對(duì)于考研的同學(xué)來(lái)說(shuō)，有的是為了高學(xué)歷，有的是為了理想的或者專(zhuān)業(yè)二戰(zhàn)。以考研為目的，選擇轉(zhuǎn)讀研究生的成績(jī)不會(huì)有太大差異。因此，如果考生要參加考研以取得研究生資格，轉(zhuǎn)入研究生院是更好的選擇。另一部分是為爭(zhēng)取名校的考生。他們有自己的追求，值得尊重。就算他們放棄適應(yīng)研究生院然后去參加考試，那也是他們考慮清楚之后才會(huì)做出的決定。即使再遭遇一次失敗，他們也敢于承受。

市面上的考研機(jī)構(gòu)越來(lái)越多，每家的情況都不一樣，大家不能單從價(jià)格來(lái)判斷機(jī)構(gòu)的好壞，應(yīng)該從師資、口碑、環(huán)境等方面，綜合考察。那么考研機(jī)構(gòu)如何選？“濟(jì)南考研沖刺強(qiáng)化班排名”已經(jīng)為大家整理好了：

一、中公考研機(jī)構(gòu)（性?xún)r(jià)比高）

二、文都考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（教學(xué)模式新穎）

三、新東方考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)（口碑不錯(cuò)）

四、碩成考研一對(duì)一（受歡迎度高）

五、海文考研集訓(xùn)班（校區(qū)比較多）

以上考研機(jī)構(gòu)排名不分前后，選擇輔導(dǎo)班的時(shí)候要注意，師資直接決定輔導(dǎo)效果，其次是輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，不能一味的追求低價(jià)格，這一點(diǎn)是大家需要注意的。

一、文都考研簡(jiǎn)介

文都考研是一家專(zhuān)業(yè)考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，成立至今擁有十多年的教育培訓(xùn)歷史，教學(xué)品質(zhì)還是很高的，擁有多家分校區(qū)，精學(xué)精練核心考點(diǎn)及重難點(diǎn)，傳授答題技巧、應(yīng)試技巧，教學(xué)口碑評(píng)價(jià)都是很高的。

選擇考研輔導(dǎo)班的優(yōu)勢(shì)

1、我們的考研寄宿班硬件設(shè)施更加完善，考研生活更加舒適?？佳屑乃拗?，配有自習(xí)室，環(huán)境好；

2、全程為學(xué)員的學(xué)習(xí)生活保駕護(hù)航；第一時(shí)間響應(yīng)學(xué)生的需求，做學(xué)員的貼心管家；

3、個(gè)性化服務(wù)：可訂做學(xué)習(xí)計(jì)劃，全程跟進(jìn)學(xué)習(xí)情況；

4、知識(shí)詳解網(wǎng)絡(luò)課堂+習(xí)題講解+課后回放；

二、文都考研優(yōu)勢(shì)

文都教育的業(yè)務(wù)核心始終圍繞著“提高大學(xué)生的價(jià)值”展開(kāi)，業(yè)務(wù)范圍包括碩士研究生入學(xué)考試輔導(dǎo)、教師招聘培訓(xùn)、高考培訓(xùn)、公務(wù)員考試培訓(xùn)等領(lǐng)域。

之所以文都培訓(xùn)有用，其主要是具有這些優(yōu)勢(shì)：

1.機(jī)構(gòu)會(huì)為學(xué)員量身定制考試復(fù)習(xí)計(jì)劃，提供系統(tǒng)、個(gè)性化的教學(xué)服務(wù)和管理，實(shí)現(xiàn)考試復(fù)習(xí)效率的大幅提升。所用教材包括公共課出版書(shū)籍、精品課程輔導(dǎo)書(shū)、輔導(dǎo)班內(nèi)部資料等;建議參考書(shū)、歷年試題等。

2.機(jī)構(gòu)提供有完善的配套服務(wù)，實(shí)行階段式教學(xué)，通過(guò)導(dǎo)學(xué)、基礎(chǔ)、強(qiáng)化、沖鋒、實(shí)戰(zhàn)及復(fù)習(xí)六大階段學(xué)習(xí)，致力幫助學(xué)員多方面攻破難題，提高學(xué)習(xí)效率。

