選擇輔導(dǎo)班不能貪多。在確定輔導(dǎo)班的時(shí)候，大家一定要注意，不能因?yàn)楹ε聦W(xué)不好，或者是盲目跟風(fēng)，就胡子眉毛一把抓，同時(shí)報(bào)幾個(gè)輔導(dǎo)班。對(duì)于考研學(xué)子來(lái)說(shuō)，精力和時(shí)間都是十分有限的，另外每家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的授課體系和理念都不同，同時(shí)學(xué)習(xí)容易產(chǎn)生很多的問(wèn)題。報(bào)班太多對(duì)于復(fù)習(xí)效率來(lái)說(shuō)，壞處是多過(guò)好處的。最好選定一家機(jī)構(gòu)，選報(bào)不同階段的班型。

現(xiàn)在社會(huì)上有些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，打著培訓(xùn)培訓(xùn)的幌子，到處招生，學(xué)生出于便宜，就報(bào)了，但結(jié)果，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)根本不具備考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資格。那么考研機(jī)構(gòu)實(shí)力排名有哪些呢？下面一起來(lái)看一下：

1、聚創(chuàng)考研輔導(dǎo)班

2、新東方考研一對(duì)一

3、海文考研集訓(xùn)班

4、跨考考研集訓(xùn)營(yíng)

5、文都考研機(jī)構(gòu)

以上排名不分先后，考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)品牌很多，而且不同城市同品牌也會(huì)有差異，建議多到線(xiàn)下機(jī)構(gòu)試聽(tīng)下，也可以電話(huà)聯(lián)系專(zhuān)業(yè)老師幫您一對(duì)一解答。

新東方考研還提供專(zhuān)業(yè)課一對(duì)一精講服務(wù)，有針對(duì)性和學(xué)習(xí)效果更佳。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，既有知識(shí)的傳授，也有刷題實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，讓你掌握做題技巧。我們的課后專(zhuān)職老師隨時(shí)待命，為你解答疑惑。同時(shí)，我們還會(huì)定期進(jìn)行月考和模考，以便更好地跟蹤你的學(xué)習(xí)進(jìn)度，使你的學(xué)習(xí)計(jì)劃更加明確。

正規(guī)輔導(dǎo)班的多年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，能讓它們建立完善的課程輔導(dǎo)體系和全程學(xué)習(xí)計(jì)劃。相當(dāng)于，給你把圖的框架都畫(huà)好了，就等著你去填色描邊兒，不得不說(shuō)，挺省心。更何況，針對(duì)偷懶、自制力差的情況，正規(guī)輔導(dǎo)班還有人監(jiān)督你、督促你。不管你是迫于交了學(xué)費(fèi)不能浪費(fèi)的壓力，還是有人管著約束的壓力，反正總是讓你去學(xué)了，效果總是好的。

考研數(shù)學(xué)刷題方法

1、分析條件和結(jié)論的聯(lián)系

解完題后，要思考題目涉及了哪些知識(shí)點(diǎn)，各已知條件之間是怎樣深化和聯(lián)系的，有哪些條件的應(yīng)用方式是以前題目中沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)的，條件和結(jié)論是怎樣聯(lián)系的，求得的結(jié)果與題意或?qū)嶋H生活是否相符。通過(guò)這樣的思考可使我們清楚題目的背景，促使我們進(jìn)行大膽探索，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)規(guī)律，激發(fā)創(chuàng)造性思維。

2、體會(huì)數(shù)學(xué)方法和思想

解題后，要注意思考所解題目運(yùn)用的是那一種數(shù)學(xué)方法，滲透了什么數(shù)學(xué)思想，以達(dá)到舉一反三、觸類(lèi)旁通的目的。常用的數(shù)學(xué)方法主要有：配方法、換元法、待定系數(shù)法、定義法、數(shù)學(xué)歸納法、參數(shù)法、反證法、構(gòu)造法、分析與綜合法、特例法、類(lèi)比與歸納法。經(jīng)常進(jìn)行這樣的思考和分析，有利于對(duì)知識(shí)的深刻理解和運(yùn)用，提高知識(shí)的遷移能力。

3、一題多解與多題一解

在解題時(shí)不要僅滿(mǎn)足與解決了題目，還要考慮有無(wú)其他解法。經(jīng)常嘗試多種解法，可以鍛煉我們思維的發(fā)散性，培養(yǎng)我們綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力和不斷創(chuàng)新的意識(shí)。思考解決這道題目的方法還可以解決那些題目。這些題目背景可能千差萬(wàn)別，但解決時(shí)所用的數(shù)學(xué)方法是一樣的。

4、題目的變化與拓展

解完一道題目，還可以對(duì)它進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖兓屯卣埂Ｖ饕梢愿淖冾}目條件，包括條件的加強(qiáng)與條件的減弱，條件與結(jié)論的交換等。改變題目的結(jié)論，主要是結(jié)論的深化和延伸。一題多變，有利于開(kāi)闊眼界，拓寬解題思路，提高應(yīng)變能力，有效地預(yù)防思維定勢(shì)的負(fù)面影響。

5、錯(cuò)誤的總結(jié)與記錄

解題后，要思考題中易混易錯(cuò)的地方，總結(jié)預(yù)防錯(cuò)誤的經(jīng)驗(yàn)和犯錯(cuò)誤的教訓(xùn)，有必要的要做好錯(cuò)題記錄。

把一道題目做好，充分利用好題目的訓(xùn)練功能，久而久之，你就會(huì)體會(huì)到“題不在多而在精”的道理。

這是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱難的旅程。意志力差的同學(xué)如果能找到一兩個(gè)老鄉(xiāng)，可以在奮斗的過(guò)程中互相扶持鼓勵(lì)，也可以互相交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。如果有什么可以互相照顧的。