1.新東方
2.天材教育
3.思達思教育
4.韋德教育
5.新東方教育
6.博眾未來教育
7.龍新教育
8.中科教育
9.尖鋒教育
10.龍文教育
以上就是這幾家輔導機構(gòu),排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。
新東方課程特色
1.同步鞏固課:共有暑、寒、春、夏四個部分,包括語文、數(shù)學、英語等9個學科,春、秋季課程與在校學習成互補,暑、寒假課程可查缺補漏。主要幫助學生打牢基礎(chǔ)、構(gòu)建知識體系、穩(wěn)健進步。
2.專項鞏固課:用“診斷+治療+對癥下藥”的教學思想,進行針對性訓練,實現(xiàn)點對點的突破,幫助學生認清學習問題,專項補齊短板,打破弱項瓶頸。
3.潛能特色課:由具有多年藝考教學經(jīng)驗的實力教師研發(fā),遵循個性化教育理念,針對藝考生學習時間短、文化課基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀,進行因材施教、因時制宜,有針對性的幫助藝考生輔導文化課知識。
4.沖刺突破課:通過大數(shù)據(jù)分析及AM個性化測試,精心設(shè)計課程內(nèi)容,傳授學習方法、攻克重點難點,循序漸進的幫助學生突破學習瓶頸、取得進步。
一、了解孩子的需求。孩子的成績的基礎(chǔ)情況怎么樣?選擇一對一還是3-5人班?預(yù)算是多少?根據(jù)需求程度對這些常見問題進行相應(yīng)的排序,以便在與輔導機構(gòu)溝通時,我們不會被對方牽著鼻子走,做出更合理的選擇。
二、了解輔導機構(gòu)的教師。在選擇輔導機構(gòu)時,需要關(guān)注輔導機構(gòu)教師的綜合水平,包括教師的教學年齡、教育背景、是否具備教學資格等。
三、了解輔導機構(gòu)的歷史。相關(guān)信息可以通過網(wǎng)絡(luò)獲取。主要取決于輔導機構(gòu)成立的時間、規(guī)模、聲譽等。
四、了解輔導機構(gòu)的具體上課方式。對于具體的課堂方法,除了詢問工作人員外,還可以試聽,然后做出決定。
一、閱讀細節(jié)。教材中的每一篇文字都有其可剖析、琢磨的細節(jié)之處,這些細節(jié)主要表現(xiàn)在理科學科中的實驗介紹、對定理內(nèi)容的具體表述、特定的數(shù)據(jù)數(shù)字、樣例圖片等信息,以及文科學科中的相關(guān)鏈接、書下注釋、特定事件、觀點、定義的具體表述等部分。這些往往是高考命題的重要依據(jù),雖然基礎(chǔ),但是細節(jié)決定成敗。
二、打開目錄先回憶。翻開目錄,回憶基本的概念、性質(zhì)、法則、公式、數(shù)量關(guān)系和解題方法,看看是否能夠根據(jù)目錄,記憶各個目錄下的知識點。如果可以完整無誤的寫出來,孩子才有資格說自己把教材已經(jīng)吃透了。
三、要學會進行思考。其實看教材最重要的就思考、理解它,而不是死記硬背,不然孩子把定理背下來,不知道它怎么來的,真正做題的時候用起來就不那么順手,就是沒有任何作用。
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