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河南平頂山青少年叛逆教育學(xué)校在哪

機構(gòu):正苗啟德叛逆孩子管教學(xué)校 時間:2025-01-04 11:36:55 點擊:15

隨著青春期的到來,很多孩子會產(chǎn)生叛逆心理,他們厭學(xué),網(wǎng)癮問題嚴重,不與父母溝通,偏激暴躁,喜愛攀比,等諸多不良習(xí)慣,家長應(yīng)該加以重視,及時的和孩子溝通,避免孩子犯更大的錯誤。如果家長實在是管不住孩子,可以考慮正規(guī)的叛逆學(xué)校,幫孩子改正不良習(xí)慣。更多關(guān)于教育孩子的問題請致電咨詢。

青少年素質(zhì)教育學(xué)校

河南平頂山青少年叛逆教育學(xué)校在哪

叛逆特訓(xùn)學(xué)校,以“安全第一,杜絕打罵,用心溝通,以理服人,以德育人”的人性化教育原則為基礎(chǔ),幫助孩子糾正不良習(xí)慣,那么“河南平頂山青少年叛逆教育學(xué)校在哪”有哪些呢?下面一起來看一下:

1、湘學(xué)教育封閉教育學(xué)校(經(jīng)驗豐富)

2、正苗啟德少年封閉教育學(xué)校(學(xué)員比較認可)

3、萃華叛逆學(xué)校(心理輔導(dǎo)專業(yè))

4、護航教育叛逆糾正基地(反饋好)

5、新目標特訓(xùn)學(xué)校

以上排名不分先后,叛逆學(xué)校的選擇也有技巧,建議多對比兩家學(xué)校,然后根據(jù)學(xué)校的價格,口碑,師資等等多維度對比,再做決定。

正苗啟德叛逆厭學(xué)管教優(yōu)勢

一、同步小初高文化課輔導(dǎo),小班教學(xué),因材施教,不耽誤孩子文化課的學(xué)習(xí);

二、24小時監(jiān)控,實施透明化管理,隨時可以看到孩子在校畫面,邀請家長監(jiān)督教學(xué);

三、開設(shè)有家長課堂,家校聯(lián)動,教會家長如何與孩子溝通,構(gòu)建和諧親子關(guān)系;

四、辦學(xué)規(guī)模大,在湖北、安徽、湖南、陜西、重慶,四川、浙江都有校區(qū),大家可以就近選擇校區(qū)。

五、學(xué)校實施全封閉式軍事化管理,教官與學(xué)員同吃同住,軍事化管理培養(yǎng)孩紀律性,改變懶散的生活習(xí)慣,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣;

六、堅持零體罰,運用心理輔導(dǎo)+行為訓(xùn)練矯正孩子的不良行為,堅持不體罰不打罵孩子;

七、到校后正苗啟德心理老師為孩子開設(shè)有一對一心理疏導(dǎo),從源頭上解決少年的叛逆網(wǎng)癮問題;

八、簽訂協(xié)議,無效退款,學(xué)員達不到預(yù)期的效果,可以退費退款,后期跟蹤服務(wù),有一到三年的服務(wù)期,若出現(xiàn)反彈,免費回基地再教育。

青少年素質(zhì)教育學(xué)校

關(guān)于我們

正苗啟德,專注青少年叛逆引導(dǎo),以強烈的社會責(zé)任感關(guān)愛迷途孩子,關(guān)注困惑家庭,創(chuàng)新教育模式,以增進學(xué)生心理健康為核心,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,增強學(xué)生感知能力、人際溝通能力、心理承受及心理康復(fù)能力,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)學(xué)習(xí)潛能,讓學(xué)生能真正把握自己的人生航向,實現(xiàn)人生價值。

  • 1、課程設(shè)置豐富多樣,注重培養(yǎng)孩子的興趣愛好和特長,讓他們在學(xué)習(xí)中感受到成就感和自信;
  • 2、制定相對應(yīng)的個性化輔導(dǎo)方案,打造健全人格的陽光少年;
  • 3、學(xué)校提供各種創(chuàng)新實驗的機會,鼓勵學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)造力并開展實踐活動;
  • 4、引導(dǎo)正確價值觀:學(xué)校注重引導(dǎo)孩子樹立正確的價值觀和人生觀,幫助他們建立自信、樹立目標,為未來發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ);

叛逆每個人都要經(jīng)歷過,因為這個時候孩子的荷爾蒙分泌急劇增多,身高急速增高,孩子認為自己已經(jīng)是一個成年人了,已經(jīng)有了自己的想法,渴望*自主,但是心理發(fā)展卻沒有跟上,這時候加上親子溝通不暢、父母矛盾重重、再加上外在的不良因素,會使叛逆加重。

青少年素質(zhì)教育學(xué)校

家長應(yīng)該怎樣控制好情緒,教育好孩子

1、冷靜幾分鐘再說話。我們當(dāng)了太久的大人,早就已經(jīng)忘了當(dāng)孩子是什么感受,所以很難去站在孩子的角度思考問題。有時候家長情緒上來了,直接就會大吼大叫,認為這樣的管教方式更有效。

熟不知說“狠話”并不能真正讓孩子明白其中的道理,家長看到孩子犯錯誤,盡量讓自己冷靜幾分鐘,情緒平靜下來之后,理智地跟孩子談?wù)搯栴},而非帶著情緒“威脅”、“說狠話”、“貶低”孩子。

2、換位思考,聽聽孩子的心聲。家長看到的,并非孩子的本意,所以耐心傾聽孩子的心聲,不要急于否定他。這樣的引導(dǎo)可能會讓孩子更好的建立自信心,孩子也會更愿意跟你溝通。

3、有自己的立場,溫柔而強硬。對于孩子做錯的事情,家長要堅定自己的立場,不可以過分遷就,更不能摻雜過多的情緒發(fā)泄,盡量保持一種溫柔而強硬的語氣,讓孩子明白整件事情的所以然。


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