市場上的考研輔導(dǎo)班有很多，費用高低都有，在報名考研輔導(dǎo)班時要注意其費用是否虛高，超出市場的平均價位，大家可以多對比幾家考研輔導(dǎo)班的費用再考慮是否報名。

一、文都考研簡介

文都考研為大學(xué)生提供升學(xué)、就業(yè)和職場提升的專業(yè)教育機(jī)構(gòu)。累計錄制各類教學(xué)視頻課程兩百多萬課時，年策劃發(fā)行圖書兩百多個品種，培訓(xùn)學(xué)員一千多萬人次，以精彩課程、優(yōu)質(zhì)資料、專業(yè)服務(wù)、前沿技術(shù)、科學(xué)管理及全方位教學(xué)服務(wù)體系，成為中國知名教育的先導(dǎo)之一。

二、文都考研優(yōu)勢

一、文都考研招生對象

1、在校生考研：在就讀高校附近學(xué)習(xí)中心學(xué)習(xí)，不影響學(xué)校課程安排

2、畢業(yè)/二戰(zhàn)考研：全日制集訓(xùn)學(xué)習(xí)，全身心投入

3、在職考研：課程形式靈活，便于平衡學(xué)習(xí)和工作

4、專科考研：重視基礎(chǔ)夯實，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)拔高

二、文都考研培訓(xùn)優(yōu)勢

1、好老師：嚴(yán)選清華、北大等高校碩士及以上學(xué)歷授課老師，獨家簽約，小班面授。專業(yè)督學(xué)、及時答疑，線上線下雙管齊下，專注打造實力派老師小班課堂。

2、好資料：聚合雄厚師資，六大學(xué)科教研室齊頭并進(jìn)，緊扣考試大綱，緊跟考研形式，深度研發(fā)教學(xué)科目，嚴(yán)格打磨課程內(nèi)容，幫助學(xué)子高效備考。

3、好產(chǎn)品：文都產(chǎn)品分為4大系列:鳳凰計劃系列、特訓(xùn)班系列、集訓(xùn)營系列、暢學(xué)系列，產(chǎn)品種類多達(dá)20余種，滿足不同學(xué)生需求，為學(xué)生提供更專業(yè)的服務(wù)

4、好課程：結(jié)合在校學(xué)生，畢業(yè)及二戰(zhàn)學(xué)生，在職考研，專科考研等擁有不同考研需求的人群，設(shè)置符合相應(yīng)基礎(chǔ)及復(fù)習(xí)進(jìn)度的課程，把控課程及復(fù)習(xí)節(jié)奏。

5、好服務(wù)：從督學(xué)到家校聯(lián)動，從專課程輔導(dǎo)到信息管理，文都六大服務(wù)體系，細(xì)化至學(xué)生學(xué)習(xí)的各個階段，全程跟蹤服務(wù)，保障學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)在線。

6、好管理：嚴(yán)格課程管理，整個學(xué)習(xí)過程中，嚴(yán)格落實學(xué)生考勤簽到，請假管理、作業(yè)檢查，課堂管理等相關(guān)管理，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)惰性。

7、三分教：會答疑的學(xué)管師才能督學(xué)

8、七分學(xué)：文都堅守教育初心，以“好服務(wù)”享營考研界，采用碩士畢業(yè)的科任學(xué)管師服務(wù)團(tuán)隊，以督學(xué)答疑伴學(xué)為一體，為學(xué)生提供專業(yè)的課程服務(wù)。

考研公共課怎么復(fù)習(xí)？

1.科學(xué)的復(fù)習(xí)計劃。

每個人的學(xué)習(xí)情況都不一樣，復(fù)習(xí)計劃也會不一樣。然而，在復(fù)習(xí)計劃中，我們一定要明確復(fù)習(xí)什么需要多長時間。并且這樣的計劃，較好細(xì)致到一周內(nèi)（甚至內(nèi)）完成什么內(nèi)容的復(fù)習(xí)。詳細(xì)的計劃更有目標(biāo)感，更好的實施。此外，在制定復(fù)習(xí)計劃時，我們一定要找到自己的薄弱科目，為薄弱科目安排更多的時間。簡而言之，研究生入學(xué)考試復(fù)習(xí)就像一場馬拉松，以一定的步伐有節(jié)奏地跑下去，才能取得好成績。

