女兒叛逆期怎么管教叛逆管教機(jī)構(gòu)孩子叛逆不服管該如何教育怎么管好叛逆的孩子如何教育叛逆的孩子們小女孩叛逆應(yīng)該怎么管怎么管教叛逆期的孩子小孩很叛逆 該怎么教

　　勵(lì)志教育學(xué)校 叛逆孩子管理學(xué)校 戒網(wǎng)癮學(xué)校，青春期是人體迅速生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，也是繼嬰兒期后，人生第二個(gè)生長(zhǎng)發(fā)育的高峰期。很多青少年會(huì)出現(xiàn)青春期綜合征，青春期綜合征是青少年特有的生理失衡和由此引發(fā)的心理失衡病癥。那么，青春期綜合征該如何預(yù)防呢?

　　預(yù)防青春期一、努力控制自己的消極情緒

　　良好穩(wěn)定的情緒是心理健康的基本條件?？刂谱约合麡O的情緒，首先，應(yīng)該是具有正確的思維方法，懂得萬(wàn)事都不可能按自己的主觀愿望順利發(fā)展;其次，必須糾正自我評(píng)價(jià)的偏差，避免不必要的消極情緒的產(chǎn)生。
　　預(yù)防青春期二、正確認(rèn)識(shí)自己和接納自己
　　認(rèn)識(shí)自己就是自我認(rèn)識(shí)，自我認(rèn)識(shí)與行為適應(yīng)心理健康的關(guān)系是極為密切的。一般說(shuō)來(lái)，自我認(rèn)識(shí)與其本身的實(shí)際情況越接近，社會(huì)適應(yīng)能力就越強(qiáng)，也就越能保持心理的健康;相反，自我認(rèn)識(shí)與其本身的實(shí)際情況差距越大，則社會(huì)適應(yīng)能力就越弱，也就越容易產(chǎn)生心理問(wèn)題。

　　預(yù)防青春期三、要有意識(shí)地?cái)U(kuò)大人際交往的范圍

　　積極參加各種感興趣的活動(dòng)，如打球、下棋、游泳等，以分散青春期綜合癥對(duì)自己的影響，盡可能擺脫這種頑癥。
　　預(yù)防青春期四、逐步提高受挫折的能力
　　挫折鍛煉是利用隨時(shí)隨地都可能發(fā)生的挫折情景，有目的地進(jìn)行鍛煉，從而增強(qiáng)應(yīng)付各種難以預(yù)料的挫折的能力。挫折具有的實(shí)質(zhì)是獲取挫折的心理體驗(yàn)，并在此基礎(chǔ)上，通過(guò)自己的努力去克服挫折以提高對(duì)挫折的承受能力。
勵(lì)志教育學(xué)校勵(lì)志教育學(xué)校