為了靜下心來進(jìn)行考研備考，很多同學(xué)選擇考研封閉式集訓(xùn)營，實行高三封閉式管理，為學(xué)員提供全面、良好的服務(wù)，采取“授課”+“寄宿”+“自習(xí)”的教學(xué)模式和半封閉高三式的管理，讓大家真正安心進(jìn)行考研復(fù)習(xí)。

一、文都考研簡介

文都考研集訓(xùn)營專門針對的是學(xué)習(xí)自制力不是很好，或者是基礎(chǔ)不扎實，不知道如何做學(xué)習(xí)規(guī)劃的學(xué)生，這里的課程全面且完善，包含基礎(chǔ)考點，高頻考點以及核心考點，重難點等的內(nèi)容，過程中會篩選市場上的各項精選教材以及習(xí)題庫，其中包含各項考點。題型，并且設(shè)置了合理的訓(xùn)練量，讓學(xué)員穩(wěn)中求勝。

二、文都考研優(yōu)勢

一、【適合對象】：缺乏系統(tǒng)備考方法，自驅(qū)力較差的學(xué)員；沖擊特色專業(yè)，想考出理想分?jǐn)?shù)，缺少資源的學(xué)員；偏科嚴(yán)重，自學(xué)效果差，需要輔導(dǎo)答疑的學(xué)員；目標(biāo)不清晰，定位不明確，基礎(chǔ)薄弱的學(xué)員。

二、【課程內(nèi)容】：考研英語、數(shù)學(xué)、政治以及專業(yè)課輔導(dǎo)

三、【課程特色】：一體式全科全程輔導(dǎo)，24小時保姆式督學(xué)服務(wù)，沉浸式學(xué)習(xí)氛圍，全面解決學(xué)習(xí)惰性并養(yǎng)成正確科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能動性，較大化拉長學(xué)員有效的學(xué)習(xí)時長。

四、【課程目標(biāo)】：實現(xiàn)基礎(chǔ)知識到解題技巧的過渡，找到學(xué)習(xí)方法，鞏固復(fù)習(xí)規(guī)劃，順利通過考試，實現(xiàn)好校讀研夢想

五、【課程亮點】：科學(xué)的課程體系（講、練、測、評、考）；助教+學(xué)管雙服務(wù)（24小時住營伴學(xué)）；沉浸式學(xué)習(xí)體驗（學(xué)習(xí)成績+狀態(tài)雙項管理）

六、【服務(wù)伴學(xué)】：

1、學(xué)管：定期回訪溝通學(xué)習(xí)狀態(tài)，及時制定調(diào)整學(xué)習(xí)規(guī)劃；學(xué)習(xí)資料備考內(nèi)容推送，日考周考學(xué)情跟蹤監(jiān)管；課程提醒考勤實時跟盯，班會送考報考規(guī)劃指導(dǎo)；

2、教師：授課教師線下+實時線上答疑解惑；針對性布置學(xué)習(xí)任務(wù)推送學(xué)習(xí)資料；

3、文都考研App：題庫實時刷題操練，線上提問查漏補(bǔ)缺；教師評價實時性反饋，院校專業(yè)1v1規(guī)劃。

七、【服務(wù)方式】：

1、督學(xué)：全程考勤跟盯、督學(xué)；

2、每日打卡：每日單詞/長難句打卡；

3、APP全程服務(wù)：課程規(guī)劃、福利課、課程回放、全程答疑、隨堂測試、階段測試；

4、全真：全真?？?次；

5、作文：作文批改5次。

計算機(jī)考研有什么方向

選擇計算機(jī)專業(yè)的同學(xué)，也許是因為原先有一定的基礎(chǔ)，也許是因為一時的激情，但更多的人，可能對自己的選擇沒有深刻的認(rèn)識，或多或少對計算機(jī)專業(yè)有一些神秘的感覺。那么，計算機(jī)考研有什么方向?小編就來給大家分析一些建議。

計算機(jī)專業(yè)一直是全國各大高校的熱門專業(yè)，發(fā)展迅猛。IT業(yè)一直是*優(yōu)先發(fā)展的重點行業(yè)，也是國內(nèi)外人才需求量最大的行業(yè)之一。伴隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，IT人才的短缺現(xiàn)象將會越來越嚴(yán)重。在我國，IC人才、網(wǎng)絡(luò)存儲人才、電子商務(wù)人才、信息安全人才、游戲技術(shù)人才嚴(yán)重短缺;在軟件人才層次結(jié)構(gòu)上，水平高的系統(tǒng)分析員和有行業(yè)背景的項目策劃人員偏少，同時軟件藍(lán)領(lǐng)也比較缺乏。

在專業(yè)課復(fù)習(xí)的時候還要懂得取舍。面對有限的備考時間，想要面面俱到，掌握每個知識點是不大可能的，所以我們要依據(jù)自己的優(yōu)勢與缺點，制定一個適合自己的復(fù)習(xí)計劃，把考試重點并且分值比較大的內(nèi)容放在最首要的位置，而那些內(nèi)容較多但分值小，考查的幾率也不大的部分，可以減少復(fù)習(xí)的次數(shù)或者干脆略去，不要把時間浪費在沒什么提高余地的方面上。