廣東云浮知名叛逆心理疏導(dǎo)教育學(xué)校強烈推薦！

1、湘學(xué)教育封閉式叛逆學(xué)校

湘學(xué)教育封閉式叛逆學(xué)校教育心理學(xué)、社會學(xué)等相關(guān)專業(yè)背景的教師更擅長與學(xué)生建立信任關(guān)系。采用特殊的教學(xué)方法，如個性化教育計劃、行為療法、心理咨詢等，以幫助學(xué)生糾正不良行為、提高學(xué)習(xí)興趣和社交技能。

2、啟善青少年叛逆素質(zhì)教育學(xué)校

啟善青少年叛逆素質(zhì)教育學(xué)校面向全國常年招收叛逆、厭學(xué)、逃學(xué)、輟學(xué)、網(wǎng)癮、早戀、物質(zhì)濫用、消費過度、親情冷漠、沒有目標(biāo)等問題和心理障礙康復(fù)期的青少年學(xué)生。在學(xué)校成功的教育模式下，家長的密切配下，在社會的大力支持下幫助叛逆嚴(yán)重的青少年改掉不良習(xí)慣，挖掘內(nèi)在潛能，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)動力。

3、興華勵志叛逆特訓(xùn)學(xué)校

興華勵志叛逆特訓(xùn)學(xué)校注重拓展培訓(xùn)和感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作能力和責(zé)任感。通過行為矯正訓(xùn)練，幫助學(xué)生識別和改變不良行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)和掌握正確的行為規(guī)范和社交禮儀。

4、大正青少年素質(zhì)教育學(xué)校

大正青少年素質(zhì)教育學(xué)校結(jié)合心理輔導(dǎo)和生活體驗，幫助叛逆青少年重塑自我，找回生活方向。采用封閉式軍事化管理，從心里輔導(dǎo)入手，根據(jù)孩子的性格、目前存在的問題等，制定專屬的教育方案，因材施教、循序漸進(jìn)的幫助孩子改善叛逆期存在的各種問題。

5、全人青少年素質(zhì)教育

全人青少年素質(zhì)教育注重思想教育心理輔導(dǎo)和行為矯正。強調(diào)情緒管理和心理健康，通過專業(yè)的心理咨詢和情緒疏導(dǎo)，幫助學(xué)生建立積極的情緒態(tài)度，更好地面對生活和挑戰(zhàn)。同時，注重學(xué)生的自我意識和自我成長，鼓勵他們自主思考和*解決問題。

以上排名不分先后，僅供參考。

封閉式青少年教育學(xué)校教育優(yōu)勢

課程設(shè)置

1、行為習(xí)慣矯正：磨練孩子意志、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣

2、心理輔導(dǎo)：包括情緒情感、心理疏導(dǎo)、溝通交流等青少年自我成長課程。

3、文化輔導(dǎo)：學(xué)科教學(xué)及補習(xí)，中華傳統(tǒng)文化教育。

4、道德法制教育、感恩勵志教育等。

在與叛逆孩子溝通的過程中，態(tài)度要堅決，讓孩子知道原則問題不能變通。當(dāng)然為了避免敵化，可以使用一些小竅門。比如：在贏得目光接觸時允許沉默；保持嚴(yán)肅的目光接觸；說你想說的，但不要惡語相向；運用“我”而不是“你”的方式表達(dá)。只要家長的態(tài)度堅定而溫和，就沒有搞不定的叛逆孩子。

教育資訊

家長如何教育孩子合理使用手機

1、控制孩子玩手機的時間

無規(guī)則不成方圓，玩手機也要遵守紀(jì)律，家長能夠下“限時令”，以半小時為宜，時刻一到就要立即回收手機，引導(dǎo)孩子正面運用手機。現(xiàn)在，基本上每個人都是人手一機，要正確的運用手機，讓手機能夠真實的作用于孩子學(xué)習(xí)、豐富孩子的業(yè)余生活，所以家長們要根據(jù)孩子的自身情況，讓孩子合理運用手機。

2、培養(yǎng)孩子的運動愛好

運動關(guān)于一個人來說十分重要，不但能夠強身健體，還能從中領(lǐng)會到協(xié)作以及技巧等。因而要注意從小培養(yǎng)孩子個人運動愛好，讓孩子參加身體鍛煉，在運動中領(lǐng)悟到樂趣，一起結(jié)識更多的玩伴，還能削減孩子玩手機的時刻。

3、多陪同孩子

許多時分，孩子之所以拿著手機不放，都是跟著爸爸媽媽學(xué)會的，因而不妨先反思一下自己。如今社會壓力大，爸爸媽媽忙于掙錢很少陪同孩子，并且回到家往往拿著手機看視頻、玩游戲或者刷流量，忽視了孩子。對此一定要抽出時刻多陪陪孩子，這樣孩子會自動放下手機，與爸爸媽媽拉近距離。