專(zhuān)業(yè)的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)致力于為學(xué)員解答臨考前的疑問(wèn)，講解專(zhuān)業(yè)課，快速帶你提分，針對(duì)性練習(xí)，避免低效備戰(zhàn)，定期答疑，課后定期答疑，橫掃考研難題，助力你考研成功。

一、文都考研簡(jiǎn)介

1、文都考研為在校大學(xué)生量身打造的考研課程，充分利用學(xué)員課余時(shí)間，秉承一站式、全方位、個(gè)性化輔導(dǎo)理念，采用面授課程全程督學(xué)聯(lián)合教學(xué)模式，致力于打造“實(shí)時(shí)督學(xué)，有效提分”的學(xué)習(xí)課程。課程歷經(jīng)十余年教學(xué)沉淀，在學(xué)員間口碑傳播，享譽(yù)不斷，用戶遍布全國(guó)1000多所高等院校。

2、文都考研科學(xué)優(yōu)質(zhì)的課程體系，正規(guī)系統(tǒng)的講義資料，形成了高效、高分、高頻的輔導(dǎo)系統(tǒng)，幫助考生夯實(shí)基礎(chǔ)、精準(zhǔn)定位、同時(shí)兼顧各層次學(xué)生需求，使得萬(wàn)千學(xué)子夢(mèng)想成真。

二、文都考研優(yōu)勢(shì)

一、文都的師資團(tuán)隊(duì)

培訓(xùn)水平高不高，培訓(xùn)師資是關(guān)鍵。決定師資的核心在于學(xué)生的喜好，文都各個(gè)項(xiàng)目中心都聚集了大量學(xué)生喜愛(ài)的各派資深老師。同時(shí)，文都還擁有一批資深老師，確保了文都面授課程的獨(dú)有性，各科考題命中率多年創(chuàng)新高，奠定了文都高質(zhì)量面授課程的基石。

二、完美的課程體系

文都面授課程根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)設(shè)計(jì)了不同層次需求的課程培訓(xùn)體系，可以滿足大多數(shù)考生的口味。從基礎(chǔ)班到深度精講班，從協(xié)議班到面試集訓(xùn)班，都是按照由淺入深以及整個(gè)考試流程設(shè)計(jì)的。特別是筆試協(xié)議協(xié)議班，更是體現(xiàn)了個(gè)性化全面服務(wù)的特點(diǎn)。

三、豐富的配套資源支持

文都教育組織編寫(xiě)了與課程相配合使用的精品圖書(shū)、內(nèi)部講義、考前模擬題等專(zhuān)業(yè)的輔導(dǎo)材料，輔助面授課程達(dá)到更好的效果。此外，文都還擁有一些有著豐富經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)試研究專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)，為學(xué)員提供針對(duì)性教學(xué)，通過(guò)個(gè)性答疑、交流等方式，傳授學(xué)習(xí)方法、應(yīng)試技巧。在教學(xué)管理上，文都日臻完善，文都考研輔導(dǎo)班小編舉例，如：教務(wù)安排、資料配發(fā)、模擬測(cè)試、講評(píng)、答疑反饋等圍繞教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)都建立了嚴(yán)格的管理制度。這些都確保了文都面授課程的高質(zhì)高效。

四、卓越的培訓(xùn)業(yè)績(jī)

培訓(xùn)能力強(qiáng)不強(qiáng)，培訓(xùn)業(yè)績(jī)是關(guān)鍵。在強(qiáng)大師資力量的支持下，在多種配套資源的利用下，文都創(chuàng)造了不菲的業(yè)績(jī)。在研究生入學(xué)、公務(wù)員等考試中，平均過(guò)關(guān)率連續(xù)多年遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于同行業(yè)。高分學(xué)員、狀元學(xué)員層出不窮。

