位置:博學(xué)優(yōu)選> 教育新聞> 教育認(rèn)證專門學(xué)校+勞動(dòng)體驗(yàn)教育> 衢州叛逆孩子軍事化訓(xùn)練營(yíng)(叛逆孩子行為糾正學(xué)校)
孩子叛逆,家長(zhǎng)管不了,通宵玩手機(jī),被帶壞,誤入歧途,這樣的情況你是否有聽說(shuō)過(guò)? 不用擔(dān)心,現(xiàn)在有許多正規(guī)封閉式軍事化叛逆教育學(xué)??梢詭椭⒆痈恼涣夹袨榱?xí)慣,讓他們成功蛻變。
1.勵(lì)心智學(xué)素質(zhì)教育學(xué)校
矯正教育,養(yǎng)成教育,充分發(fā)揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性,點(diǎn)撥學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,從小事做起,從自己做起,從身邊的事情做起,將情感教育,賞識(shí)教育,戒律教育,教學(xué)貫穿始終,使教與學(xué)具有針對(duì)性和實(shí)效性。
2.新啟航青少年特訓(xùn)學(xué)校
教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué),辦學(xué)許可、食品衛(wèi)生、消防資質(zhì)一應(yīng)俱全,各部門都有備案,正規(guī)做教育,家長(zhǎng)更放心。
3.勵(lì)萱青少年叛逆教育學(xué)校
主要針對(duì)12-18周歲的青少年,特別是存在以下問(wèn)題的學(xué)生:叛逆、不聽從家長(zhǎng)和老師教導(dǎo),經(jīng)常與家長(zhǎng)和老師發(fā)生沖突;厭學(xué)、逃學(xué),對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣,成績(jī)下降;沉迷網(wǎng)絡(luò),無(wú)法自拔,影響學(xué)習(xí)和生活;早戀、網(wǎng)戀,影響學(xué)業(yè)和身心健康;親情冷漠、不善于和他人交流,人際關(guān)系較差。
4.立禾青少年素質(zhì)教育
專注于針對(duì)10至18周歲青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中所出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣和心理問(wèn)題,如性格叛逆、離家出走、溝通困難等,進(jìn)行心理輔導(dǎo)、思想教育、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)和文化課輔導(dǎo)。
5.正苗啟德特訓(xùn)學(xué)校
是為那些在傳統(tǒng)教育體系中面臨挑戰(zhàn),表現(xiàn)出反叛行為、學(xué)習(xí)障礙或其他問(wèn)題的學(xué)生提供特殊教育和治療的機(jī)構(gòu)。
6.善聆叛逆教育學(xué)校
是一家專業(yè)的叛逆孩子管教學(xué)校,專業(yè)從事問(wèn)題青少年心理教育、行為教育及文化教育。
7.正德青少年特訓(xùn)學(xué)校
是一家知名的管教叛逆孩子的機(jī)構(gòu),注重學(xué)生的心理教育和行為教育。
8.孔德青少年特訓(xùn)學(xué)校
是一家針對(duì)青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中所出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣和心理問(wèn)題進(jìn)行心理輔導(dǎo)、思想教育、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)和文化課輔導(dǎo)的成長(zhǎng)教育學(xué)校。
9.弦歌青少年素質(zhì)教育學(xué)校
近年來(lái)在叛逆教育領(lǐng)域嶄露頭角的學(xué)校之一。以陽(yáng)光、積極的教育環(huán)境為特點(diǎn),注重培養(yǎng)學(xué)生的積極心態(tài)和健康價(jià)值觀,通過(guò)豐富多樣的戶外活動(dòng)和體育運(yùn)動(dòng)等激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛能。
10.新起點(diǎn)勵(lì)志教育學(xué)校
針對(duì)未成年人在個(gè)體成長(zhǎng)中存在的不良行為習(xí)慣及心理癥結(jié)等,主要以心理輔導(dǎo)為主、軍事訓(xùn)練、拓展訓(xùn)練、感恩教育、勵(lì)志教育等為輔幫助青少年健康成長(zhǎng)。
勵(lì)心智學(xué)封閉式叛逆基地綜合介紹:
1.正規(guī)的特訓(xùn)基地:
勵(lì)心智學(xué)勵(lì)志青少年戒網(wǎng)癮特訓(xùn)基地是一所經(jīng)相關(guān)部門聯(lián)合審批的正規(guī)特訓(xùn)校區(qū)。
2.師資力量雄厚:
擁有雄厚的師資力量和專業(yè)化團(tuán)隊(duì),在機(jī)構(gòu)里承擔(dān)教育和心理問(wèn)題疏導(dǎo)的教師都是科班出身,無(wú)論是教師素質(zhì)和教學(xué)水平,還是道德水平非常值得家長(zhǎng)們的信賴和支持。專業(yè)化程度高的師資團(tuán)隊(duì)著力于孩子們的心理健康和身體成長(zhǎng),免除家長(zhǎng)們的種種煩惱和憂慮,竭盡全力提供最優(yōu)質(zhì)的教育。
3.準(zhǔn)軍事化管理:
作為一家封閉式叛逆基地,我們采取嚴(yán)格的全封閉軍事化管理,配備高素質(zhì)教官及教師隊(duì)伍,正規(guī)的軍營(yíng)生活秩序,塑造堅(jiān)毅品質(zhì),懂得責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
4.科學(xué)的教育方式:
勵(lì)心智學(xué)勵(lì)志教育通過(guò)實(shí)行“全封閉管理+軍事化管理+軍事化訓(xùn)練+心理診療與輔導(dǎo)+養(yǎng)成教育+生活體驗(yàn)"教育管理,再輔以藝體鑒賞,感恩勵(lì)志,傳統(tǒng)美德教育,重塑孩子的認(rèn)知
1、珍惜每一個(gè)機(jī)會(huì)
不應(yīng)該將所有的注意力,全部集中在孩子的不當(dāng)行為舉止上,其實(shí)每個(gè)沖突發(fā)生的時(shí)候,都是教育孩子的機(jī)會(huì),家長(zhǎng)不要放過(guò)它,好好利用這個(gè)機(jī)會(huì),因勢(shì)利導(dǎo)教育孩子。
2、給予激勵(lì)
家長(zhǎng)可以通過(guò)一些只語(yǔ)片言來(lái)激勵(lì)的孩子,通過(guò)合作的方式來(lái)鼓勵(lì)孩子的進(jìn)取。
3、擺脫武力威脅
當(dāng)孩子出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候,不能以武力威脅的方法,武力威脅只能讓孩子認(rèn)為家長(zhǎng)是一個(gè)專制粗暴的家長(zhǎng),而越發(fā)拒絕與你合作。
4、因事制宜
教育的方式方法應(yīng)該多樣化,在發(fā)現(xiàn)孩子犯錯(cuò)誤時(shí),不要每次都用一種面孔、一種說(shuō)理的方式,孩子會(huì)感到厭倦。家長(zhǎng)可以變換一些花樣,因事制宜,嘗試孩子能接受的各種方式。
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