位置:博學(xué)優(yōu)選> 教育新聞> 新東方教育> 無(wú)錫高中全日制補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)排名
1.新東方
2.戴氏教育
3.騰大教育
4.龍門(mén)尚學(xué)教育
5.捷登教育
6.北辰教育
7.銳思達(dá)教育
8.叁人行教育
9.狀元教育
10.京太教育
以上就是這幾家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。
新東方復(fù)讀學(xué)校項(xiàng)目,是新東方教育科技集團(tuán)優(yōu)能中學(xué)一對(duì)一部下設(shè)的教學(xué)項(xiàng)目。復(fù)讀學(xué)校項(xiàng)目致力于幫助初高中階段的學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、尋找學(xué)習(xí)的動(dòng)力與樂(lè)趣、陪伴學(xué)生不斷成長(zhǎng)。自項(xiàng)目設(shè)立之日起,便秉承集團(tuán)“誠(chéng)信負(fù)責(zé),真情關(guān)愛(ài),好學(xué)精進(jìn),志高行遠(yuǎn)”的核心價(jià)值觀(guān),不斷反思,不斷精進(jìn),從多方面不斷完善自我,為廣大學(xué)生的升學(xué)之路新東方在師資篩選上有極為嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn),即要成為一名合格的新東方老師需要經(jīng)歷 “四面-四培-三審” 的考核流程。
在成為一名合格的新東方老師之后,要成為新東方復(fù)讀學(xué)校項(xiàng)目梯隊(duì)的老師又需要經(jīng)過(guò)學(xué)科組對(duì)其經(jīng)驗(yàn)、功底、績(jī)效、留存等情況的重重考核與篩選在教學(xué)過(guò)程中學(xué)科組跟盯課堂教學(xué)質(zhì)量,嚴(yán)抓課后反饋,細(xì)查周測(cè)月測(cè)分析,督促教學(xué)計(jì)劃落實(shí)情況。在學(xué)員管理過(guò)程中具備精細(xì)化的管理模式一-對(duì)學(xué)生檔案、日常管理、反饋回訪(fǎng)、活動(dòng)組織等方面的管理周全到位,根據(jù)學(xué)生類(lèi)型制定個(gè)性化管理模式。
新東方全方位課程管理
學(xué)生目標(biāo)管理
通過(guò)入學(xué)考判斷學(xué)員各科初始水平,結(jié)合學(xué)員的理想分?jǐn)?shù)、理想院校,分析當(dāng)前學(xué)員情況與理想狀態(tài)的差距,合理規(guī)劃學(xué)習(xí)路徑,提供科學(xué)的學(xué)科學(xué)習(xí)時(shí)間建議。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,根據(jù)學(xué)員各科學(xué)習(xí)情況及時(shí)調(diào)整目標(biāo)和教學(xué)節(jié)奏,明確學(xué)習(xí)目的,加強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力。
教學(xué)內(nèi)容管理
連續(xù)多年高考、高考試卷解析,用豐富的試卷分析經(jīng)驗(yàn)指引教學(xué)內(nèi)容。科學(xué)完善的教學(xué)體系和教學(xué)流程,每節(jié)課的課堂反饋及時(shí)體現(xiàn)教學(xué)進(jìn)度、學(xué)員課上狀態(tài)、知識(shí)掌握情況,引導(dǎo)學(xué)員課后知識(shí)落實(shí),周學(xué)習(xí)檢驗(yàn)回顧復(fù)習(xí)內(nèi)容,尋找學(xué)科漏洞,及時(shí)進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的調(diào)整。
學(xué)習(xí)過(guò)程管理
