孩子叛逆期送學校改造有沒有用，那得看你送的是什么學校。如果在孩子叛逆期，孩子叛逆到讓家長無法管教的話，普通學校對叛逆孩子的改造很難起作用，把孩子送專業(yè)管教叛逆孩子的學校會好點，畢竟這種特殊學校里面的每位老師都有很多年面對叛逆孩子的經(jīng)驗，所以針對性很強。但若是送孩子到普通學校的話，普通學校的老師未必能分出精力來針對你家叛逆孩子教育，孩子很容易變得懶散、厭學，對孩子的精神和身體成長都不好。所以“孩子叛逆期送學校改造有用嗎”這個問題的答案是開放性的，不是絕對的。更多關(guān)于教育孩子的問題請致電咨詢。

正苗啟德叛逆小孩教育學校針對這類學生建立了嚴格的管理制度和教育方法。學校首先采取的是“紀律管理+個別輔導”的方法，通過建立和完善紀律管理制度，加強對學生的紀律管理，保證學生在校園內(nèi)的行為規(guī)范；其次是通過開展個別輔導，幫助學生解決心理問題，提高自身修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的行為習慣；最后是通過開展集體活動，增進學生之間的交流與合作，促進學生共同成長。叛逆小孩教育學校校長介紹說，學校采取的方法是結(jié)合學生的具體情況，制定個性化的教育方案，幫助學生解決問題，培養(yǎng)良好的行為習慣，讓他們在校園內(nèi)能夠*、快樂的成長。

• 1、國學禮儀日常化，學業(yè)課程多元化；
• 2、學校提供的集體生活能幫助學生培養(yǎng)團隊合作和溝通技巧；
• 3、采用的是親情家庭式教育，以心理輔導為主，堅持以愛促教，因材施教的教育管理模式；
• 4、幫助學生了解生命的意義，珍惜生命，不斷完善自己的人格；

正苗啟德叛逆特訓優(yōu)勢

1、孩子到校后，專業(yè)心理老師為孩子開設有一對一心理疏導，針對孩子的叛逆心理，定制矯正方案；

2、定期開設有家長課堂，家校聯(lián)動，教會家長如何與孩子溝通，構(gòu)建和諧親子關(guān)系；

3、專業(yè)師資團隊，有數(shù)百名心理專家和專業(yè)文化教師，也有多年在第一線咨詢與教育的實踐經(jīng)驗，累計幫助全國數(shù)以萬計的家庭孩子；

4、24小時遠程視頻監(jiān)控，實施透明化管理，隨時可以看到孩子在校畫面，邀請家長監(jiān)督教學，保障孩子安全；

5、簽合同保障效果，教育團隊，用心溝通，拒絕打罵體罰，通過微信群與家長24小時互動，發(fā)布學員在校即時照片，接受家長監(jiān)督；

6、全封閉式軍事化管理，教官與學員同吃同住，軍事化管理培養(yǎng)孩紀律性，培養(yǎng)良好的生活習慣；

7、禁止教官打罵體罰孩子，尊重孩子，全方位引導教育，幫助孩子走出迷途；

8、接收學籍，同步小初高文化課輔導，各種興趣班，采用小班教學，因材施教，不耽誤文化課學習。

隨著孩子一天天長大，叛逆情緒也慢慢表漏出來，他們以自我為中心，網(wǎng)癮大，虛榮心強，與人攀比，情緒暴躁，叛逆習慣居多，家長都應該多了解孩子，耐心的和孩子溝通。有的孩子叛逆太嚴重，家長可以選專業(yè)的，叛逆戒網(wǎng)癮學校幫孩子糾正?！俺５率信涯鎱拰W孩子管教學校名單梳理”，排名已經(jīng)整理好：

1、湘學叛逆糾正基地（學校環(huán)境好）

2、正苗啟德厭學糾正學校（口碑一直都不錯）

3、杰龍厭學糾正學校（家長認可）

4、勵心智教育封閉教育學校（師資好）

5、新目標教育心理輔導學校（整體評價不錯）

以上排名不分先后，家長在選擇學校時，要從辦學歷史方面來了解，建議家長選擇辦學時間在3-5年以上的特訓學校，那樣至少可以說明學校的教學經(jīng)驗比較豐富，安全有保障。

1、面對叛逆孩子，明智父母會如何做？

父母要冷靜分析孩子產(chǎn)生叛逆情緒的原因，并采取不同的應對措施。一方面父母要在下班回家后用心陪伴孩子，跟孩子聊聊幼兒園發(fā)生的趣事，如果孩子的情緒不佳，父母要給孩子深情的擁抱，安撫孩子的情緒，讓孩子充分體會到父母的愛，獲取足夠的安全感；另一方面父母要耐心傾聽孩子的想法，不要因為孩子的想法不一致，就一票否決，尤其當孩子的想法可行時，父母要允許孩子按自己的想法做，即便孩子的想法不合理，父母也要告訴孩子不可行的原因，這樣做就能讓孩子學會明辨是非，拒絕無理取鬧。要學會尊重孩子，不要總感覺自己是長輩，拿架子孩子會反感。

2、家長如何面對叛逆、網(wǎng)癮大的孩子？

現(xiàn)在的父母大多數(shù)對于學習成績也是十分關(guān)心，學習對于孩子也是一種壓力，不要太過于強迫他考個多少分，不能因為低分就打罵，而應該鼓勵他，讓他繼續(xù)努力。大多數(shù)父母的觀念比較傳統(tǒng)，認為玩電腦、玩手機等等都是玩物喪志，父母們應該不要管太嚴，人總是有一種潛意識，你越是不讓他玩他越是想玩，但也不能讓他一直玩，應該勞逸結(jié)合，把學習和玩樂結(jié)合在一起，比如玩電腦一小時就讓他學習一小時，然后在讓他告訴父母他學會了什么，這樣子，孩子玩了電腦，也學了習，既滿足了孩子也讓孩子記住的知識。父母不理會孩子的內(nèi)心和情緒，就容易帶來孩子的叛逆。

3、輕微的叛逆并非壞事

輕微的叛逆并非是一件壞事，青春期，是一個騷動而混亂、充滿壓力和風暴的時期。青春期的孩子注定要反抗權(quán)威、反抗習俗，這是為了學習和成長而必須要經(jīng)受的。青春期是一段可治愈的狂亂期，每一個十幾歲的孩子必須在這段時期再造自己的個性。他必須把自己從童年期與父母形成的關(guān)系中解脫出來，建立起與同齡人的認同，找到自己的身份。也就是說，叛逆期意味著孩子在進行自我探索與成長，只有經(jīng)歷了這段時期，孩子才能真正走向強大。孩子的叛逆期，并沒有想象中的可怕，家長要理性看待。

教育孩子的方法有很多，真正要做好一個合格的父母，還要付出很多很多。