在孩子叛逆得無(wú)法管教時(shí)，父母往往會(huì)想著給孩子找一所正規(guī)的軍事化管理學(xué)校，但在這方面又沒(méi)有深入了解過(guò)，也不知道什么樣的學(xué)校是正規(guī)的，什么樣的學(xué)校對(duì)孩子有效。

叛逆特訓(xùn)學(xué)校，采用科學(xué)的管理模式，可以幫助孩子順利度過(guò)叛逆期，那么“銅川市封閉式管理叛逆孩子的學(xué)校”有哪些呢？下面一起來(lái)看一下：

1、湘學(xué)叛逆糾正基地（學(xué)校環(huán)境好）

2、杰龍教育封閉教育學(xué)校（師資好）

3、萃華厭學(xué)糾正學(xué)校（家長(zhǎng)認(rèn)可）

4、正苗啟德厭學(xué)糾正學(xué)校（口碑一直都不錯(cuò)）

5、護(hù)航教育心理輔導(dǎo)學(xué)校（整體評(píng)價(jià)不錯(cuò)）

以上排名不分先后，杰龍教育建議家長(zhǎng)在選擇時(shí)要擦亮眼睛，到學(xué)校參觀下也是很有必要的，畢竟眼見(jiàn)為實(shí)，然后根據(jù)情況在做決定是否選擇。

【杰龍教育】是一所備受好評(píng)的學(xué)校，專門(mén)解決青少年面臨的疑難成長(zhǎng)問(wèn)題。這所學(xué)校已經(jīng)有10年的歷史，致力于解決孩子叛逆、網(wǎng)癮等問(wèn)題，讓他們能夠早日回歸學(xué)校、繼續(xù)學(xué)業(yè)。如果您的孩子正面臨著網(wǎng)絡(luò)成癮、厭學(xué)逃學(xué)、家庭關(guān)系疏離、外出留宿、不良交友、小偷小摸等問(wèn)題，特訓(xùn)學(xué)校將是您信任的好幫手。

封閉式叛逆學(xué)校的好處

1、注重教育方法

一般來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)在對(duì)孩子進(jìn)行教育的時(shí)候都是比較講究方法的，這是因?yàn)楹⒆拥哪挲g還小，他們?cè)谶@個(gè)時(shí)候根本沒(méi)有任何的自我約束能力，因此如果沒(méi)有正確方法的話，就很有可能會(huì)對(duì)他們?cè)斐梢欢ǖ膫Α６鴮?duì)于那些封閉式叛逆學(xué)校來(lái)說(shuō)，他們主要是通過(guò)對(duì)孩子進(jìn)行思想教育的方式來(lái)讓他們變得更加優(yōu)秀。

2、采取一對(duì)一教學(xué)

對(duì)于那些處于叛逆期的孩子來(lái)說(shuō)，他們可能就不會(huì)接受任何家長(zhǎng)對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo)。而對(duì)于封閉式叛逆學(xué)校來(lái)說(shuō)，他們會(huì)采取一對(duì)一教學(xué)的方式來(lái)幫助那些處于叛逆期的孩子來(lái)解決問(wèn)題。因此這樣可以讓那些孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)到更多知識(shí)的同時(shí)，也能夠讓自己獲得一定的安全感。

3、專業(yè)心理輔導(dǎo)

而對(duì)于封閉式叛逆學(xué)校來(lái)說(shuō)，他們會(huì)聘請(qǐng)專業(yè)的心理老師來(lái)對(duì)那些處于叛逆期孩子進(jìn)行輔導(dǎo)，這樣不僅可以讓他們能夠掌握一定的心理技巧，同時(shí)還可以讓孩子擁有一個(gè)好的心態(tài)。這樣對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)也是非常有幫助的。

孩子為什么不愿意和家長(zhǎng)交流?

1、管束過(guò)嚴(yán)

太過(guò)于強(qiáng)勢(shì)的父母，對(duì)孩子的管控一般也會(huì)很嚴(yán)格，這會(huì)讓孩子覺(jué)得沒(méi)有*的空間，尤其是采用指責(zé)、恐嚇、催促、懲罰、說(shuō)教、威脅、利誘等方式，長(zhǎng)時(shí)間惡性循環(huán)，孩子不僅會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，更會(huì)激發(fā)叛逆心理。當(dāng)孩子長(zhǎng)大之后，有了一定自我保護(hù)的能力，會(huì)試圖擺脫家長(zhǎng)的約束和管教，不自覺(jué)地就會(huì)與父母對(duì)著干，這個(gè)時(shí)候自然是不愿意溝通交流了，更是聽(tīng)不進(jìn)家長(zhǎng)的教訓(xùn)了。

2、情感重心發(fā)生轉(zhuǎn)移

孩子進(jìn)入青春期后，情感重心會(huì)從家庭逐漸轉(zhuǎn)移到同伴身上，這個(gè)時(shí)候，孩子有了別的可以交流的對(duì)象，同伴關(guān)系的影響力會(huì)逐漸增強(qiáng)。

3、存在代溝

代溝普遍存在于父母與孩子之間，因?yàn)榧议L(zhǎng)與孩子的成長(zhǎng)環(huán)境與生活環(huán)境是不同的，沒(méi)有共同語(yǔ)言是一種很正常的現(xiàn)象。再加上不夠科學(xué)的家庭教育和傳統(tǒng)的家長(zhǎng)專制作風(fēng)，容易導(dǎo)致親子矛盾升級(jí)，進(jìn)入水火不容的狀態(tài)。

家長(zhǎng)該如何改善親子關(guān)系?

1、營(yíng)造良好的家庭環(huán)境

良好的自然環(huán)境和文化環(huán)境對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著重要的積極作用，所以家長(zhǎng)要盡量為孩子營(yíng)造一個(gè)溫馨和諧的成長(zhǎng)環(huán)境，建立良好的溝通渠道，不要對(duì)孩子過(guò)于嚴(yán)苛，而是要盡量化解雙方的矛盾與誤會(huì)，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子的心聲，讓孩子敢于表達(dá)，這樣才能感受到家庭的溫暖，獲得足夠的情感支持。

2、給孩子*活動(dòng)的時(shí)間

家長(zhǎng)在與孩子相處的時(shí)候，一定要懂得適當(dāng)?shù)亟o孩子“松綁”，充分尊重孩子的意愿，并給孩子留出一定的*活動(dòng)的時(shí)間和空間，能夠*支配?？梢詮暮暧^上對(duì)孩子的學(xué)習(xí)生活情況進(jìn)行把握，但是在細(xì)節(jié)上還是要讓孩子自己把握，家長(zhǎng)只需要在必要時(shí)給予監(jiān)督就好了，這樣也可以訓(xùn)練孩子的自我管理能力。

總之，管教孩子不是學(xué)校能夠解決的問(wèn)題，而是家長(zhǎng)們?cè)谌粘Ｉ钪信囵B(yǎng)良好的親子關(guān)系，以及給予孩子恰到好處的支持、指導(dǎo)和愛(ài)。家長(zhǎng)應(yīng)該堅(jiān)持新的教育觀念，與孩子緊密相連，在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，共同學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。