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不一樣的教學(xué),不要一樣課堂,青少年厭學(xué)管教學(xué)校開(kāi)課了,趕緊來(lái)體驗(yàn)一把,想了解自制力不好怎么辦,為什么叛逆,青春期怎么辦,青春期的家長(zhǎng)該如何應(yīng)對(duì),初中叛逆怎么辦,家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)均衡發(fā)展,如何應(yīng)對(duì)小孩的叛逆呢,小孩青春期叛逆怎么辦呢的?更多關(guān)于教育孩子的問(wèn)題請(qǐng)致電咨詢。
潛江市五大專(zhuān)業(yè)叛逆青少年特訓(xùn)學(xué)校排名一覽
正規(guī)叛逆封閉學(xué)校,全封閉式管理,沒(méi)有假期,包括過(guò)年,一對(duì)一心理輔導(dǎo),感恩勵(lì)志教育,以心換心,讓孩子重新拾回積極向上的心態(tài),那么“潛江市五大專(zhuān)業(yè)叛逆青少年特訓(xùn)學(xué)校排名一覽”有哪些呢?下面一起來(lái)看一下:
1.湘學(xué)基地特訓(xùn)學(xué)校(反饋好)
2.正苗啟德叛逆引導(dǎo)學(xué)校(師資不錯(cuò))
3.杰龍?zhí)赜?xùn)學(xué)校(教學(xué)質(zhì)量不錯(cuò))
4.勵(lì)心智基地戒網(wǎng)癮學(xué)校(整體評(píng)價(jià)不錯(cuò))
5.萃華壞習(xí)慣改造學(xué)校
以上排名不分先后,叛逆學(xué)校的選擇也有技巧,建議多對(duì)比兩家學(xué)校,然后根據(jù)學(xué)校的價(jià)格,口碑,師資等等多維度對(duì)比,再做決定。
正苗啟德教育的課程簡(jiǎn)介
1、多維立體教育模式
學(xué)校針對(duì)青少年問(wèn)題表象,從本質(zhì)和根源多維度、多方法開(kāi)展立體式調(diào)整和訓(xùn)練,幫助孩子和家長(zhǎng)一起改變成長(zhǎng)。
2、個(gè)性化專(zhuān)屬服務(wù)
根據(jù)孩子和家庭情況評(píng)估結(jié)果制定專(zhuān)屬輔導(dǎo)方案和教學(xué)規(guī)劃,確保孩子入校后能接受針對(duì)性調(diào)整。
3、多方面轉(zhuǎn)變
“1+4模式”分別從孩子心理傾聽(tīng),心理咨詢,家長(zhǎng)教育指導(dǎo),家長(zhǎng)心理咨詢4個(gè)維度開(kāi)展工作,是投入專(zhuān)業(yè)力量難得一見(jiàn)的家庭教育機(jī)構(gòu)。
4、團(tuán)體咨詢小班制輔導(dǎo)
心理團(tuán)體課采用小班設(shè)置,保證心理團(tuán)體輔導(dǎo)質(zhì)量,更好的幫助孩子成長(zhǎng)。
5、四個(gè)階段分時(shí)進(jìn)行
新生到校分為新生適應(yīng)期、軍事行為矯正期勵(lì)志蛻變期、成長(zhǎng)鞏固期四個(gè)時(shí)期,階段性調(diào)整方案,因材施教。
6、孩子全方位安全保障
封閉管理,教官陪護(hù),心理咨詢老師定期輔導(dǎo),24小時(shí)心靈陪伴和行為矯正。
正苗啟德教育,是一家正規(guī)的青少年叛逆矯正學(xué)校,學(xué)校全封閉式軍事化管理,老師教官學(xué)生同吃同住,學(xué)校全年無(wú)休假,全托教學(xué),學(xué)校以心理輔導(dǎo)為主,外加特長(zhǎng)教育、軍事管理、感恩勵(lì)志教育、系統(tǒng)家庭教育,5大教學(xué)模式于一體,讓孩子懂得感恩,理解,包容父母,擁有正確的三觀。叛逆期的孩子,他們非??释玫絼e人的肯定,尤其是來(lái)自父母的。父母的肯定,對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),是最棒、最有效的支持,所以家長(zhǎng)要注意,多給孩子及時(shí)的、積極的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。增加孩子的自信心,增加孩子的自我認(rèn)同感。
當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子有叛逆行為時(shí),首先要選擇接受他,之后讓自己平靜下來(lái),第一時(shí)間安撫孩子的情緒,讓他也冷靜。
小孩子打游戲后的后果會(huì)怎樣
1、玩游戲影響學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子們玩游戲時(shí),他們的注意力會(huì)下降。他們的注意力可能等于學(xué)習(xí)能力。如果他們的注意力下降,孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)將直接下降。一旦游戲上癮,孩子基本上會(huì)對(duì)其他愛(ài)好失去興趣,因此孩子們探索世界有很大的障礙。
2、不利于孩子的身心發(fā)展。因?yàn)槌撩杂螒?,?huì)使孩子對(duì)此產(chǎn)生強(qiáng)烈的依戀感。習(xí)慣了游戲里的暢快自在,就會(huì)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活產(chǎn)生厭惡心理,從而開(kāi)始自我封閉,甚至?xí)斐刹缓先盒愿瘛S螒蚶镞€會(huì)給孩子帶來(lái)對(duì)生活上的影響,有時(shí)分不清虛擬和現(xiàn)實(shí),陷入角色混亂。會(huì)對(duì)將來(lái)的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生嚴(yán)重的負(fù)面影響。
3、導(dǎo)致孩子的社會(huì)功能弱化。孩子因?yàn)殚L(zhǎng)期沉迷高度*的虛擬世界,在現(xiàn)實(shí)中就會(huì)放縱自己的行為。比如在游戲里可以說(shuō)任何話,即使說(shuō)錯(cuò)了也不會(huì)負(fù)責(zé)。但現(xiàn)實(shí)就不一樣了,孩子會(huì)有可能覺(jué)得被限制住,不愿意和人交流。時(shí)間久了,現(xiàn)實(shí)生活會(huì)讓孩子無(wú)法適應(yīng),久而久之,會(huì)讓孩子產(chǎn)生對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避。
4、影響孩子的視力。因?yàn)橛械暮⒆映撩杂螒颍惶鞎r(shí)間中,大部分的時(shí)間都用來(lái)盯著電腦屏幕或是手機(jī)屏幕。長(zhǎng)時(shí)間的不健康用眼方式導(dǎo)致孩子眼睛出現(xiàn)了很多問(wèn)題,其中近視、散光等問(wèn)題最為嚴(yán)重。如果我們做父母的不能夠幫助孩子,從游戲中走出來(lái),孩子的近視只會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重。
5、影響家庭關(guān)系。如果孩子沉迷游戲,將心思放在游戲上,而不重視現(xiàn)實(shí)的生活。那么他和家庭成員的聯(lián)系就會(huì)越來(lái)越疏遠(yuǎn)。孩子會(huì)把游戲當(dāng)做自己的伙伴,自己的家人,而忽略了自己身邊真正應(yīng)該在乎的家庭成員,變得感情淡漠。
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