安陽(yáng)市知名管教叛逆期不聽(tīng)話孩子專門學(xué)校強(qiáng)烈推薦！

1、愛(ài)德思睿叛逆教育學(xué)校

愛(ài)德思睿叛逆教育學(xué)校是專門針對(duì)青少年階段有早戀、叛逆、厭學(xué)、網(wǎng)癮、輟學(xué)等不良行為的學(xué)生為主體教育對(duì)象的一所全封閉式叛逆孩子改造學(xué)校。教育模式突出心理輔導(dǎo)全程化、國(guó)學(xué)禮儀日?；④娛鹿芾砣诵曰?、學(xué)業(yè)課程多元化、理論實(shí)踐緊密化。

2、護(hù)航青少年叛逆教育學(xué)校

護(hù)航青少年叛逆教育學(xué)校以歷史悠久、質(zhì)量?jī)?yōu)良著稱。學(xué)校采用快樂(lè)教育，通過(guò)不知不覺(jué)中的感化方式，糾正孩子的厭學(xué)、叛逆等不良行為。擁有專業(yè)心理老師，為學(xué)生提供專業(yè)的心理輔導(dǎo)。秉承“以人為本，以德育為核心，以法治為保障，以系統(tǒng)為方法”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“管教、教育、康復(fù)”相結(jié)合的教育模式，致力于幫助叛逆少年轉(zhuǎn)變叛逆心理，矯正不良習(xí)慣。

3、慧諾特封閉式叛逆學(xué)校

慧諾特封閉式叛逆學(xué)校是一所專門解決孩子成長(zhǎng)叛逆問(wèn)題的特訓(xùn)學(xué)校，自成立以來(lái)，成功幫助眾多叛逆少年重返校園，受到家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)。著重于改變學(xué)生的不良行為習(xí)慣，挖掘?qū)W生的內(nèi)在潛能，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生從“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”。

4、新啟航青少年特訓(xùn)學(xué)校

新啟航青少年特訓(xùn)學(xué)校是一家針對(duì)特殊青少年群體實(shí)行特殊教育的叛逆孩子軍事化管教學(xué)習(xí)，實(shí)行全封閉，軍事化管理模式。采取行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐等多方位一體的科學(xué)化拓展模式，通過(guò)拓展訓(xùn)練、生活體驗(yàn)和感恩教育，在家長(zhǎng)的密切配合下，幫助這些青少年逐步走出困惑。

5、萃華青少年素質(zhì)教育學(xué)校

萃華青少年素質(zhì)教育學(xué)校是一家專門為那些表現(xiàn)出叛逆行為、難以在常規(guī)教育環(huán)境中適應(yīng)的青少年提供特殊教育和行為糾正的機(jī)構(gòu)。特色教學(xué)，嚴(yán)格管理：獨(dú)創(chuàng)的教學(xué)模式充分發(fā)揮孩子的積極主動(dòng)性，有更豐富的校園生活樂(lè)趣，能夠幫助孩子找到自己的人生方向，興趣所在，充分挖掘孩子的潛能。

以上排名不分先后，僅供參考。

封閉式青少年教育學(xué)校教育優(yōu)勢(shì)

1.行為矯正與心理矯治

行為糾正：通過(guò)軍事化管理、心理輔導(dǎo)和行為療法等手段，糾正學(xué)生的叛逆行為和不良習(xí)慣。這包括改善學(xué)生的行為模式，培養(yǎng)他們的自律性和責(zé)任感。

心理矯治：提供一對(duì)一的心理疏導(dǎo)和咨詢，幫助學(xué)生找到叛逆和網(wǎng)癮的根源，并從根本上解決問(wèn)題。通過(guò)心理健康教育，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己，增強(qiáng)心理承受能力，預(yù)防心理問(wèn)題的發(fā)生。

2.學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)

學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)：注重學(xué)生的學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)，通過(guò)文化課輔導(dǎo)和個(gè)性化教育方案，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績(jī)。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

