新東方考研借助于強大的師資力量和豐富的教學資源,擁有*的培訓教學內(nèi)容開發(fā)與制作團隊。我們專注于為廣大學員提供個性化、互動化、智能化的優(yōu)質(zhì)在線學習體驗。我們的目標是幫助每一位學員獲得個性化的輔導,并為他們提供全面、系統(tǒng)的學習方案,以滿足他們在考研路上的各種需求。
考研的科目就讓小編給小伙伴們一一介紹一下,聽起來可能有點多,主要還是跟自己的專業(yè)對癥,自己選擇的一個專業(yè)的學科,決定著考研的一些科目,但是主科目是不會變的,考研的科目一共四科:兩門公共課、一門基礎(chǔ)課、一門專業(yè)課。還有就是三門主要科目。還有很多的選擇科目都是大家可以選擇的。考研要端正自己的心態(tài),這是至關(guān)重要的。
社會上有些培訓機構(gòu),打著培訓培訓的幌子,到處招生,學生出于便宜,就報了,但結(jié)果,培訓機構(gòu)根本不具備考研培訓機構(gòu)資格。那么考研機構(gòu)如何選?下面小編為大家整理了,五大考研機構(gòu)排名:
1、中公考研培訓班(教學模式新穎)
2、新東方考研機構(gòu)(師資比較好)
3、聚創(chuàng)考研輔導班(質(zhì)量有保障)
4、海文考研集訓班(課程的專業(yè)度高)
5、新航道考研輔導機構(gòu)(集訓營比較厲害)
以上排名不分前后,選擇考研機構(gòu),要多試聽多考察,如果您不知道本地考研機構(gòu)那個靠譜,可以電話聯(lián)系客服,幫您推薦性價比高的輔導機構(gòu)。
一、考研培訓的優(yōu)勢體現(xiàn)在哪里
1.系統(tǒng)復習
對于一些跨考的同學來說,專業(yè)課確實是一個障礙,但是如果有相關(guān)的專業(yè)老師一起復習,肯定會比自己復習的效果好,畢竟機構(gòu)老師帶的學生多,而且對考試的出題風格比較了解,可以重點復習,在回答你問題的過程中讓你快速掌握知識。
2.節(jié)省時間
在機構(gòu)老師的指導下,同學們可以少走彎路,節(jié)省更多的復習時間,當你比別人更早進入復習階段時,有助于別人的自學,提高復習效率。
3.監(jiān)督自己
對于自制力較弱的同學,面對考試的競爭壓力,雖然不能分秒必爭,但至少要有計劃,盡量拿出更多的時間用于考試;我們不提倡學習強度過大,正確的做法是勞逸結(jié)合,張弛有度,合理規(guī)劃時間。
這個過程中,如果有老師的督促和同學之間的競爭,可以督促自己按時完成復習計劃,減少因拖沓、懶惰造成的沉重復習負擔。
二、是否需要報考研班
1.如果報考學校專業(yè)競爭不激烈,公共課基礎(chǔ)也可以,那么,無論是公共課還是專業(yè)課都不需要。
2.如果專業(yè)課基礎(chǔ)一般或報考學校專業(yè)競爭大,那么,要么自己找學長,要么報一個專業(yè)課,建議是一對一輔導。
3.如果數(shù)學、英語基礎(chǔ)不好,缺乏自制力可以考慮報班。
考研課程的選擇方法有哪些
1、規(guī)模
雖然不是考研培訓班的規(guī)模越大越好,但大部分的小培訓班都不正規(guī)這是事實,除非你信任一些小培訓班的人,否則就不要去選擇一些沒聽說過的培訓班,因為也許沒上幾天課,培訓班就跑了,錢也收不回來了。
而輔導班的規(guī)模越大,要請得起好老師,才會有好的上課環(huán)境。
2、師資
對于考試輔導班來說,老師是非常重要的,只有老師好,教學質(zhì)量才會好。
這里強調(diào)的老師是有意向報名參加的培訓班,在當?shù)乇旧砭陀羞@些老師,試聽這些老師的課程,畢竟這些老師是將來長期給你上課的老師,所以他們講得好不好,是比較重要的。
3、口碑
考研培訓班的實際口碑可以從網(wǎng)上、朋友和身邊的同學那里了解。但網(wǎng)上信息繁雜,每個人都有自己的立場,所以建議大家從多個方向了解考試培訓班的口碑,也可以和輔導班的輔導員接觸,對他們的企業(yè)文化和風格有更直觀的感受。
4、課程安排
對于考研學生來說,課程安排也是非常重要的。有的考生只在周末上班上課,有的考生在大三就要上課,那么如何調(diào)整培訓班和學校的課程,這些考研培訓班都是由學校負責安排的,所以在報班前一定要提前確認,輔導班的課程安排是否合理。
5、服務
培訓班的服務一般是指輔導班的學管師的工作,學管師的職責包括跟蹤學生的上課情況,和學生交流上課感受和學習情況,規(guī)劃適合學生的階段性學習課程。同時及時與家長溝通學生的情況,讓家長更放心。
6、硬件狀況
培訓班的硬件是指上課環(huán)境、教室設(shè)備等。一個環(huán)境很差的培訓班,是不會有學習氣氛的,所以這一點也必須關(guān)注。
為自己考研定下目標,找親人或朋友的監(jiān)督,提升自制力,時常鼓勵自己堅持下去。不要在考研的同時干其他事或想其他事情,不能一心二用。
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