孩子叛逆會(huì)引起諸多不良行為，例如逃學(xué)厭學(xué)、打架斗毆、網(wǎng)癮、早戀、離家出走、奢侈消費(fèi)等，家長(zhǎng)管教不了，普通文化教育學(xué)校過多關(guān)注文化課教育，可以選擇專業(yè)的叛逆孩子軍事化管理封閉式管教學(xué)校，叛逆孩子軍事化管理封閉式管教學(xué)校哪家好？

懷柔區(qū)叛逆特訓(xùn)學(xué)校：以孩子為中心的全方位關(guān)愛教育

叛逆孩子管教學(xué)校：

1.勵(lì)心智教育

2.湘學(xué)教育

3.萃華教育

4.護(hù)航教育

5.善聆教育

6.至善教育

7.杰龍教育

8.森太教育

9.知恩教育

10.慧諾特教育

以上排名不分先后，都是經(jīng)過專業(yè)的教育團(tuán)隊(duì)實(shí)地考察、家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)得出來的結(jié)果，如果想要了解更多關(guān)于叛逆期孩子教育學(xué)校的，可咨詢老師。

一、勵(lì)心智簡(jiǎn)介

長(zhǎng)期以來，勵(lì)心智教育特訓(xùn)學(xué)校一直致力于教育事業(yè)，為許多叛逆、網(wǎng)癮少年提供救助，并贏得家長(zhǎng)的廣泛認(rèn)可。在青少年的叛逆期中，由于思想不成熟、缺乏溝通能力等原因，孩子們很容易陷入問題之中。一些孩子甚至變得拒絕學(xué)習(xí)、與老師唱反調(diào)，即使家長(zhǎng)和老師進(jìn)行說教也難以改變。許多家長(zhǎng)希望通過選擇好的學(xué)校，幫助孩子改變現(xiàn)狀。

二、勵(lì)心智優(yōu)勢(shì)

叛逆厭學(xué)軍事化特訓(xùn)學(xué)校的優(yōu)勢(shì)

一、心理疏導(dǎo)

在學(xué)員入學(xué)的一周內(nèi)，詳細(xì)了解學(xué)員情況，根據(jù)孩子的性格等特點(diǎn)選擇適合孩子的心理老師與學(xué)員深入交流，掌握學(xué)員問題所在，然后對(duì)癥下藥制訂心理疏導(dǎo)方案，進(jìn)行心理疏導(dǎo)及個(gè)性化教育。

二、軍事訓(xùn)練及禮儀規(guī)范

1、軍事化訓(xùn)練：包括內(nèi)務(wù)、體能、隊(duì)列、紀(jì)律等

2、勞動(dòng)訓(xùn)練：包括農(nóng)業(yè)勞動(dòng)、工業(yè)手工勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等。

3、禮儀訓(xùn)練、勵(lì)志教育、體驗(yàn)教育、特長(zhǎng)教育

4、法制國學(xué)學(xué)習(xí)：包括遵紀(jì)守法、樹立正確人生觀、價(jià)值觀、學(xué)習(xí)孔孟之道，進(jìn)行儒家、孝道、感恩等教育。

三、親子互動(dòng)

動(dòng)通過前面兩個(gè)階段后，學(xué)員在思想和行為上都有較大的改觀，對(duì)其父母已有新的認(rèn)識(shí)，此時(shí)組織親子活動(dòng)，融洽親子關(guān)系，加深親子之間的感情。

四、人生規(guī)劃

引導(dǎo)學(xué)員了解自我、認(rèn)識(shí)自我，根據(jù)學(xué)員的性格、興趣、特點(diǎn)和潛力，結(jié)合學(xué)校對(duì)學(xué)員的專業(yè)評(píng)測(cè)協(xié)助學(xué)員進(jìn)行全面準(zhǔn)確的自我定位，合理規(guī)劃人生，列出具體措施和日程，調(diào)整好自己并積極作好知識(shí)、技能、思想、心理等方面的準(zhǔn)備。

孩子叛逆的表現(xiàn)

1、叛逆的青少年對(duì)待傳統(tǒng)的一些觀念還有看法會(huì)出現(xiàn)抵觸的行為，只認(rèn)為自己的都是正確的，不愿意聽別人提出的意見，總是想反駁別人提出的意見，只是一味地堅(jiān)持自己的意見，而且在性格上也是十分的固執(zhí)，行為上也會(huì)偏激。

2、叛逆期的青少年對(duì)于老師、父母的管教極其容易厭煩和產(chǎn)生抵觸心理，這就是為什么叛逆期的青少年這么不好管的原因了。他們遇到事情十分的容易沖動(dòng)，容易暴走發(fā)怒，在家里和父母頂嘴、發(fā)生沖突，在學(xué)校里和老師對(duì)立，違反學(xué)校校規(guī)校紀(jì)。

3、可能出現(xiàn)虛榮心特別強(qiáng)的問題，比如愛買名牌的東西或者喜歡打扮自己，甚至有些女性將自己打扮得特別的成熟、性感，如果已經(jīng)出現(xiàn)了以上問題和表現(xiàn)非常有可能已經(jīng)進(jìn)入青春期，目前正處于叛逆期的表現(xiàn)。

4、與父母唱反調(diào)案例：父母要求做的事偏不做，越是禁止做的事情越要做；比如父母要求孩子不要在床上亂蹦，孩子聽后，反而蹦得更有勁了。不理睬父母，寧愿自己玩，也不要父母一起玩。

叛逆期的孩子已經(jīng)不是小學(xué)階段那種聽話的好孩子了，他們開始尋求認(rèn)同和肯定。所以，家長(zhǎng)們?cè)诮逃⒆訒r(shí)，要先耐心的聆聽孩子的想法，之后先肯定孩子是好的，然后再旁敲側(cè)擊的引導(dǎo)孩子換位思考，這樣孩子就會(huì)明白家長(zhǎng)和老師都是對(duì)的，之后就會(huì)朝著正確的方向發(fā)展。