在近兩年的考研熱浪中，考研集訓(xùn)營(yíng)強(qiáng)勢(shì)亮相。選擇考研的朋友大多聽(tīng)說(shuō)過(guò)考研集訓(xùn)營(yíng)可以讓考生在集中的短時(shí)間內(nèi)補(bǔ)充和學(xué)習(xí)自己的弱項(xiàng)。考生與考生之間相互溝通、相互學(xué)習(xí)、相互監(jiān)督，可以增強(qiáng)學(xué)生的備考激情。更多關(guān)于考研的相關(guān)信息，請(qǐng)致電咨詢(xún)!

對(duì)于自制力差，底子薄弱的考生來(lái)說(shuō)，考研集訓(xùn)營(yíng)有著固定的作息時(shí)間，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，舒適的安全的生活條件，專(zhuān)業(yè)老師指導(dǎo)，可以提高學(xué)習(xí)效率，幫助制定專(zhuān)屬?gòu)?fù)習(xí)計(jì)劃，讓考研變得輕松。那么考研機(jī)構(gòu)如何選？下面小編為大家整理了五大考研機(jī)構(gòu)排名：

1、新東方考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（比較受歡迎）

2、啟航考研輔導(dǎo)班（整體評(píng)價(jià)好）

3、中公考研輔導(dǎo)班（集訓(xùn)營(yíng)比較厲害）

4、海文考研機(jī)構(gòu)（教學(xué)模式新穎）

5、碩成考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)（教學(xué)質(zhì)量好）

以上考研機(jī)構(gòu)排名不分前后，選擇考研機(jī)構(gòu)要慎重，不要選擇資質(zhì)不全的小機(jī)構(gòu)，如果您不會(huì)選，可以聯(lián)系客服，或者電訊專(zhuān)業(yè)老師，幫您一對(duì)一推薦。

新東方考研憑借其專(zhuān)業(yè)的教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)態(tài)度，已經(jīng)成為了眾多學(xué)員考研路上的良師益友。我們將繼續(xù)努力提升教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平，為廣大學(xué)員提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，助力他們實(shí)現(xiàn)自己的高校夢(mèng)想。

老師講的例題都具有較強(qiáng)的代表性，聽(tīng)懂僅表明相關(guān)知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)了解，但自己是否能夠按照老師講解的思路解題是另外一回事。后期自己做真題時(shí)，時(shí)常發(fā)現(xiàn)雖然可以得到正確答案，但解題方法和過(guò)程往往很繁冗，非常影響解題時(shí)間，又重新聽(tīng)老師講的課校對(duì)思路。所以建議在路上的你，在聽(tīng)完老師講的每堂課后，務(wù)必把例題重新做幾遍，揣摩老師的解題思路。每個(gè)人的認(rèn)知水平、經(jīng)驗(yàn)閱歷，理解能力均不相同，所以學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)注意自身實(shí)際的掌握情況，并分析具體問(wèn)題，針對(duì)性改善提高，一味的跟著授課節(jié)奏走其實(shí)效率并不是很高。最終上考場(chǎng)時(shí)，考察的是你自身的知識(shí)架構(gòu)完善程度以及識(shí)別應(yīng)用的能力，老師說(shuō)的重點(diǎn)是一方面，自己掌握如何更重要一些。

運(yùn)動(dòng)康復(fù)專(zhuān)業(yè)考研方向的建議：

運(yùn)動(dòng)康復(fù)專(zhuān)業(yè)是新興的專(zhuān)業(yè)，是體育、健康和醫(yī)學(xué)交叉結(jié)合的前沿學(xué)科，2005年批準(zhǔn)在全國(guó)醫(yī)學(xué)高等院校開(kāi)設(shè)，彌補(bǔ)了我國(guó)健身康復(fù)人才緊缺的局面。這個(gè)專(zhuān)業(yè)是為了適應(yīng)社會(huì)對(duì)健康及康復(fù)的需求而設(shè)立的體育與醫(yī)學(xué)交叉的新專(zhuān)業(yè)，主要研究運(yùn)動(dòng)與健康的關(guān)系，未來(lái)的職業(yè)定位是具有較強(qiáng)實(shí)踐能力的康復(fù)治療師。

