一、學大高考全封閉連鎖機構（學生認可）

• 1.學大高考全封閉連鎖機構（學生認可）--特色分享：學生管理方面不僅限于教學，同時包括宿舍管理、作業(yè)管理、提升管理、考試管理、心態(tài)管理、安全管理等。
• 2.學大高考全封閉連鎖機構（學生認可）--推薦理由：面對考生先摸底測試，根據(jù)實際情況合理制定學習目標，針對目標可行性有計劃地開展教學，將學生放在第一位。

二、新東方培優(yōu)教育機構（口碑好）

• 1.新東方培優(yōu)教育機構（口碑好）--特色分享：擁有一支學識淵博、經(jīng)驗豐富的中青年骨干名師隊伍，全程精講面授文化知識，通過強化串講，幫助學員有效夯實知識基礎，提升應試能力。
• 2.新東方培優(yōu)教育機構（口碑好）--推薦理由：學校擁有教學實效顯著的一流的師資隊伍，始終提倡用“充沛的精力、清醒的頭腦、科學的方法”快樂備考。

三、龍文高考培訓（封閉沖刺,短期提升集訓）

• 1.龍文高考培訓（封閉沖刺,短期提升集訓）--特色分享： 主打中高考百日培訓，老師幫助學生鞏固一輪復習的成果，完善知識體系，在方法、規(guī)律、解題能力等方面全面綜合提升，最終拿到更多分。
• 2.龍文高考培訓（封閉沖刺,短期提升集訓）--推薦理由：專注于利用優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進的信息技術，服務于中國教育服務領域，是目前國內(nèi)個性化教育的領導者。

四、美博高考培訓（初高中全日制培訓機構）

• 1.美博高考培訓（初高中全日制培訓機構）--特色分享：優(yōu)秀教研團隊，通過數(shù)據(jù)對歷年高考進行全面分析并總結其中規(guī)律，作為有效教學的前提。
• 2.美博高考培訓（初高中全日制培訓機構）--推薦理由：內(nèi)部資料經(jīng)歷多年迭代，每年保持更新，緊扣高考最新變化，幫學生提升效率，促進學習進步。

五、卓越全封閉集訓營（經(jīng)驗豐富）

• 1.卓越全封閉集訓營（經(jīng)驗豐富）--特色分享：切片教學是以高考倒推教學，以考點為單位進行教學內(nèi)容的分解，以高考數(shù)據(jù)為參照衡量考點主次，讓學習更具目的性。
• 2.卓越全封閉集訓營（經(jīng)驗豐富）--推薦理由：每周定期舉行的模考不僅可以讓學生保持題感、鞏固所學知識，更能幫老師發(fā)現(xiàn)學生存在的問題，并及時通過單獨輔導和布置練習進行查漏補缺。

六、名師薈培訓（大機構值得信賴）

• 1.名師薈培訓（大機構值得信賴）--特色分享：有著豐富的中高考輔導經(jīng)驗，師資力量強大，教學質(zhì)量高，能夠幫助學生有效的提高成績。
• 2.名師薈培訓（大機構值得信賴）--推薦理由：精品小班教學，短期集訓，高考重難點精講精練。在教學過程中注重因材施教，尊重每位學生的差異性，從而進行針對性的輔導，為一輪二輪復習打好基礎。

七、狀元教育沖刺班（師資好）

• 1.狀元教育沖刺班（師資好）--特色分享：提供優(yōu)質(zhì)的高考、小中高、全科等多項輔導高中補課機構開設有高中全科、高三考前沖刺班、高三百日沖刺、高三周末、藝考文化課等，1對1/小班多種授課形式對比選擇,教師跟蹤輔導,24小時答疑。服務，根據(jù)學生學習情況，量身定制適合孩子的課程和班級。已經(jīng)成為了廣大家長和學生進行課外輔導的要選擇。
• 2.狀元教育沖刺班（師資好）--推薦理由：機構老師有豐富的教學經(jīng)驗，較強的專業(yè)能力，在輔導學員學習方面能夠提供專業(yè)的學習服務

八、京譽高中補課機構（校區(qū)廣）

• 1.京譽高中補課機構（校區(qū)廣）--特色分享：是目前國內(nèi)教育輔導機構的。截至目前，已使近百萬學生受益，贏得了眾多家長和學生的信賴。
• 2.京譽高中補課機構（校區(qū)廣）--推薦理由：我們擁有完善的教學系統(tǒng)，班主任24小時全天候跟班，系統(tǒng)性的教學方案確保每一位學生都可以得到較優(yōu)的提升教學;量身定做學習教材，全力輔導文化課提升。

九、秦學高考培訓（更好師資-更嚴管理）

• 1.秦學高考培訓（更好師資-更嚴管理）--特色分享：高考全科沖刺輔導班，專業(yè)授課，充分挖掘?qū)W生的學習潛能課程針對性強，知識、突出重難點。
• 2.秦學高考培訓（更好師資-更嚴管理）--推薦理由：專注于學生學習能力的培養(yǎng)和學科知識的輔導，視教學質(zhì)量為生命，深受學生和家長的認可。

十、新學課外培訓（指定訓練基地）

• 1.新學課外培訓（指定訓練基地）--特色分享：選擇輔導機構要慎重，不要選擇資質(zhì)不全的小機構，如果您不會選，可以致電咨詢專業(yè)老師，幫您一對一推薦。
• 2.新學課外培訓（指定訓練基地）--推薦理由：教學方式輕松愉快，深入淺出，致力于寓教于樂，培優(yōu)學生興趣，提高孩子學習動力。