當(dāng)孩子叛逆成為一種普遍而且嚴(yán)峻的問題時(shí)，我們需要思考的是如何去化解這個(gè)問題。對于一些家長來說，對孩子的管教已經(jīng)無從下手，他們不知道如何才能去教育孩子，這時(shí)候，叛逆孩子管教機(jī)構(gòu)就成為了家長的一種不錯(cuò)選擇。更多關(guān)于如何與青春期孩子和平相處的問題，請致電咨詢！

孩子青春期叛逆網(wǎng)癮特訓(xùn)學(xué)校哪家好？

1.勵(lì)心智教育叛逆早戀糾正學(xué)校

2.護(hù)航教育特訓(xùn)學(xué)校

3.至善青少年管教學(xué)校

4.大正叛逆糾正學(xué)校

5.湘學(xué)教育叛逆厭學(xué)改正學(xué)校

6.020教育叛逆厭學(xué)改正學(xué)校

7.杰龍教育戒網(wǎng)癮學(xué)校

8.萃華叛逆厭學(xué)改正學(xué)校

9.湘學(xué)戒網(wǎng)癮學(xué)校

10.正苗啟德教育青少年管教學(xué)校

以上排名部分先后。

勵(lì)心智教育特訓(xùn)學(xué)校，專注叛逆戒網(wǎng)癮矯正10余年，口碑挺不錯(cuò)的。叛逆期的孩子容易出現(xiàn)各種各樣的問題，他們以自我為中心，網(wǎng)癮大，虛榮心強(qiáng)，與人攀比，情緒暴躁，叛逆習(xí)慣居多，作為家長應(yīng)該適當(dāng)?shù)慕槿胍龑?dǎo)孩子，避免孩子產(chǎn)生長期的不良價(jià)值觀。如果家長實(shí)在是拿孩子沒有辦法，可以選擇勵(lì)心智教育特訓(xùn)學(xué)校，讓專業(yè)的老師幫忙糾正孩子不良習(xí)慣。

孩子叛逆網(wǎng)癮，選擇特訓(xùn)教育的優(yōu)勢

• 1、學(xué)校透明化管理24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控，隨時(shí)可以看到孩子在校畫面，邀請家長監(jiān)督教學(xué)；
• 2、通過各種各樣的生活實(shí)踐，讓孩子提高動手能力，學(xué)會生活自理，體會付出的艱辛和收獲的喜悅，了解父母的不易，學(xué)會包容和關(guān)愛；
• 3、運(yùn)用心理輔導(dǎo)，徹底解決問題孩子的叛逆問題。塑造學(xué)生正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，完成蛻變；
• 4、挖掘孩子的興趣，讓孩子在快樂中成長，在喜悅中糾正不良習(xí)慣；

一、學(xué)校主要招收什么樣的孩子?

學(xué)校主要針對8至18周歲的未成年人在個(gè)體成長中存在不良行為習(xí)慣及心理癥結(jié)如：逆反出走?與父母老師溝通困難,性格孤僻?自卑?自閉?厭學(xué)?貪玩?早戀?吸煙?喝酒?打架斗毆?*傾向?混跡社會?奢侈消費(fèi)等問題青少年。

二、學(xué)校主要通過什么方法改變孩子不良行為習(xí)慣?

學(xué)校主要通過環(huán)境隔離?一對一心理輔導(dǎo)?感恩勵(lì)志教育?農(nóng)村生活體驗(yàn)式教育?軍事訓(xùn)練?國學(xué)教育課?法制教育課,小學(xué)-高中同步文化輔導(dǎo)等課程針對性教育,改變孩子不良行為習(xí)慣。

三、學(xué)校管理模式是什么樣的?

1、孩子在校學(xué)制之內(nèi),全封閉式管理,沒有假期,包括過年,孩子都是在學(xué)校里面過年(家長可以來校和孩子一起過年)。

2、孩子到校之后,未經(jīng)過監(jiān)護(hù)人同意,不允許出校；在校不允許使用手機(jī)|網(wǎng)絡(luò),不允許孩子和外面取得聯(lián)系(孩子監(jiān)護(hù)人除外)。

3、學(xué)員老師教官同吃同住,晚上睡一個(gè)宿舍里面,保證孩子在校安全。

4、學(xué)校圍墻經(jīng)過加高特殊處理,四周布控紅外線報(bào)警系統(tǒng)和24小時(shí)的遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng),孩子到校絕對不會出現(xiàn)逃跑的情況。

5、孩子到校前兩個(gè)月家長不能跟孩子見面,只能單向聯(lián)系(如通過遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng)|家長微信群|心理老師等等,孩子如果要聯(lián)系父母只能通過書信的形式),前兩個(gè)月是孩子的一個(gè)心理塑造期,對于孩子的改變非常重要,孩子到校2個(gè)月之后可來校探望|跟孩子視頻|電話都可以。

四、孩子到校之后如何保證孩子安全?

學(xué)校正規(guī)辦學(xué),教育局監(jiān)管；學(xué)校同步開設(shè)24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng),孩子在校,家長在家可以通過手機(jī)App軟件全天候了解觀看孩子在校情況；孩子入學(xué),同步建立家長微信群,每天心理老師都會把孩子在校情況通過視頻和文字的形式發(fā)送到微信群里面,家長可以看到孩子一點(diǎn)點(diǎn)改變。

五、孩子入校需要準(zhǔn)備什么資料?

