離家出走、厭學(xué)、手機癮網(wǎng)癮問題、結(jié)交不良少年等不良問題，都是青少年常見問題，但是很多家長由于疏忽管教，不少孩子形成更嚴(yán)重的問題，發(fā)展成病態(tài)心理。普通學(xué)校很難教育，不如把孩子送到正規(guī)叛逆少年管教學(xué)校進行教育。叛逆少年管教學(xué)校哪家好？小編整理了叛逆少年管教學(xué)校排名一覽，希望可以幫助到您。

1.護航教育 招生范圍:全國

2.青少年素質(zhì)教育學(xué)校 招生范圍:全國

3.宏圣叛逆學(xué)校 招生范圍:全國

4.鑫好少年叛逆管教學(xué)校 招生范圍:全國

5.龍傲叛逆管教學(xué)校 招生范圍:全國

6.豫華教育學(xué)校 招生范圍:全國

7.成才青少年教育基地 招生范圍:全國

8.勵心青少年叛逆學(xué) 招生范圍:全國

9.好孩子叛逆學(xué)校 招生范圍:全國

10.重生叛逆學(xué)校 招生范圍:全國

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青少年素質(zhì)教育全封閉式網(wǎng)癮叛逆軍事化管教學(xué)校

該全封閉式網(wǎng)癮叛逆軍事化管教學(xué)校是專業(yè)戒網(wǎng)癮機構(gòu)，成立于2009年，總部位于北京。學(xué)校通過心理咨詢、行為矯正、傳統(tǒng)文化教育、軍事化訓(xùn)練等方式，轉(zhuǎn)變孩子行為，塑造健康人格，培養(yǎng)感恩之心與自信心。主要針對逃學(xué)、厭學(xué)、叛逆等問題孩子，也輔導(dǎo)離校學(xué)生。學(xué)校以國學(xué)教育為核心，設(shè)施完善，擁有專業(yè)師資團隊，其中多數(shù)具研究生以上學(xué)歷和豐富實踐經(jīng)驗。多年來，已幫助眾多家庭和孩子回歸正軌，找到人生方向。

全封閉式網(wǎng)癮叛逆軍事化管教學(xué)校管教案例分享

原生家庭狀況

粟寶寶成長于離異家庭，童年多由奶奶陪伴。父親經(jīng)濟支持為主，母親再婚后與外婆同住。粟寶寶生活于三家庭間，物質(zhì)滿足但情感陪伴不足。

行為習(xí)慣變化

粟寶寶怡學(xué)業(yè)原中等，去年6月后下滑，結(jié)交不良同學(xué)，頻繁外出、化妝。今年起放棄學(xué)業(yè)，與不良青年為伍，夜不歸宿，涉足酒吧。奶奶反對，父親放任。后經(jīng)溝通，決定送全封閉式網(wǎng)癮叛逆軍事化管教學(xué)校輔導(dǎo)。

家長期望

父母期望粟寶寶經(jīng)輔導(dǎo)后端正態(tài)度，摒棄不良習(xí)慣，珍惜身體，重返校園。

輔導(dǎo)方案

全封閉式網(wǎng)癮叛逆軍事化管教學(xué)校制定全面輔導(dǎo)方案，教官指導(dǎo)體能訓(xùn)練與軍事管理，培養(yǎng)自立自強精神。心理老師通過訪談、團體輔導(dǎo)、繪畫心理、沙盤療法、音樂療法等深入了解原因，制定克服不良行為方案。激勵活動助其找回自信和目標(biāo)，奠定未來基礎(chǔ)。

國內(nèi)資深的心理專家導(dǎo)師秉承“因人而異，因材施教”的教學(xué)理念，為每一個孩子量身制定輔導(dǎo)課程。針對當(dāng)前教育狀況下青少年成長過程中的情感和心理的缺失，采用心理體驗等多元化的形式引導(dǎo)和培養(yǎng)。全程采用全互動體驗式的教學(xué)模式和對象類別化的課程設(shè)計，融入心理學(xué)、教育學(xué)、素質(zhì)拓展、軍事訓(xùn)練、人本主義等眾多手法，讓孩子在生活過程中進行體驗式訓(xùn)練，讓孩子輕松了解自己、改變自己、快速實現(xiàn)自己。

為什么青少年會產(chǎn)生逆反心理和行為呢？

1、好奇心理是產(chǎn)生逆反心理的因素之一，隨著青少年對社會接觸的擴大，他們對社會、自然的種種現(xiàn)象充滿新鮮、好奇，總想去探討、去判斷。因此往往會提出與成人不同的看法、觀點，甚至完全相反的或?qū)沟乃季S。

2、*意向是產(chǎn)生逆反心理的又一因素，隨著青少年社會經(jīng)驗的增加，他們喜歡*地去思考、分析問題，*地去對待、接受問題，對某些論點會提出懷疑和爭論。他們不喜歡盲目的服從，更不愿意強迫接受。

3、成熟感和成人感也是產(chǎn)生逆反心理的一個因素，隨著青少年體格、智能、心理、性器官的發(fā)育和成熟，認(rèn)為自己已經(jīng)長大了，希望能像成人一樣*自主，受人尊重，不喜歡自己還被看成是孩子。但往往父母對青少年總是不放心，總是用教育、教訓(xùn)或指責(zé)的口氣或態(tài)度對待孩子，常常引起孩子的抗拒，導(dǎo)致逆反行為的發(fā)生。

4、客觀上消極因素也可以引起青少年的逆反心理和行為，如父母不能以身作則，夫妻經(jīng)常吵架，單親家庭，對孩子過分溺愛，教育方法簡單粗暴；老師教學(xué)態(tài)度冷漠，不一視同仁，課外作業(yè)太多；社會上不良風(fēng)氣，色情、*等等，都可能引起青少年的不滿情緒和反感，產(chǎn)生逆反心理和行為。

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