入學(xué)前,學(xué)員和家長(zhǎng)了解校規(guī)校紀(jì),明確學(xué)習(xí)紀(jì)律和規(guī)則,樹(shù)立決心、信心,為全科訓(xùn)練營(yíng)的學(xué)習(xí)生活做好準(zhǔn)備。 學(xué)習(xí)中,每周面談關(guān)注學(xué)員心理動(dòng)向,疏導(dǎo)排解學(xué)習(xí)問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)習(xí)動(dòng)力;每月家長(zhǎng)會(huì)反饋階段學(xué)習(xí)情況,家校溝通學(xué)員情況,明確后期學(xué)習(xí)方向。下課后,自我管理手冊(cè)協(xié)助學(xué)員自我總結(jié),養(yǎng)成良好的自學(xué)、自省習(xí)慣;督導(dǎo)自習(xí)管理輔助學(xué)員充分利用課后時(shí)間,當(dāng)日任務(wù)監(jiān)督完成、及時(shí)打卡。
學(xué)習(xí)結(jié)果管理
學(xué)習(xí)情況每周檢驗(yàn),仿照考場(chǎng)環(huán)境,對(duì)學(xué)習(xí)情況檢驗(yàn)的同時(shí)鍛煉學(xué)員心理素質(zhì),培養(yǎng)綜合能力。全程記錄,跟蹤學(xué)員各科掌握動(dòng)向,分析變化趨勢(shì),根據(jù)學(xué)習(xí)結(jié)果調(diào)整后期學(xué)習(xí)策略。專(zhuān)業(yè)的報(bào)名指導(dǎo),成就更好的自己。
一、高中語(yǔ)文輔導(dǎo)一定要注重基礎(chǔ)常識(shí)。想要提高語(yǔ)文成績(jī),在短時(shí)刻內(nèi)是很困難的,由于語(yǔ)文是一個(gè)注重知識(shí)積累的學(xué)科,積累成語(yǔ)、實(shí)詞、虛詞、作文素材等等,其次便是練習(xí)語(yǔ)文真題,分析題型與命題方法,重復(fù)訓(xùn)練。
二、高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)要掌握教材。先做教材中的專(zhuān)題,再做考試真題,全面排查知識(shí)漏洞,遇到不會(huì)的題型可以求助老師或者同學(xué),不要硬著頭皮做題,那是自欺欺人。然后再去研究高中數(shù)學(xué)各種題型的解題思路,尤其是一題多解的題型。最后去做真題,培養(yǎng)自己做題的熟練程度,熟練到一看到題就能夠知道解題方法。
三、高中英語(yǔ)一定要注重單詞記憶。英語(yǔ)單詞是學(xué)好英語(yǔ)的重要東西,高考大綱上規(guī)定的3500個(gè)單詞最好都能夠熟練的背下來(lái)。在做題時(shí)遇到的不明白的生詞、語(yǔ)句都抄下來(lái),經(jīng)常翻看,重復(fù)記憶。
對(duì)于學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定和評(píng)估要養(yǎng)成習(xí)慣,比如:每月大總結(jié),每周小總結(jié);大總結(jié)要著重于中長(zhǎng)期的計(jì)劃落實(shí)評(píng)估,小總結(jié)則側(cè)重于當(dāng)前學(xué)習(xí)任務(wù)和計(jì)劃之間的差異程度。執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃和完成學(xué)習(xí)任務(wù),并不是簡(jiǎn)單機(jī)械的重復(fù),而是要把思考孕育其中,根據(jù)自己的精力、能力和學(xué)習(xí)效果進(jìn)行細(xì)微調(diào)整。
在第一輪復(fù)習(xí)時(shí),應(yīng)該對(duì)所學(xué)內(nèi)容從宏觀(guān)角度瀏覽和閱讀,也就是讀透課本,從宏觀(guān)上對(duì)課程知識(shí)點(diǎn)熟悉和理解,但絕不是走馬觀(guān)花。在學(xué)習(xí)的時(shí)候,要盡量控制自己看手機(jī)的頻率,最好是“深呼吸多喝水、少碰手機(jī)多看書(shū)”,而且手機(jī)最好放遠(yuǎn)點(diǎn),養(yǎng)成固定時(shí)間接觸的好習(xí)慣。
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