考研輔導(dǎo)班管理的相對嚴(yán)格，強(qiáng)制你學(xué)習(xí)，同時(shí)數(shù)百人乃至上千人的課堂，也營造出一種濃厚的氣氛，有利于學(xué)員抓緊時(shí)間，有目的、有計(jì)劃、有步驟的進(jìn)行復(fù)習(xí)。

一、文都考研簡介

1、文都考研是專業(yè)的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，專業(yè)考研輔導(dǎo)二十幾年，積累了豐富的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。

2、文都考研高效沖刺搶分營，名師秘押課，名師精講，為廣大考研學(xué)子精選高頻考點(diǎn)及易得分知識點(diǎn)，掃清盲點(diǎn)和?？键c(diǎn)班主任監(jiān)督，考研沖刺輔導(dǎo)就來文都考研沖刺搶分營。

二、文都考研優(yōu)勢

選擇文都考研機(jī)構(gòu)進(jìn)行輔導(dǎo)，具有以下3個(gè)優(yōu)勢：

1.由機(jī)構(gòu)老師所提供的關(guān)于備考與應(yīng)試的豐富經(jīng)驗(yàn)，憑借科學(xué)和簡單的學(xué)習(xí)方法解釋難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)，可以讓學(xué)員少走彎路，節(jié)省時(shí)間，高效地準(zhǔn)備考試和冷靜地應(yīng)對考試。

2.有著1:1的專業(yè)課程輔導(dǎo)，并有優(yōu)秀的老師進(jìn)行面授，課堂進(jìn)行實(shí)時(shí)錄制，便于讓學(xué)員進(jìn)行回顧復(fù)習(xí)。

3.文都考研課程多樣全面，不僅開設(shè)有數(shù)學(xué)、英語等專項(xiàng)科目課程，而且還有一些聯(lián)考面授、強(qiáng)化等課程，為學(xué)員提供了多種選擇。

1、考研要有自己的想法

從考研開始，我們都有自己的規(guī)劃和理想。對于這個(gè)比高考還重要的人生岔路口，有些恐慌。2015年本科畢業(yè)生749萬人。全國985高校畢業(yè)生預(yù)計(jì)人數(shù):約17萬人，占畢業(yè)生人數(shù)的2.26%。全國某高校畢業(yè)生預(yù)計(jì)人數(shù):約902770人，占畢業(yè)生人數(shù)的12.05%。

2、考研英語翻譯常見考點(diǎn)

一、詞匯考點(diǎn)。詞匯考點(diǎn)主要包括可能出現(xiàn)的新詞和多義詞，多義詞一般需要依據(jù)上下文準(zhǔn)確把握其含義。詞匯考點(diǎn)還包括短語搭配、難句中的代詞、專有名詞和縮略語等。簡而言之，這一考點(diǎn)涉及長難句中所有單詞的準(zhǔn)確理解和表達(dá)。

二、結(jié)構(gòu)考點(diǎn)。長難句的“長”和“難”體現(xiàn)在句子結(jié)構(gòu)上，例如，“長”體現(xiàn)在各種從句的嵌套或疊加上，而“難”可能體現(xiàn)在各種特殊的結(jié)構(gòu)上。因此，學(xué)習(xí)每一個(gè)長難句的過程就是加強(qiáng)英語語法能力和英語閱讀能力訓(xùn)練的過程。

三、中文表達(dá)上的考點(diǎn)。中文表達(dá)上的考點(diǎn)主要在于：中文譯文是怎么梳理通順的?采用什么樣的表達(dá)方式?先翻譯什么，后翻譯什么?中文順序是否和英語一致?為什么要這樣安排中文譯文?

近年來，有些考生有投機(jī)的心理，結(jié)果卻很慘烈。有的考生準(zhǔn)備了模板，直接往上套，這樣的效果并不好。正如有的較為激進(jìn)的閱卷老師所說，這些考生是想通過不誠實(shí)的手段得到不屬于他的東西，這樣的人應(yīng)該得到懲罰。實(shí)際上這些考生中有的水平還不錯(cuò)，如果堅(jiān)持依靠自己，咬緊牙關(guān)奮力拼搏的話，結(jié)果會是不錯(cuò)的。對于作文這一部分來說，大家應(yīng)該首先了解不同文章的特點(diǎn)和規(guī)律，而后用心地學(xué)習(xí)范文并進(jìn)行模仿，然后練習(xí)全文寫作并請老師批改再細(xì)細(xì)揣摩。