一、考研要準(zhǔn)備多久考研復(fù)習(xí)分幾個(gè)階段

考研從開(kāi)始的擇校，選專(zhuān)業(yè)，搜集信息到考研初試，大概需要一年的時(shí)間。從第一年的冬天準(zhǔn)備，到第二年的冬天，是考研復(fù)習(xí)的最佳時(shí)間。每個(gè)人的基礎(chǔ)、天分、心理素質(zhì)、身體條件千差萬(wàn)別，報(bào)考的學(xué)校、專(zhuān)業(yè)不同，由此復(fù)習(xí)時(shí)間的長(zhǎng)短、復(fù)習(xí)的內(nèi)容、計(jì)劃，復(fù)習(xí)的方法也有很大的不同。

二、考研前需要準(zhǔn)備什么

考前的準(zhǔn)備工作是極其必要的，相當(dāng)于情報(bào)搜集階段。不同學(xué)校、不同專(zhuān)業(yè)的試題風(fēng)格、報(bào)考情況、錄取情況都大不相同，例如，有的學(xué)校近親繁殖，對(duì)自己的學(xué)生特別照顧，錄取的基本上是本校的學(xué)生，有的學(xué)校則較為開(kāi)放。有的學(xué)校喜歡出書(shū)上的題，有的則喜歡聯(lián)系實(shí)際。有許多學(xué)校如果你在考前去找導(dǎo)師，可能作用巨大。但是，也可能毫無(wú)作用。我考研時(shí)，有一位師姐苦口婆心告訴我一定要去找導(dǎo)師，但我心中沒(méi)有任何概念，在考前沒(méi)有到過(guò)上海，也沒(méi)有什么認(rèn)識(shí)人，懵懂中就考過(guò)來(lái)了。后來(lái)，我知道了其他許多學(xué)校的黑幕，才發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)真有一種無(wú)知者無(wú)畏的勇氣。以上種種，必須要心中有底才行。

三、考研復(fù)習(xí)階段分析

考研復(fù)習(xí)是一個(gè)龐大的系統(tǒng)工程，復(fù)習(xí)課程多，時(shí)間跨度長(zhǎng)，因此，考研復(fù)習(xí)必須有一個(gè)整體的規(guī)劃。總的復(fù)習(xí)進(jìn)度劃分為起步、強(qiáng)化和沖刺三個(gè)階段。

(1)起步階段(第一輪復(fù)習(xí))首輪復(fù)習(xí)的目的是全面夯實(shí)基礎(chǔ)。英語(yǔ)、數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)都具有基礎(chǔ)性和長(zhǎng)期性的特點(diǎn)，而專(zhuān)業(yè)課內(nèi)容龐雜，因此它們的第一輪復(fù)習(xí)都安排在起步期。政治復(fù)習(xí)可以暫緩，等新大綱出版后再進(jìn)入首輪復(fù)習(xí)。

(2)強(qiáng)化階段(第二輪復(fù)習(xí))所有科目的第二輪復(fù)習(xí)都安排在強(qiáng)化期。這一階段要從全面基礎(chǔ)復(fù)習(xí)轉(zhuǎn)入重點(diǎn)專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)，對(duì)各科重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行提煉和把握;同時(shí)注意解題能力的訓(xùn)練。

(3)沖刺階段(第三輪復(fù)習(xí))本階段復(fù)習(xí)要解決兩個(gè)問(wèn)題：一是歸納總結(jié)，升華提煉，查漏補(bǔ)缺，二是強(qiáng)化應(yīng)試訓(xùn)練。

考研的好處有很多,比如大家在畢業(yè)之后找工作,同樣是實(shí)習(xí)生,一個(gè)本科學(xué)歷,另外一個(gè)是研究生畢業(yè),毋容置疑的是會(huì)更偏向于研究生畢業(yè),學(xué)歷也是我們今后找工作的一塊敲門(mén)磚,還有更好的規(guī)劃職業(yè),在研究生的時(shí)候,你可以更好的去了解發(fā)掘自己喜歡的專(zhuān)業(yè),讓自己知道自己想干什么,喜歡干什么才好,也是在一定程度上培養(yǎng)自己的能力。考研心態(tài)很重要，要把學(xué)習(xí)變成快樂(lè)的事情。