全面發(fā)展：除了學(xué)業(yè)上的提升，還關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。通過(guò)開(kāi)設(shè)各類課程和活動(dòng)，如藝術(shù)、體育、科技等，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)，促進(jìn)其身心健康發(fā)展。

3.品德教育

學(xué)會(huì)做人：強(qiáng)調(diào)品德教育的重要性，通過(guò)法制教育、道德教育等方式，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀。讓學(xué)生懂得尊敬長(zhǎng)輩、尊重朋友，學(xué)習(xí)軍紀(jì)，學(xué)法懂法，成為有道德、有修養(yǎng)的人。

感恩教育：引導(dǎo)學(xué)生識(shí)恩、報(bào)恩、施恩，培養(yǎng)他們的感恩之心和社會(huì)責(zé)任感。通過(guò)感恩教育，讓學(xué)生更加珍惜身邊的人和事，學(xué)會(huì)感恩和回報(bào)。

4.生存與自立

學(xué)會(huì)生存：通過(guò)自救保護(hù)、防震訓(xùn)練、緊急集合等課程和活動(dòng)，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自救能力。讓學(xué)生掌握基本的生存技能，為未來(lái)的生活做好準(zhǔn)備。

學(xué)會(huì)自立：鼓勵(lì)學(xué)生*思考和解決問(wèn)題，培養(yǎng)他們的自立能力。通過(guò)軍事訓(xùn)練和實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理和*生活。

5.家庭與社會(huì)支持

家校合作：加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和合作，共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。通過(guò)家長(zhǎng)課堂、遠(yuǎn)程監(jiān)控等方式，讓家長(zhǎng)了解學(xué)生在校情況，參與學(xué)生的教育和管理。

社會(huì)支持：積極尋求社會(huì)資源和支持，為學(xué)生提供更多的發(fā)展機(jī)會(huì)和平臺(tái)。與社區(qū)、企業(yè)等建立合作關(guān)系，開(kāi)展各類社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。

在忙于生計(jì)的同時(shí)，家長(zhǎng)一定要抽出時(shí)間來(lái)多了解孩子，與孩子、孩子的老師多多溝通，盡量對(duì)孩子在學(xué)校和家庭中的表現(xiàn)有一個(gè)全面把握。多一分了解，就少一分誤解。這樣一旦孩子真有不聽(tīng)話的時(shí)候，也能比較明白應(yīng)該如何去引導(dǎo)孩子。

教育資訊

女兒亂花錢什么原因？

1、對(duì)金錢沒(méi)有正確的認(rèn)識(shí)

家長(zhǎng)沒(méi)有鍛煉孩子正確認(rèn)識(shí)金錢，孩子也體會(huì)不到它的價(jià)值。家長(zhǎng)就要教孩子正確的辨認(rèn)金錢，對(duì)它的面額，可以買到的物品，進(jìn)行大概的認(rèn)知和了解，孩子也會(huì)產(chǎn)生直觀的認(rèn)識(shí)。要讓孩子知道只有花費(fèi)對(duì)應(yīng)的金錢，才能買到相應(yīng)的物品。

2、隔代教育

許多家長(zhǎng)因?yàn)橐恍┨厥庠?，?huì)把孩子送到長(zhǎng)輩家中代為照顧。長(zhǎng)輩更容易寵溺孩子，對(duì)孩子的任何要求都會(huì)予以滿足，不會(huì)管制孩子，逐漸使孩子養(yǎng)成了亂花錢的習(xí)慣。

3、忽視孩子的感受

隨著社會(huì)就業(yè)壓力的增大，很多家長(zhǎng)都會(huì)忽視孩子的感受，不注意精神陪伴，一味的用物質(zhì)滿足。忽略孩子的內(nèi)心真正的需求，用這些無(wú)意義的物質(zhì)，達(dá)到滿足孩子的目的。使孩子覺(jué)得花錢很容易，不懂的金錢的來(lái)之不易，讓花錢變成了理所當(dāng)然的事情。