3.課程特色。機(jī)構(gòu)有一系列的集訓(xùn)營(yíng)課程，管理類(lèi)聯(lián)考輔導(dǎo)，二戰(zhàn)輔導(dǎo)等。每一個(gè)課程都是在多年的教學(xué)實(shí)踐基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的，并取得了良好的效果，滿足廣大學(xué)員的各種需求。

考研備考注意事項(xiàng)

1、基礎(chǔ)知識(shí)這個(gè)階段的復(fù)習(xí)強(qiáng)度不太大，每一位考生在這個(gè)階段的重點(diǎn)是讓自己具備扎實(shí)的基本功，要鞏固和加強(qiáng)自己對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的儲(chǔ)備，包括掌握海量的考研詞匯，閱讀大量的英語(yǔ)文章等等。這樣積累下來(lái)，在后期備考階段中一輪、二輪的真題戰(zhàn)術(shù)中才不會(huì)感到吃力。

2、擇校擇專(zhuān)業(yè)每位考生在這個(gè)階段就要決定自己要報(bào)考的院校和專(zhuān)業(yè)了，并且根據(jù)專(zhuān)業(yè)院校的參考書(shū)目來(lái)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)課的復(fù)習(xí)。越早確定下來(lái)專(zhuān)業(yè)院校，就可以越早準(zhǔn)備，也就意味著你可以先別人一步進(jìn)行專(zhuān)業(yè)課的復(fù)習(xí)，也許只是選擇了這一步先機(jī)，但是對(duì)較終的結(jié)果卻是決定性的。

3、不要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種任務(wù)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候，不要給自己太大的壓力，更不要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種任務(wù);學(xué)習(xí)知識(shí)本來(lái)是一件令人開(kāi)心和放松的事情，如果你把這種單純的學(xué)習(xí)行為物質(zhì)化，把它變成一種你獲得成功的手段，那么你的考研路就會(huì)變得很枯燥很難熬。所以，這也在提醒大家，在報(bào)考專(zhuān)業(yè)的時(shí)候一定要選擇一個(gè)自己感興趣的專(zhuān)業(yè)，這樣你在學(xué)習(xí)的過(guò)程中才會(huì)有樂(lè)趣。

4、養(yǎng)成歸納總結(jié)的好習(xí)慣為每一門(mén)課都準(zhǔn)備一個(gè)筆記本，把每天的復(fù)習(xí)中出現(xiàn)的知識(shí)點(diǎn)，總結(jié)在筆記本上，包括做過(guò)的題目中、復(fù)習(xí)資料中、參考書(shū)中出現(xiàn)的所有知識(shí)點(diǎn)，尤其是專(zhuān)業(yè)課，知識(shí)點(diǎn)非?，嵥?，歸納總結(jié)就顯得格外的重要。這樣的總結(jié)會(huì)讓復(fù)習(xí)變得有條有理，方便查漏補(bǔ)缺，在后期的復(fù)習(xí)中直接查看知識(shí)點(diǎn)總結(jié)就可以，不用再一遍一遍的翻找參考書(shū)目，效率又高又方便。

老師講的例題都具有較強(qiáng)的代表性，聽(tīng)懂僅表明相關(guān)知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)了解，但自己是否能夠按照老師講解的思路解題是另外一回事。后期自己做真題時(shí)，時(shí)常發(fā)現(xiàn)雖然可以得到正確答案，但解題方法和過(guò)程往往很繁冗，非常影響解題時(shí)間，又重新聽(tīng)老師講的課校對(duì)思路。所以建議在路上的你，在聽(tīng)完老師講的每堂課后，務(wù)必把例題重新做幾遍，揣摩老師的解題思路。每個(gè)人的認(rèn)知水平、經(jīng)驗(yàn)閱歷，理解能力均不相同，所以學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)注意自身實(shí)際的掌握情況，并分析具體問(wèn)題，針對(duì)性改善提高，一味的跟著授課節(jié)奏走其實(shí)效率并不是很高。最終上考場(chǎng)時(shí)，考察的是你自身的知識(shí)架構(gòu)完善程度以及識(shí)別應(yīng)用的能力，老師說(shuō)的重點(diǎn)是一方面，自己掌握如何更重要一些。