叛逆

青少年叛逆教育學(xué)校旨在幫助這些青少年重新找到出路，使他們能夠重新融入社會(huì)。該學(xué)校提供了專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)、安全的校園環(huán)境和完善的課程體系，能夠有效幫助這些青少年度過難關(guān)，重新開始新生活。一起來看看雅安市叛逆期教育學(xué)校十大排名名單推薦介紹。

雅安市叛逆期教育學(xué)校十大排名名單推薦

青春期問題孩子不良行為以及不良心理（如網(wǎng)癮、早戀、叛逆、厭學(xué)、親情冷漠等）矯正的叛逆教育學(xué)校。這么多青少年叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校，究竟哪所學(xué)校更好呢？接下來，我們就來看看青少年叛逆戒網(wǎng)癮封閉學(xué)校推薦。

1.勵(lì)心志學(xué)叛逆教育招生范圍：

2.正心叛逆學(xué)校招生范圍：

3.湘學(xué)心理教育學(xué)校招生范圍：

4.利民叛逆孩子教育學(xué)校招生范圍：

5.明軒教育學(xué)校招生范圍：

6.德智叛逆學(xué)校招生范圍：

7.鑫好少年叛逆管教學(xué)校招生范圍：

8.卓育青少年教育招生范圍：

9.思圖叛逆學(xué)校招生范圍：

10.創(chuàng)德青少年教育學(xué)校招生范圍：

勵(lì)心志學(xué)叛逆教育

勵(lì)心志學(xué)叛逆教育

• 1.勵(lì)心志學(xué)叛逆教育--最終目標(biāo)：致力于研究如何幫助青少年沉迷手機(jī)、早戀、叛逆、自卑自閉、奢侈消費(fèi)、厭學(xué)逃學(xué)、離家出走、打架斗毆、親情冷漠自理能力差等不良行為習(xí)慣矯正教育。
• 2.勵(lì)心志學(xué)叛逆教育--教育優(yōu)勢：堅(jiān)持“以人為本、以愛育愛”的方針，堅(jiān)持“不打、不罵、不管、不急、不怕”五原則，執(zhí)行“心靈溝通--家庭治療--環(huán)境改變--行為矯正”四步驟，從源頭徹底解決孩子問題，幫助孩子成功蛻變。
• 3.勵(lì)心志學(xué)叛逆教育--教育特色：是一家專業(yè)的叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育及文化開展系列法制教育課堂，提高學(xué)員的法制意識，開發(fā)學(xué)員潛能，提升強(qiáng)化個(gè)人的心理素質(zhì)增強(qiáng)凝聚力，旨在讓孩子認(rèn)識到不再以自我為中心，認(rèn)清自我，尊重他人，理解父母的不易。教育的專門機(jī)構(gòu)。
• 4.勵(lì)心志學(xué)叛逆教育--選擇理由：專業(yè)解決青少年在成長過程中所出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣和心理問題的成長教育以全天候不間斷心理輔導(dǎo)方式，以軍事化管理為輔助手段，配合文化課教學(xué)專業(yè)幫助青少年解決成長問題。
• 5.勵(lì)心志學(xué)叛逆教育--學(xué)長推薦：是經(jīng)市教育局、民政局等各級政府部門聯(lián)合審批、監(jiān)督監(jiān)管下的正規(guī)問題青少年教育學(xué)校。

選擇勵(lì)心志學(xué)叛逆教育的理由

勵(lì)心志學(xué)勵(lì)志教育學(xué)校是一家以拯救早戀，叛逆，厭學(xué)逃學(xué)，離家出走，自閉自閉的孩子為己任。專門從事問題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的專門機(jī)構(gòu)。從點(diǎn)滴開始，教會(huì)學(xué)員做人、行事，通過全封閉式軍事化管理模式來磨練學(xué)員意志品質(zhì)，重新塑造孩子積極向上，樂觀開朗的人格，找到自己生活的意義和真正的人生目標(biāo)，懂得體諒父母，知道感恩。

勵(lì)心志學(xué)勵(lì)志教育學(xué)校向各位家長們的教育承諾！

勵(lì)心志學(xué)勵(lì)志教育學(xué)校鄭重地向各位家長提出以下幾點(diǎn)服務(wù)承諾：

1.專車接送，如果孩子不愿意由家長送去學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)?？梢蕴峁┸囕v接送服務(wù)。

2.實(shí)地參觀考察學(xué)校，我校歡迎家長隨時(shí)親自到勵(lì)心志學(xué)校區(qū)進(jìn)行考察參觀。

3.采取效果治療方案，如果孩子在學(xué)校里沒有得到符合您預(yù)期的改變，可以在18歲之前隨時(shí)送回學(xué)校進(jìn)行二次教育。

4.承諾一次收費(fèi)，如果孩子沒有達(dá)到家長們的預(yù)期，多次返回學(xué)校教育，承諾不會(huì)二次收取學(xué)費(fèi)。

5.實(shí)時(shí)了解孩子在校情況，家長可以通過學(xué)校教官實(shí)時(shí)了解孩子在校改變情況。