2.交叉復(fù)習(xí)不同科目。

許多學(xué)生在制定復(fù)習(xí)計劃時，總喜歡在半天內(nèi)復(fù)習(xí)一門學(xué)科，并且長時間復(fù)習(xí)。其實這是不科學(xué)的。研究表明，內(nèi)容的相似性越大，相互干擾越大。而且，由于復(fù)習(xí)一門學(xué)科的時間太長，容易感到無聊。因此，不要長時間復(fù)習(xí)一個科目。如果能實現(xiàn)文理交叉復(fù)習(xí)，效果會更好。

3.定期反思。

在復(fù)習(xí)的過程中，一些學(xué)生只專注于復(fù)習(xí)，從不回頭反思自己這段時間的復(fù)習(xí)情況。認(rèn)為回頭看是浪費時間，影響進(jìn)步速度。但是實際上，我們需要不時地回顧，定期反思較近的復(fù)習(xí)情況，這樣有助于及時總結(jié)復(fù)習(xí)經(jīng)驗，找出復(fù)習(xí)效果差的原因，發(fā)現(xiàn)復(fù)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)等等，這會使我們在復(fù)習(xí)的道路上少走彎路。

4.及時完成規(guī)定的任務(wù)。

制定復(fù)習(xí)計劃后，一定要嚴(yán)格執(zhí)行，并在規(guī)定的時間內(nèi)完成規(guī)定的復(fù)習(xí)任務(wù)。根據(jù)復(fù)習(xí)內(nèi)容，分為幾個時間段，并要求自己在一段時間內(nèi)完成具體的復(fù)習(xí)任務(wù)。這樣做可以減少甚至避免學(xué)習(xí)過程中分心或注意力不集中，有效提高學(xué)習(xí)效率。并且可以在完成每一個具體的復(fù)習(xí)任務(wù)后，產(chǎn)生一種成功的快樂，讓自己快樂地投入到下一個時間段的復(fù)習(xí)中。簡言之，不要拖到明天，認(rèn)為明天還有很多時間，必須及時完成每天的復(fù)習(xí)任務(wù)。

5.做筆記。

在認(rèn)真復(fù)習(xí)和聽輔導(dǎo)講座的同時，我們一定要寫簡單的記錄或筆記。對于關(guān)鍵內(nèi)容和難題，圈、點、鉤、畫關(guān)鍵句，寫下一些關(guān)鍵詞和句子。必要時，可以使用多種顏色的筆。實驗表明，如果你在課堂上不記筆記，你只能掌握課堂內(nèi)容的30%，如果你都記下課堂內(nèi)容，也只能掌握50%。在課堂上，你可以在書中勾勒重要內(nèi)容，在書中記住關(guān)鍵點的關(guān)鍵句子，課后整理，你可以掌握80%的內(nèi)容。

考研是一個漫長的過程，即便是半年的準(zhǔn)備時間，在這半年里，想要做到計劃、心態(tài)等各個方面做到始終如一也是很難的，如果出現(xiàn)了心態(tài)的變化如何進(jìn)行心態(tài)調(diào)整這是最關(guān)鍵的，心態(tài)出現(xiàn)了變化，如果某幾天出現(xiàn)了厭學(xué)或者效率下降很大，在這種情況下，干脆就利用這幾天好好休息一下，不要強(qiáng)制自己去學(xué)，強(qiáng)制的結(jié)果只能是效率極低，時間浪費了，自己也沒有得到放松，給后續(xù)的復(fù)習(xí)帶來了疲憊感，筆者建議就利用這幾天時間好好休息一下，一是放松自己，二是調(diào)整心態(tài)，三是沖掉令你煩惱的事情，四是會后續(xù)復(fù)習(xí)凝聚動力；