前言

江蘇省南京市建鄴區(qū)高三全日制輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)排名？每一年都有不少高中生被高考攔下，悔不當(dāng)初，早知道可能面對(duì)復(fù)讀的局面，當(dāng)初就應(yīng)該重視復(fù)習(xí)備考階段，也許如今會(huì)是另一種結(jié)果。沒(méi)有在初期選擇高考輔導(dǎo)班的原因很多，適應(yīng)能力、效果、費(fèi)用等，方方面面都有。尤其高三生家長(zhǎng)，考察學(xué)校都會(huì)關(guān)心費(fèi)用問(wèn)題，不要僅被學(xué)費(fèi)牽絆住，任何能夠取得進(jìn)步的機(jī)會(huì)都不可錯(cuò)過(guò)。

江蘇省南京市建鄴區(qū)高三全日制輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)排名

京翰教育

機(jī)構(gòu)地址：全國(guó)連鎖

開(kāi)班形式：滾動(dòng)式開(kāi)班

京翰教育由熟悉新高考的優(yōu)秀教師任教，他們不僅對(duì)新高考有深入研究，而且耐心、細(xì)致、責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的師者風(fēng)范。針對(duì)高考復(fù)讀學(xué)生實(shí)際情況，安排全面系統(tǒng)、針對(duì)性強(qiáng)的各科輔導(dǎo)。

主推課程：

小學(xué)語(yǔ)文輔導(dǎo)，小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)，小學(xué)英語(yǔ)輔導(dǎo)，初中語(yǔ)文輔導(dǎo)，初中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)，初中英語(yǔ)輔導(dǎo)，初中輔導(dǎo)，高中輔導(dǎo)，高中語(yǔ)文輔導(dǎo)，高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)，高中全科輔導(dǎo)

學(xué)員評(píng)價(jià)：

• 邢先生：這里的老師都很不錯(cuò)，辦學(xué)實(shí)力也很好，課堂效果好，很感謝老師們的付出。

博眾未來(lái)

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開(kāi)班形式：滾動(dòng)式開(kāi)班

博眾未來(lái)按教學(xué)要求一月一大考，并定期組織期中、期末統(tǒng)一考試，高考前一模、二?？荚噮⒓拥?、市統(tǒng)考。通過(guò)考核隨時(shí)了解每位學(xué)生知識(shí)掌握情況。

主推課程：

高考沖刺，高考復(fù)讀，藝考文化高中輔導(dǎo)

學(xué)員評(píng)價(jià)：

• 張女士：教學(xué)環(huán)境蠻好的，老師都很負(fù)責(zé)照顧學(xué)生，很感謝老師們的付出

福知行

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開(kāi)班形式：滾動(dòng)式開(kāi)班

福知行所有教師均有高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，每年高考后，教研組會(huì)更新迭代教研產(chǎn)品，并進(jìn)行系統(tǒng)的教研培訓(xùn)，每一位老師會(huì)重新磨課、賽課，并進(jìn)行課程驗(yàn)收，考核通過(guò)的老師方能繼續(xù)授課。

主推課程：

K12,語(yǔ)文輔導(dǎo),數(shù)學(xué)輔導(dǎo),英語(yǔ)輔導(dǎo),物理輔導(dǎo),書(shū)法輔導(dǎo),國(guó)學(xué)輔導(dǎo),化學(xué)輔導(dǎo)

學(xué)員評(píng)價(jià)：

• 崔先生：擔(dān)心孩子學(xué)習(xí)跟不上，帶他來(lái)了解一下。上了一節(jié)試聽(tīng)課，孩子反饋不錯(cuò)，說(shuō)老師講課很有趣味性，方法也很不錯(cuò)，準(zhǔn)備學(xué)一段看看。

金博教育

機(jī)構(gòu)地址：全國(guó)連鎖

開(kāi)班形式：滾動(dòng)式開(kāi)班

金博教育針對(duì)藝考生的學(xué)習(xí)周期和特點(diǎn)，所有教學(xué)課件、學(xué)案等均來(lái)自內(nèi)部團(tuán)隊(duì)精心編制，緊跟高考高頻考點(diǎn)，綜合提分

主推課程：

小學(xué)輔導(dǎo),中學(xué)輔導(dǎo),高中輔導(dǎo),藝考，高考復(fù)讀

學(xué)員評(píng)價(jià)：

• 錢女士：之前只是聽(tīng)說(shuō)過(guò),這次有這個(gè)機(jī)會(huì)過(guò)來(lái)讓孩子試聽(tīng),真的很滿意。首先環(huán)境特別好,寬敞明亮,前臺(tái)接待人員很熱情,服務(wù)周到,班主任老師也很負(fù)責(zé)任,跟孩子先是溝通,然后帶著孩子去上課,上完課后也會(huì)督促孩子的學(xué)習(xí),這里的老師專業(yè)也很棒,孩子說(shuō)講解的很清楚,收獲很大。作為家長(zhǎng),很放心。