1、培養(yǎng)目標(biāo)

該專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，系統(tǒng)掌握運(yùn)動(dòng)康復(fù)學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)和治療技術(shù)，具有體醫(yī)結(jié)合特色及體能訓(xùn)練優(yōu)勢(shì)，具備良好職業(yè)素質(zhì)，富有創(chuàng)新精神和終身學(xué)習(xí)能力的，未來(lái)能夠勝任與運(yùn)動(dòng)康復(fù)、運(yùn)動(dòng)傷害防護(hù)、科學(xué)健身、健康指導(dǎo)等相關(guān)工作的高素質(zhì)復(fù)合型專(zhuān)門(mén)人才。本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)康復(fù)相關(guān)的基本理論，接受運(yùn)動(dòng)康復(fù)方法和技術(shù)的訓(xùn)練，熟練掌握運(yùn)動(dòng)療法相關(guān)技術(shù)，具備常見(jiàn)骨傷科疾患的運(yùn)動(dòng)康復(fù)、運(yùn)動(dòng)傷害防護(hù)、科學(xué)健身，健康指導(dǎo)的能力。

2、就業(yè)前景

醫(yī)學(xué)與運(yùn)動(dòng)都是以實(shí)現(xiàn)人類(lèi)的健康為共同目標(biāo)，兩者交叉結(jié)合能更好地為人類(lèi)健康服務(wù)。無(wú)論是積極應(yīng)對(duì)人口老齡化、備受矚目的健康產(chǎn)業(yè),還是正在深入推行的“全民健身計(jì)劃”戰(zhàn)略，都迫切需要運(yùn)用“體醫(yī)結(jié)合”知識(shí)的觀點(diǎn)與方法以實(shí)現(xiàn)人類(lèi)健康的共同目標(biāo)。近年來(lái)，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，“以人為本”、“全面康復(fù)”、“全民健康”等理念的推廣;傷病患者重返運(yùn)動(dòng)、重返社會(huì)、提高生活與生命質(zhì)量的要求越來(lái)越高，運(yùn)動(dòng)康復(fù)越來(lái)越受到重視。本研究通過(guò)對(duì)我國(guó)運(yùn)動(dòng)康復(fù)專(zhuān)業(yè)人才需求以及培養(yǎng)現(xiàn)狀的調(diào)查和研究，為政府和高校開(kāi)設(shè)運(yùn)動(dòng)康復(fù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)康復(fù)專(zhuān)門(mén)人才提供參考。

3、就業(yè)方向

運(yùn)動(dòng)康復(fù)專(zhuān)業(yè)未來(lái)的就業(yè)方向主要集中在運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練基地，體育運(yùn)動(dòng)基地，各類(lèi)醫(yī)院的康復(fù)機(jī)構(gòu)，職業(yè)運(yùn)動(dòng)機(jī)構(gòu)……運(yùn)動(dòng)康復(fù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在各類(lèi)康復(fù)醫(yī)療機(jī)構(gòu)和健康機(jī)構(gòu)從事康復(fù)治療及健康服務(wù)與管理的康復(fù)治療師。隨著全民體育的運(yùn)動(dòng)的紅火發(fā)展，和各類(lèi)體育競(jìng)技賽事項(xiàng)目的多頻次舉辦，與之相伴隨的運(yùn)動(dòng)損傷和以及運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的自我保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)均衡成為了專(zhuān)業(yè)運(yùn)動(dòng)者大眾急需了解的知識(shí)，而相比之下，這類(lèi)專(zhuān)業(yè)的醫(yī)療人員卻少之又少，這就使得未來(lái)相關(guān)人才的短缺。

你要把你的主要精力放在考研上，因?yàn)榫同F(xiàn)階段來(lái)說(shuō)，上岸是你最重要的事情，不要被一些雞毛蒜皮的事情分心，最后祝愿大家，都能夠成功上岸。