1.新東方
2.思達思教育
3.韋德教育
4.新東方教育
5.博眾未來教育
6.龍新教育
7.中科教育
8.尖鋒教育
9.龍文教育
10.美博教育
以上就是這幾家輔導機構(gòu),排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。
新東方全方位課程管理
學生目標管理
通過入學考判斷學員各科初始水平,結(jié)合學員的理想分數(shù)、理想院校,分析當前學員情況與理想狀態(tài)的差距,合理規(guī)劃學習路徑,提供科學的學科學習時間建議。在學習過程中,根據(jù)學員各科學習情況及時調(diào)整目標和教學節(jié)奏,明確學習目的,加強學習動力。
教學內(nèi)容管理
連續(xù)多年高考、高考試卷解析,用豐富的試卷分析經(jīng)驗指引教學內(nèi)容??茖W完善的教學體系和教學流程,每節(jié)課的課堂反饋及時體現(xiàn)教學進度、學員課上狀態(tài)、知識掌握情況,引導學員課后知識落實,周學習檢驗回顧復習內(nèi)容,尋找學科漏洞,及時進行教學內(nèi)容的調(diào)整。
學習過程管理
入學前,學員和家長了解校規(guī)校紀,明確學習紀律和規(guī)則,樹立決心、信心,為全科訓練營的學習生活做好準備。 學習中,每周面談關(guān)注學員心理動向,疏導排解學習問題,培養(yǎng)學習動力;每月家長會反饋階段學習情況,家校溝通學員情況,明確后期學習方向。下課后,自我管理手冊協(xié)助學員自我總結(jié),養(yǎng)成良好的自學、自省習慣;督導自習管理輔助學員充分利用課后時間,當日任務(wù)監(jiān)督完成、及時打卡。
學習結(jié)果管理
學習情況每周檢驗,仿照考場環(huán)境,對學習情況檢驗的同時鍛煉學員心理素質(zhì),培養(yǎng)綜合能力。全程記錄,跟蹤學員各科掌握動向,分析變化趨勢,根據(jù)學習結(jié)果調(diào)整后期學習策略。專業(yè)的報名指導,成就更好的自己。
同學們應(yīng)該對自己的水平有一個清醒的認識,知道哪些題目是自己會的,哪些題目是即使答了也不會給分,做不對的題目可以干脆放棄,把節(jié)省下來的時間花在簡單題目上,爭取把簡單題目穩(wěn)穩(wěn)的全部都做對,這樣分數(shù)就自然高了。考試發(fā)下來試卷先不要急于做題,先整體預覽一下,看看試卷有沒有缺頁、破損或題目不清楚的問題,沒問題先把基本信息都填完整再去做題,這時也對試卷有了一個整體認知,要從容不迫去錯題。
答題是最關(guān)鍵的環(huán)節(jié),要按順序答題,控制好每道題的做題時間,不要在一道題目上花費太多的時間,實在不會就先略過,但需要冷靜對待,可也不能連續(xù)放過很多題目,那樣就會打亂做題思路與做題進度,影響整體答卷的心情和狀態(tài)。一定要留有足夠的時間涂答題卡,否則題目就白做了。對于不會的題目,還回過頭來再做一遍,爭取做對。若還有剩余時間的話,可以簡單檢查一下其他題目,但一般時間會很緊張,還是一遍做對為好。
剛進入高中階段學習的學生由于受到初中教師的教法,自身的學法及其它一些因素的影響,往往不適應(yīng)高中的學習,如果在學習策略上不能較快適應(yīng),容易造成學習成績的較大分化,甚至影響其它學科的學習。這時候就需要高一的學生對初中某些知識加深、完善。初、高中課的過渡要注意把握時機和尺度,通過相關(guān)知織的過渡要讓學生能從更高層次上來準確理解初中知識,要力求做到對今后學習有所幫助。
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