丹秋名師堂

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開(kāi)班形式：滾動(dòng)式開(kāi)班

丹秋名師堂老師會(huì)結(jié)合學(xué)員的個(gè)人情況，制定一套有針對(duì)性的學(xué)習(xí)方案，拆解到每天的任務(wù)中，老師每天會(huì)監(jiān)督學(xué)員學(xué)習(xí)打卡，從知識(shí)點(diǎn)的記憶，到整套題的練習(xí)，幫學(xué)員建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

主推課程：

中高考一對(duì)一全托管VIP高端1對(duì)1中小學(xué)全科輔導(dǎo)中高考升學(xué)沖刺一站式升學(xué)規(guī)劃

學(xué)員評(píng)價(jià)：

• 135*****660：開(kāi)學(xué)了,孩子的物理有些跟不上學(xué)校的上課進(jìn)度,所以就報(bào)名補(bǔ)習(xí)一下物理這科。物理很重要,物理學(xué)不好,也會(huì)影響數(shù)學(xué)等科目。另外,因?yàn)檫x考了物理,很多*的好專業(yè)都要求考物理,也算未雨綢繆吧。

干貨分享

哪些學(xué)生適合復(fù)讀?

1、高考出現(xiàn)明顯失誤的學(xué)生

有些考生平時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)比較穩(wěn)定，然而在高考中由于諸多原因造成明顯失誤，與原本的成績(jī)差了幾十分甚至上百分。這種失誤并不是本身學(xué)習(xí)實(shí)力的問(wèn)題，而是由于某些偶然因素導(dǎo)致的。這類考生只要總結(jié)好高考的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，把握好考試技巧，復(fù)讀一年后再次參加高考，一定會(huì)突破頭一年的分?jǐn)?shù)。

2、有強(qiáng)烈想要復(fù)讀意向的學(xué)生

高考出分后，有些考生當(dāng)即要求復(fù)讀，這既不是父母強(qiáng)加的意愿，也不是家長(zhǎng)和老師反復(fù)勸說(shuō)后的勉為其難之舉，而是他們自己因?yàn)榭释岣叱煽?jī)、渴望大學(xué)夢(mèng)能夠?qū)崿F(xiàn)而作出的慎重的決定。這樣的高考復(fù)讀生對(duì)自己有著強(qiáng)烈的責(zé)任感和學(xué)習(xí)愿望。他們?cè)谶M(jìn)入高考復(fù)讀班后一般都會(huì)埋頭苦讀，憑借著心中的那份不服輸?shù)膱?zhí)念，全力拼搏，到第二年考試時(shí)，絕大多數(shù)人都能夠順利考入較為理想的大學(xué)。

3、能夠吃苦的學(xué)生

高考復(fù)讀是一個(gè)非常艱苦的過(guò)程，不論是在體力上還是心理上都要承受更大的壓力。這種學(xué)習(xí)壓力并不是每個(gè)人都能承受得來(lái)，有的考生剛開(kāi)始信誓旦旦能堅(jiān)持復(fù)讀，中途卻由于吃不了苦選擇放棄。沒(méi)有做好打持久戰(zhàn)心理建設(shè)且不肯吃苦的考生，說(shuō)實(shí)話他們并不適合復(fù)讀。

但有的考生就有一股犟勁兒，有執(zhí)著的精神。目標(biāo)堅(jiān)定，一門心思就想考上理想大學(xué)。腳踏實(shí)地，不怕困難肯吃苦肯下功夫，敢于堅(jiān)持和拼搏，這樣的考生很適宜高考復(fù)讀。

4、有學(xué)習(xí)潛力的學(xué)生

有些高考落榜的考生，他們的智商水平并不低，學(xué)習(xí)能力也不差，就是沒(méi)能把心思放在學(xué)習(xí)上。他們之前沒(méi)能認(rèn)真地對(duì)待高考這件事。高考之后，這類考生經(jīng)過(guò)反思認(rèn)識(shí)到，自己高考失敗不是比別人笨也不是自己沒(méi)有能力，而是自己沒(méi)上心或把精力用錯(cuò)了地方。如果能夠重新擺正學(xué)習(xí)態(tài)度，痛下決心，相信高考復(fù)讀一年，二次高考時(shí)成績(jī)一準(zhǔn)能提上去。

奮斗是青春最亮麗的底色，行動(dòng)是青年最有效的磨礪。希望廣大高考學(xué)子充滿自信，微笑著走向考場(chǎng)，再奮斗、再拼搏，去迎接屬于自己的“高光時(shí)刻”。祝愿廣大高考學(xué)子考出理想成績(jī)，考上心儀的大學(xué)，成為社會(huì)的棟梁之才！