很多家長對(duì)于孩子的叛逆行為起初不在意，覺得大點(diǎn)懂事就好了，等到后期管教不了的時(shí)候，開始著急無措，青少年叛逆特訓(xùn)學(xué)校一般采用全封閉軍事化管理，不僅有學(xué)生教育課程，還有家長培訓(xùn)課程，在孩子轉(zhuǎn)變的同時(shí)，家長也受益無窮，更多關(guān)于教育孩子的問題請(qǐng)致電咨詢。

亳州市青少年叛逆學(xué)校哪家強(qiáng)

隨著青春期的到來，很多孩子會(huì)產(chǎn)生叛逆心理，他們以自我為中心，網(wǎng)癮大，虛榮心強(qiáng)，與人攀比，情緒暴躁，叛逆習(xí)慣居多，家長都應(yīng)該多了解孩子，耐心的和孩子溝通。如果家長實(shí)在是拿孩子沒有辦法，可以選擇青少年素質(zhì)教育學(xué)校，讓專業(yè)的老師幫忙糾正孩子不良習(xí)慣。“亳州市青少年叛逆學(xué)校哪家強(qiáng)”，排名已經(jīng)整理好：

TOP1、正苗啟德教育封閉教育學(xué)校（經(jīng)驗(yàn)豐富）

TOP2、萃華少年封閉教育學(xué)校（學(xué)員比較認(rèn)可）

TOP3、紐特叛逆學(xué)校（心理輔導(dǎo)專業(yè)）

TOP4、湘學(xué)教育叛逆糾正基地（反饋好）

TOP5、杰龍心理輔導(dǎo)學(xué)校

以上排名不分先后，家長在選擇時(shí)要擦亮眼睛，到學(xué)校參觀下也是很有必要的，畢竟眼見為實(shí)，然后根據(jù)情況在做決定是否選擇。

正苗啟德教育的優(yōu)勢

1、心理輔導(dǎo)老師都是:*二級(jí)三級(jí)心理咨詢師，且都長期從事青少年素質(zhì)教育事業(yè)。

2、給孩子一對(duì)一定制教育方案，建立不同孩子分年齡、分階段、分層次的教育體系。

3、全托免陪：學(xué)校全年無休，全程一站式全托教學(xué)和生活管理，生活老師與學(xué)生同吃同住。

4、學(xué)校以心理教育為主導(dǎo)，行為習(xí)慣培養(yǎng)相配合，讓孩子發(fā)自內(nèi)心的改變，不單單是表面的。

5、課程豐富，心理疏導(dǎo)、生活體驗(yàn)、傳統(tǒng)文化教育、軍事化訓(xùn)練、興趣愛好培養(yǎng)等多板塊課程。

正苗啟德特訓(xùn)學(xué)校，專注叛逆戒網(wǎng)癮矯正10余年，口碑挺不錯(cuò)的。隨著青春期的到來，很多孩子會(huì)產(chǎn)生叛逆心理，他們以自我為中心，網(wǎng)癮大，虛榮心強(qiáng)，與人攀比，情緒暴躁，叛逆習(xí)慣居多，家長都應(yīng)該多了解孩子，耐心的和孩子溝通。如果家長實(shí)在是拿孩子沒有辦法，可以選擇正苗啟德特訓(xùn)學(xué)校，讓專業(yè)的老師幫忙糾正孩子不良習(xí)慣。

• 1、孩子入校簽訂合同后，如果學(xué)員畢業(yè)后不良習(xí)慣反彈，學(xué)校會(huì)提供再次培訓(xùn)的支持；
• 2、特訓(xùn)學(xué)校可以幫助學(xué)生建立自信，學(xué)會(huì)自尊和尊重他人；
• 3、學(xué)校老師，引導(dǎo)孩子發(fā)掘自己的興趣愛好，提高他們的思維能力，創(chuàng)新能力和操作能力；
• 4、該校有著良好的校園文化和校園氛圍，可以讓學(xué)生感受到溫暖和關(guān)懷；

叛逆期的孩子，往往會(huì)讓成年人感到失望，他們會(huì)對(duì)家里的規(guī)矩視而不見，因?yàn)樗麄冇X得自己已經(jīng)長大了，有了自己的看法。他們不愿意被別人控制，不愿意服從任何一個(gè)人，包括他們的父母。

1、教育叛逆孩子，父母的態(tài)度一定要溫和，很多父母都把孩子頂嘴當(dāng)成和自己作對(duì)，但事實(shí)上孩子頂嘴隱藏著很多的原因，如果孩子一反抗，家長就大吼發(fā)脾氣，你會(huì)封閉了跟孩子溝通的通道，也傷害親子關(guān)系，只要不破壞原則，可以適當(dāng)?shù)耐讌f(xié)聽一聽孩子的聲音。

2、1.家長應(yīng)該經(jīng)常與孩子溝通叛逆期的孩子往往我行我素，但是家長應(yīng)該經(jīng)常與孩子溝通，了解孩子的想法，最重要的是應(yīng)該在與孩子溝通的過程中，幫助孩子樹立正確人生觀、價(jià)值觀和思想觀。家長在與叛逆期的孩子溝通的過程中，應(yīng)該注意不要跟孩子對(duì)著來，要多聽聽孩子的想法，哪怕孩子的想法有多么的不可理喻，家長也不要笑話孩子，而是應(yīng)該正確的引導(dǎo)孩子，幫助孩子分擔(dān)他們的煩惱。2.孩子嚴(yán)重叛逆家長怎么辦孩子嚴(yán)重叛逆的話，家長首先要做的就是保持冷靜，千萬不要跟孩子硬碰硬，這樣只會(huì)激發(fā)孩子的叛逆心理，其次，家長應(yīng)該在雙方平靜的時(shí)候，做做孩子的思想工作，平常多鼓勵(lì)孩子，激勵(lì)自己的孩子積極向上，千萬不要總是貶低自己的孩子，否則只會(huì)讓孩子變得越來越糟。

3、在教育理論中，“平等尊重”常被作為首要原則提出來，很多家長似乎也懂這個(gè)道理，但在日常生活中，卻往往做不到。因此，對(duì)于叛逆期孩子的教育，家長一定要放下身段，真正將孩子視為平等*的個(gè)體，換位思考，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)入孩子的世界。對(duì)于大部分家長來說，進(jìn)入孩子的世界，與孩子真正地共情確實(shí)很難，而這種能力是可以習(xí)得的，為了孩子的健康發(fā)展值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。