長(zhǎng)春南關(guān)區(qū)正規(guī)叛逆學(xué)校排名排行榜TOP10名單

1、善聆素質(zhì)教育學(xué)校

善聆素質(zhì)教育學(xué)校是一家以拯救網(wǎng)癮、叛逆、厭學(xué)、逃學(xué)、離家出走、早戀、脾氣暴躁青少年為己任的素質(zhì)教育學(xué)校。主要面向10-18歲的青少年,專(zhuān)注問(wèn)題青少年心理教育、行為教育、文化教育。擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富、責(zé)任心強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)師資團(tuán)隊(duì)，他們具備豐富的心理學(xué)和教育學(xué)背景知識(shí)，能夠有效地應(yīng)對(duì)叛逆青少年的各種問(wèn)題。

2、啟泰青少年叛逆教育學(xué)校

啟泰青少年叛逆教育學(xué)校軍事化訓(xùn)練+心理輔導(dǎo)+道德教育+文化課程。對(duì)學(xué)員進(jìn)行全封閉式軍事化管理，通過(guò)有針對(duì)性的系統(tǒng)化訓(xùn)練，改變他們的不良習(xí)慣，增強(qiáng)孩子們的心理素質(zhì)，挖掘他們的潛能，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，使他們學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)做事。

3、博智叛逆教育學(xué)校

博智叛逆教育學(xué)校常年面向全國(guó)招收有逆反出走、與父母老師溝通困難，性格孤僻、自卑、自閉、厭學(xué)、貪玩、早戀、打架斗毆、*傾向、奢侈消費(fèi)等思想行為的問(wèn)題青少年。根據(jù)學(xué)生的具體情況，制定個(gè)性化的教育計(jì)劃，旨在糾正學(xué)生的叛逆行為、提高學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)社交技能等。

4、正苗啟德特訓(xùn)學(xué)校

正苗啟德特訓(xùn)學(xué)校是一所采用綜合素質(zhì)培訓(xùn)、心理輔導(dǎo)、行為矯正、文化課學(xué)習(xí)、德育教育、親子互動(dòng)、家長(zhǎng)培訓(xùn)的軍事化管理的全封閉式素質(zhì)教育學(xué)校。針對(duì)當(dāng)前教育狀況下青少年成長(zhǎng)過(guò)程中的情感和心理的缺失，采用心理體驗(yàn)等多元化的形式引導(dǎo)和培養(yǎng)。

5、慧諾特封閉式叛逆學(xué)校

慧諾特封閉式叛逆學(xué)校專(zhuān)注叛逆孩子教育十余載，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，是一所采用心理輔導(dǎo)為主的特殊教育學(xué)校。提供全面發(fā)展機(jī)會(huì)和專(zhuān)業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，能夠滿足不同學(xué)生的需求，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。

以上排名不分先后，僅供參考。

封閉式青少年教育學(xué)校教育優(yōu)勢(shì)

學(xué)校教育模式

認(rèn)知教育：教會(huì)孩子明辨是非，樹(shù)立正確的三觀

學(xué)能學(xué)習(xí)：文化課輔導(dǎo)，同步中考高考

軍事訓(xùn)練+心理診斷和指導(dǎo)+養(yǎng)成教育+生活體驗(yàn)教育管理，輔以藝術(shù)欣賞、感恩和啟發(fā)，以及傳統(tǒng)美德教育，重塑孩子的認(rèn)知

招生目標(biāo)

厭學(xué)叛逆網(wǎng)癮矯正機(jī)構(gòu)常年招生10-18歲青少年，他們“沉迷網(wǎng)絡(luò)、叛逆、難以與父母和老師溝通、性格孤僻、自卑、自閉、厭學(xué)、貪玩、早戀、吸煙、酗酒、打架、*傾向”，處于心理障礙的恢復(fù)期。學(xué)校保證學(xué)生畢業(yè)18個(gè)月內(nèi)，心理老師定期回訪跟蹤確保效果。

不要經(jīng)常吵他，要經(jīng)常鼓勵(lì)，經(jīng)常和孩子談?wù)勑?，做孩子的好朋友，一般情況下不要用家長(zhǎng)的語(yǔ)氣和他說(shuō)話，考的好時(shí)表?yè)P(yáng)他，對(duì)他說(shuō)你是個(gè)非常棒的孩子;不好也不要訓(xùn)他，對(duì)他說(shuō)考的不好不要緊，這樣我們才知道你學(xué)習(xí)方面有哪些不足。

教育資訊

孩子干什么都慢墨跡的原因

1、過(guò)度依賴

一些父母在看到孩子做事情慢，就會(huì)很著急，就會(huì)幫助他們，很多小朋友之所以拖拉磨蹭，就是因?yàn)楦改高^(guò)度的幫助，就會(huì)對(duì)家長(zhǎng)太依賴引起的，雖然這樣節(jié)約了時(shí)間，但是沒(méi)有讓他養(yǎng)成一個(gè)好的生活習(xí)慣，時(shí)間久了，父母不在幫助自己的時(shí)候，他就會(huì)做事很墨跡。

2、存在畏難情緒

孩子拖拉磨蹭也可能是存在畏難情緒，就是說(shuō)他在害怕接下來(lái)要做的事情的時(shí)候，就會(huì)在已經(jīng)做的事情上磨磨唧唧，拖延時(shí)間，出現(xiàn)這種情況，家長(zhǎng)應(yīng)該多給孩子一些鼓勵(lì)，讓他們擺脫不良的情緒，減輕心理壓力。

3、缺少時(shí)間觀念

如果孩子沒(méi)有時(shí)間觀念，就會(huì)缺少緊迫感，當(dāng)他不知道時(shí)間的重要性的時(shí)候，就會(huì)在做事情的時(shí)候很慢，也不知道什么時(shí)間該做什么事情，家長(zhǎng)催促孩子，要給他做一個(gè)好榜樣，在小孩面前，家長(zhǎng)也不要做事情拖拉，如果父母能做好榜樣，他磨蹭的習(xí)慣也能得到改善。