孩子叛逆厭學(xué)問(wèn)題一定要引起家長(zhǎng)的足夠重視，孩子叛逆網(wǎng)癮不加以管教，是非常危險(xiǎn)的，現(xiàn)在未成年犯罪率居高不下，孩子的不良行為一定及時(shí)矯正，避免孩子越陷越深，做出更加出格的事，青少年叛逆管教學(xué)校哪家實(shí)力強(qiáng)呢？更多關(guān)于教育孩子的問(wèn)題請(qǐng)致電咨詢。

正苗啟德青少年叛逆管教學(xué)校教育基地自成立以來(lái)，先后有5000多名青少年在教育的“保駕”中成功改變不良習(xí)慣，重拾陽(yáng)光，積極的生活態(tài)度，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)家庭，感恩父母，感恩社會(huì)，為社會(huì)的安定，發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，基地理念“責(zé)任素質(zhì)、專業(yè)、價(jià)值、安全”的教學(xué)理念，軍事化管理、拓展訓(xùn)練、農(nóng)村生活體驗(yàn)和感恩教育，堅(jiān)持以孩子為本，以走進(jìn)孩子心靈、塑造健全人格為理念，把孩子培養(yǎng)成“五會(huì)”、四法、三恩對(duì)家庭及社會(huì)有用之人。

• 1、主要以行為習(xí)慣訓(xùn)練、心態(tài)健康教育、道德法制教育、文化教育教學(xué)、業(yè)余時(shí)間為學(xué)員提供琴棋書畫、國(guó)學(xué)、手工藝課程的學(xué)習(xí)，文化課輔導(dǎo)式結(jié)合；
• 2、孩子入校后根據(jù)孩子的思想、品行等問(wèn)題嚴(yán)重程度分相應(yīng)班級(jí)，各班級(jí)在學(xué)習(xí)和生活中互不接觸；
• 3、叛逆少年特訓(xùn)學(xué)?？梢詭椭嗌倌杲⒄_的價(jià)值觀；
• 4、培養(yǎng)孩子團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力，幫助孩子認(rèn)識(shí)自我，鍛煉毅力、勇氣和團(tuán)隊(duì)合作精神；

正苗啟德招生對(duì)象（8-18歲）

1、沉迷上網(wǎng)、逆反出走、性格孤僻、厭學(xué)貪玩、早戀網(wǎng)戀、親情淡漠；

2、與父母老師溝通困難、不聽(tīng)話固執(zhí)任性、經(jīng)常與家長(zhǎng)吵架或?qū)梗?/p>

3、情緒控制能力較差、愛(ài)發(fā)脾氣、心理脆弱、無(wú)法面對(duì)困難和挫折、自卑封閉，缺乏自信心并因此影響了學(xué)業(yè)；

4、因沾染不良習(xí)慣等各種原因被學(xué)校勸退及已離校的學(xué)生等等。

叛逆特訓(xùn)學(xué)校，注重孩子的心理健康全面發(fā)展，通過(guò)心理輔導(dǎo)，軍事化管理，幫助孩子改身上的陋習(xí)，讓孩子變得發(fā)自內(nèi)心的積極向上，那么“煙臺(tái)市青少年叛逆正規(guī)封閉學(xué)?！庇心男┠?？下面一起來(lái)看一下：

1、正苗啟德叛逆學(xué)校（學(xué)員比較認(rèn)可）

2、湘學(xué)基地叛逆引導(dǎo)學(xué)校（質(zhì)量有保障）

3、大正特訓(xùn)學(xué)校（家長(zhǎng)認(rèn)可）

4、新目標(biāo)特訓(xùn)學(xué)校（性價(jià)比高）

5、慧諾特戒網(wǎng)癮學(xué)校

以上排名不分前后，幫孩子選擇叛逆學(xué)校的時(shí)候，要從辦學(xué)年限，學(xué)校規(guī)模，師資口碑等等方面考慮，多對(duì)比兩家學(xué)校，馬馬虎虎的選擇，是對(duì)孩子的不負(fù)責(zé)。

孩子叛逆該怎么管?

1.父母先改變自己即自我反省法。

一個(gè)原則就是父母不要只盯著孩子問(wèn)題，要看問(wèn)題的原因。例如孩子抽煙喝酒，經(jīng)調(diào)查一半以上的孩子都有過(guò)抽煙喝酒的情況，家長(zhǎng)不要只是責(zé)備孩子，終止孩子行為，更要從自身找問(wèn)題，是不是自己給孩子壓力過(guò)大，缺少溝通，缺少伙伴，是不是孩子追求時(shí)髦，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)站在孩子一邊想問(wèn)題，很多家長(zhǎng)不是這樣做的，發(fā)現(xiàn)以后，不去找原因，只是打罵孩子，這樣孩子就會(huì)偷著做，或者給你對(duì)著干。

2.教育孩子要從前臺(tái)轉(zhuǎn)到幕后。

小學(xué)時(shí)是領(lǐng)著孩子走，父母走在前面，初中父母要學(xué)會(huì)站在孩子身后，跟著孩子走，只是關(guān)鍵時(shí)刻你去扶一把。家長(zhǎng)讓位非常重要，讓給孩子權(quán)力，自主權(quán)力，時(shí)間自己安排，事情自己選擇，孩子自己不選擇，就永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，永遠(yuǎn)不會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)。

3.遇事多商量。

家長(zhǎng)從命令到商量，協(xié)商解決問(wèn)題，用和藹的口吻商量，父母就能給孩子建立很好的親子關(guān)系，越商量孩子越聽(tīng)話，越命令孩子越反感。專制型家長(zhǎng)，孩子一到青春期就不害怕了，對(duì)著給孩子干，即便不明斗，也是陽(yáng)奉陰違，表里不一。

4.要學(xué)會(huì)用不同方式給孩子交流。

換個(gè)方式，換個(gè)角度去處理問(wèn)題，效果會(huì)更好。例如給孩子寫書信，書信形式交流，有些事情不方便當(dāng)面交流，就可以給孩子寫書信，孩子讀信一般都是心平氣和的讀，心很靜。打電話，說(shuō)話，表述都不是太清楚，特別是孩子犯錯(cuò)后，父母一定不要帶著情緒給孩子交流，一說(shuō)就崩，父母要冷靜下來(lái)，有許多問(wèn)題回頭再看看，問(wèn)題根本不是問(wèn)題了。

叛逆少年兒童封閉式學(xué)校表明假如小孩早已叛逆了，那必須父母堅(jiān)持不懈，重新修好和小孩親密無(wú)間的關(guān)系，要做有效溝通，破冰之旅后，你的教育在小孩心里才會(huì)起功效，不然，全部的溝通交流全是失效的，一切教育全是徒勞無(wú)功的。