新東方考研致力于為每位學(xué)員提供最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)，我們的教師團(tuán)隊(duì)嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)，全程跟進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，嚴(yán)格進(jìn)行教學(xué)管理。我們不僅關(guān)注學(xué)員的學(xué)習(xí)成績(jī)，更重視培養(yǎng)學(xué)員良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

想要沖擊重點(diǎn)院校、名校的考生。對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，考上一所名校都是學(xué)生時(shí)代最大的夢(mèng)想?？墒怯捎诟咧袝r(shí)期沒(méi)有好好學(xué)習(xí)或是高考時(shí)失誤等這樣那樣種種的原因，這些人并沒(méi)有考上自己理想的大學(xué)，對(duì)他們來(lái)說(shuō)考研無(wú)疑又是一次并且也是最后一次能就讀于名校的機(jī)會(huì)。在職考研的學(xué)生。這一類的考生大都已經(jīng)離開(kāi)學(xué)校有一段時(shí)間了，長(zhǎng)時(shí)間處于一種沒(méi)有學(xué)習(xí)的狀態(tài)?，F(xiàn)在突然讓他們?cè)谝环N完全沒(méi)有約束的環(huán)境下高效率地學(xué)習(xí)恐怕是很難的?？佳行膽B(tài)很重要，不要?dú)怵H不能懷疑自己，要相信自己。

考研的人數(shù)越來(lái)越多，競(jìng)爭(zhēng)力也在增加，有的學(xué)員基礎(chǔ)比較薄弱，可以考慮報(bào)個(gè)考研輔導(dǎo)班。讓專業(yè)的人指導(dǎo)，比自己摸索要強(qiáng)得多。那么排名前五考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)有哪些呢？下面一起來(lái)看一下：

1、新東方考研集訓(xùn)班

2、社科賽斯考研一對(duì)一

3、新文道考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

4、聚創(chuàng)考研輔導(dǎo)班

5、中公考研培訓(xùn)班

以上排名不分先后，考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)品牌很多，而且不同城市同品牌也會(huì)有差異，建議多到線下機(jī)構(gòu)試聽(tīng)下，也可以電話聯(lián)系專業(yè)老師幫您一對(duì)一解答。

1.在職研究生有用嗎

在職研究生有用嗎？在參與在職考研專業(yè)學(xué)習(xí)期內(nèi)，學(xué)生還可以得到很多的最前沿基礎(chǔ)知識(shí)，因?yàn)樵诼毧佳袑W(xué)生是邊培訓(xùn)邊工作中，因而，學(xué)生了解到的這種基礎(chǔ)知識(shí)能夠協(xié)助學(xué)生處理現(xiàn)實(shí)工作碰到的難題，加速該學(xué)生解決難題的工作能力。在培訓(xùn)完畢以后，依報(bào)名方法不一樣，學(xué)生可以得到對(duì)應(yīng)的在職考研資格證書(shū)。學(xué)生得到的專業(yè)知識(shí)和資格證書(shū)都能協(xié)助學(xué)生合理的提高競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

2.在職研究生的社會(huì)認(rèn)可度

自從在職研究生政策改變后，社會(huì)認(rèn)可度獲得了很大的提升，學(xué)生在畢業(yè)后獲得的證書(shū)和全日制考研獲得的證書(shū)具有同樣的法律效力，且在職研究生本就具有全日制研究生所不具備的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)，在某種程度上，在職研究生比全日制研究生，可以更早得到社會(huì)認(rèn)可，而且在職研究生在經(jīng)過(guò)研究生學(xué)習(xí)教育后可以獲得更多的專業(yè)教育知識(shí)及技能。

3.辭職考研好還是在職考研好

還是建議在職考研好，目前在職員工的工資還不錯(cuò)。如果可以*控制時(shí)間，建議準(zhǔn)備工作。的人在考研辭職后，發(fā)現(xiàn)自己與社會(huì)脫節(jié)，基本要重新開(kāi)始。尤其是現(xiàn)在職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，很多崗位都需要時(shí)間沉淀。搞考研，大家邊工作邊學(xué)習(xí)，升職加薪不耽誤。

授課型碩士和研究型碩士的區(qū)別是什么？

一、學(xué)習(xí)形式不同授課型研究生以參加老師的授課為主要的學(xué)習(xí)方式，學(xué)生的考核依靠各類考試和課程作業(yè)；研究型研究生則以課題研究為主要的學(xué)習(xí)方式，以研究成果評(píng)價(jià)學(xué)生的能力。

二、適合對(duì)象不同授課型研究生更加適合以就業(yè)為目的的學(xué)生，因?yàn)樵撜n程的設(shè)置和教學(xué)模式就是為了培養(yǎng)學(xué)生能應(yīng)對(duì)實(shí)踐中的各種問(wèn)題；研究型研究生更加適合未來(lái)想從事科研或者攻讀博士的人，因?yàn)闊o(wú)論是從課程設(shè)計(jì)還是培養(yǎng)形式上看，研究型研究生更加注重于學(xué)生的學(xué)術(shù)能力和研究能力的培養(yǎng)。

三、申請(qǐng)程序不同授課型研究生采用授課的形式完成學(xué)業(yè)，與老師的關(guān)系并不會(huì)特別密切，因此在申請(qǐng)上其只需要向?qū)W校提交申請(qǐng)即可；研究型研究生需要同老師保持密切的關(guān)系，以便在老師的帶領(lǐng)下完成各項(xiàng)專題研究，因此在申請(qǐng)的時(shí)候需要提前聯(lián)系導(dǎo)師，取得導(dǎo)師的推薦信，否則該申請(qǐng)難以成功。

考研之路是比較堅(jiān)信的，同學(xué)們一定要提前奮斗的準(zhǔn)備，掌握好學(xué)習(xí)方法是很關(guān)鍵的，最后祝愿大家都能夠考研通過(guò)。