1、孩子換洗內(nèi)衣內(nèi)褲?鞋子襪子(鞋子為運(yùn)動鞋,女孩子需要備一點(diǎn)衛(wèi)生用品,外套|生活用品學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放,冬天可以給孩子帶一點(diǎn)保暖內(nèi)衣內(nèi)褲)

2、孩子身份證復(fù)印/戶口簿復(fù)印件；孩子監(jiān)護(hù)人身份證復(fù)印件/戶口簿復(fù)印件。

3、家長提前給孩子準(zhǔn)備一封信,手書(信的內(nèi)容告訴孩子為什么來我們學(xué)校,信在合適的時(shí)間心理老師會給孩子看)

1、針對青少年厭的處理方案

這次考試成績多了一分，我們會說看到了他們這段時(shí)間的努力，所以成績會有提升。如果我們抱著理所應(yīng)當(dāng)?shù)膽B(tài)度，他們的努力不會被看到，對他們的傷害會是很大的。要從小事著手，真正看到他們努力的過程。發(fā)現(xiàn)他們的興趣所在，比如他們喜歡畫畫，他的學(xué)習(xí)成績不好，但是畫非常棒，就會覺得他們幻想的*很豐富，這個(gè)時(shí)候其實(shí)可以考慮嘗試他們?nèi)W(xué)藝術(shù)。青春期的孩子需要陪伴，更需要家長的理解。

2、面對叛逆孩子，明智父母會如何做？

父母要冷靜分析孩子產(chǎn)生叛逆情緒的原因，并采取不同的應(yīng)對措施。一方面父母要在下班回家后用心陪伴孩子，跟孩子聊聊幼兒園發(fā)生的趣事，如果孩子的情緒不佳，父母要給孩子深情的擁抱，安撫孩子的情緒，讓孩子充分體會到父母的愛，獲取足夠的安全感；另一方面父母要耐心傾聽孩子的想法，不要因?yàn)楹⒆拥南敕ú灰恢拢鸵黄狈駴Q，尤其當(dāng)孩子的想法可行時(shí)，父母要允許孩子按自己的想法做，即便孩子的想法不合理，父母也要告訴孩子不可行的原因，這樣做就能讓孩子學(xué)會明辨是非，拒絕無理取鬧。如果家長通過打罵來管教，孩子會更叛逆。

3、不要打罵，選擇正確的方式與孩子溝通

很多家長在面對怎么都不聽話的孩子，經(jīng)常會用撂狠話的方式去威脅孩子。比如說“再不走，就把你一個(gè)人扔在這里”“再敢頂嘴就打你屁股”。雖然說撂狠話的方式一出，孩子就會因?yàn)榭謶志蜁兴諗?，但是這種方法不能常用。使用的越頻繁，失效的也就越快。在威脅的次數(shù)多了之后，孩子就會有所習(xí)慣，看似在聽你說，其實(shí)注意力早已經(jīng)游離到別處去了。首先，家長在想要教育孩子的時(shí)候，做到自身行為和語言的統(tǒng)一。另外，在與孩子進(jìn)行溝通的時(shí)候，不用用命令強(qiáng)制性的語氣，應(yīng)該用那些緩和，商量的語氣給孩子進(jìn)行溝通。面青春期的孩子，家長要多給孩子一些空間。

4、青少年厭學(xué)的原因和解決方法

厭學(xué)的原因：目標(biāo)不明確。典型的就是“我不知道為什么要學(xué)習(xí)”就是孩子不知道為什么學(xué)習(xí)，不知道學(xué)習(xí)將給他帶來怎么好處，真正的學(xué)習(xí)目標(biāo)，中學(xué)階段沒幾個(gè)人說的清楚，因?yàn)槲覀儾涣私鈪拰W(xué)之后會造成一些不好的后果。這個(gè)時(shí)候，我們首先要讓孩子想，自己想要過怎樣的人生，這樣的人生需要你付出哪些努力，這樣才不會和孩子的期望有偏差。孩子們的叛逆期，是從不懂走向懂得的過程，家長要多陪伴。

5、要肯定叛逆是孩子成長的表現(xiàn)

當(dāng)家長遇到孩子叛逆、不聽話、不配合、不溝通時(shí)，一定不要認(rèn)為孩子叛逆是對自己威嚴(yán)的挑戰(zhàn)，而要承認(rèn)叛逆是孩子生理成熟、認(rèn)知能力提高、自我同一性發(fā)展的結(jié)果，是他們成長的表現(xiàn)，是一件好事情，至少是好的開始。家長不要盲目否定孩子的不守規(guī)矩，對孩子勇于自我探索的表現(xiàn)要加以肯定。得到父母的認(rèn)可之后，孩子可能就不會那么叛逆了，起碼程度不會更深。要解決男孩的叛逆問題，著急上火肯定是沒用的，要?jiǎng)又郧闀灾岳怼?/p>

除學(xué)校生活外，大多數(shù)學(xué)生其余時(shí)間都與父母或長輩住在一起。這時(shí)，學(xué)校也應(yīng)該與家長溝通，對學(xué)生的逆反心理進(jìn)行正確引導(dǎo)和處理，而不是通過打罵來解決問題，激發(fā)矛盾。用正確的教育方式來引導(dǎo)，把學(xué)生的心理引導(dǎo)到正常的健康軌道上，更加積極健康地生活和學(xué)習(xí)。