沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，足不出戶，日夜顛倒成為很多青少年的生活常態(tài)，一大部分孩子十幾歲的年齡因?yàn)榫W(wǎng)癮輟學(xué)在家，還有一些青少年畢業(yè)之后因?yàn)榫W(wǎng)癮而整日在家無(wú)所事事，專業(yè)的戒網(wǎng)癮學(xué)校以心理輔導(dǎo)為主，通過軍事訓(xùn)練，興趣培訓(xùn)以及技能學(xué)習(xí)幫助孩子轉(zhuǎn)變。更多關(guān)于教育孩子的問題請(qǐng)致電咨詢。

淮北市叛逆孩子改造學(xué)校哪家好

隨著青春期的到來，很多孩子會(huì)產(chǎn)生叛逆心理，他們以自我為中心，網(wǎng)癮大，虛榮心強(qiáng)，與人攀比，情緒暴躁，叛逆習(xí)慣居多，家長(zhǎng)都應(yīng)該多了解孩子，耐心的和孩子溝通。如果家長(zhǎng)實(shí)在是拿孩子沒有辦法，可以選擇青少年素質(zhì)教育學(xué)校，讓專業(yè)的老師幫忙糾正孩子不良習(xí)慣?！盎幢笔信涯婧⒆痈脑鞂W(xué)校哪家好”，排名已經(jīng)整理好：

TOP1、正苗啟德教育封閉教育學(xué)校（經(jīng)驗(yàn)豐富）

TOP2、萃華少年封閉教育學(xué)校（學(xué)員比較認(rèn)可）

TOP3、紐特叛逆學(xué)校（心理輔導(dǎo)專業(yè)）

TOP4、湘學(xué)教育叛逆糾正基地（反饋好）

TOP5、杰龍心理輔導(dǎo)學(xué)校

以上排名不分先后，家長(zhǎng)在選擇時(shí)要擦亮眼睛，到學(xué)校參觀下也是很有必要的，畢竟眼見為實(shí)，然后根據(jù)情況在做決定是否選擇。

一、專業(yè)心理咨詢輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)

先后被市教育局評(píng)為“單項(xiàng)先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ疤厣逃k學(xué)學(xué)?！薄ⅰ斑B續(xù)三年縣級(jí)優(yōu)秀學(xué)?！?、市場(chǎng)監(jiān)督管理局評(píng)為“誠(chéng)信單位”、“全國(guó)民辦特訓(xùn)教育先進(jìn)集團(tuán)”、“全國(guó)民辦特訓(xùn)教育百?gòu)?qiáng)學(xué)?！?、“中國(guó)百佳特訓(xùn)名校”，是2019年“專業(yè)”的心理咨詢輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

二、來校可修學(xué)歷教育

集團(tuán)現(xiàn)已發(fā)展至全國(guó)五省市，涵蓋開放大學(xué)、本科在職研究生學(xué)歷教育，（職）高中學(xué)歷教育，初中小學(xué)教育，職業(yè)資格培訓(xùn)，心理輔導(dǎo)培訓(xùn)教育，素質(zhì)教育等綜合教育集團(tuán)。

三、獨(dú)有的學(xué)歷教育

與中專、*開放式成教大專院校合作開展國(guó)學(xué)學(xué)歷教育、藝素體短期培訓(xùn)，在校區(qū)系統(tǒng)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化及國(guó)學(xué)實(shí)訓(xùn)課段、藝素體輔導(dǎo),畢業(yè)獲得*認(rèn)可的正規(guī)大、中專學(xué)歷，積極為社會(huì)培養(yǎng)國(guó)學(xué)、武術(shù)等特色專業(yè)實(shí)用人才。

四、全封閉軍事化管理

采取軍事化全封閉管理，教學(xué)資質(zhì)完備，教學(xué)設(shè)施齊全，專業(yè)師資居全國(guó)同行業(yè)前列。集團(tuán)旨在通過一系列科學(xué)的，合理的，實(shí)用的教育過程，解決孩子的思想及行為習(xí)慣問題，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。針對(duì)當(dāng)前青少年中存在的厭學(xué)，偏執(zhí)，自閉，行為失調(diào)，情感冷漠，無(wú)自控能力等問題進(jìn)行研究并解決，作為集團(tuán)的心理輔導(dǎo)指導(dǎo)更專業(yè)，更有效果。

正苗啟德青少年叛逆管教學(xué)校教育基地自成立以來，先后有5000多名青少年在教育的“保駕”中成功改變不良習(xí)慣，重拾陽(yáng)光，積極的生活態(tài)度，熱愛學(xué)習(xí)，熱愛家庭，感恩父母，感恩社會(huì)，為社會(huì)的安定，發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，基地理念“責(zé)任素質(zhì)、專業(yè)、價(jià)值、安全”的教學(xué)理念，軍事化管理、拓展訓(xùn)練、農(nóng)村生活體驗(yàn)和感恩教育，堅(jiān)持以孩子為本，以走進(jìn)孩子心靈、塑造健全人格為理念，把孩子培養(yǎng)成“五會(huì)”、四法、三恩對(duì)家庭及社會(huì)有用之人。

• 1、學(xué)員入校后雙方簽訂合同，如孩子畢業(yè)后出現(xiàn)反彈情況，學(xué)校會(huì)負(fù)責(zé)再次培訓(xùn)；
• 2、學(xué)校提倡多元化教育，能夠滿足不同孩子的需求，促進(jìn)他們的個(gè)性化發(fā)展；
• 3、在這里，學(xué)生體驗(yàn)到的是一種有條不紊的生活方式，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)；
• 4、學(xué)校教育模式，多年的不斷創(chuàng)新，多年積累與沉淀，矯正效果更可靠；

十歲的孩子發(fā)脾氣。這也許是有家庭因素造成的。由于爸爸媽媽平時(shí)經(jīng)常吵架。也會(huì)導(dǎo)致孩子的叛逆期。家庭的不和諧是重要因素。要給孩子一個(gè)溫暖的環(huán)境。溫馨的家庭氣氛。孩子感受到了溫暖。他從內(nèi)心深處陽(yáng)光向上。把美好的一面展現(xiàn)出來。這樣就會(huì)慢慢度過叛逆期。

很多家長(zhǎng)可能都有這樣一種困惑，為什么越是給孩子講道理孩子越是叛逆？其實(shí)原因很簡(jiǎn)單，就是父母不懂孩子的心思，孩子渴望得到的不是這樣的“大道理”。每個(gè)孩子都很想**長(zhǎng)大，而父母總是把孩子看作還是孩子，這樣就會(huì)摧毀孩子心中的那種渴望，因此孩子就會(huì)發(fā)起反抗。有時(shí)候孩子的叛逆只是為了提醒父母，讓父母意識(shí)到是自己的錯(cuò)誤。

1、尊重青少年，平等對(duì)待

父母應(yīng)避免對(duì)孩子的行為過多的不必要的限制，尊重孩子，以朋友的身份平等地對(duì)待孩子，給孩子一定的空間去*探索，這是從源頭上治理逆反心理和反抗行為的辦法，讓孩子感受到被了解、被接納、被理解。

2、讓青少年感覺他是“大人”

有些父母等地交談。給孩子營(yíng)造一種他已是大人的氣氛，讓他享受大人的部分，同時(shí)引導(dǎo)他自覺地履行大人的義務(wù)。