有句話叫“初生牛犢不怕虎”。與二戰(zhàn)生相比，應(yīng)屆考研畢業(yè)生壓力較小，因為這是他們的第一次戰(zhàn)斗，不用擔心住宿、學(xué)習環(huán)境等因素。而且，有的人抱著明年再戰(zhàn)的心態(tài)去學(xué)習，心情輕松的時候往往學(xué)習會有出其不意的效果，能夠順利上岸，哪些考研機構(gòu)好呢？

一、文都考研簡介

文都考研，采用集訓(xùn)的形式給學(xué)員提供食宿教學(xué)一體化的培訓(xùn)，并且在一段時間內(nèi)帶著學(xué)員學(xué)習，強化考研的應(yīng)試能力。在集訓(xùn)當中，文都考研的老師根據(jù)學(xué)員的學(xué)習需求嚴格安排學(xué)習生活時間，培訓(xùn)節(jié)奏緊密，學(xué)習強度相對較高，對于學(xué)員來說學(xué)習體驗感也是很不錯的。

二、文都考研優(yōu)勢

考研的課程優(yōu)勢：

1、前期咨詢無后顧之憂--文都考研專業(yè)課程顧問免費分析考研形勢，解決考研困惑，解答集訓(xùn)學(xué)習相關(guān)疑問。

2、入學(xué)測試制定學(xué)習方案--文都考研對學(xué)員進行基礎(chǔ)測評，根據(jù)結(jié)果制定學(xué)習目標和計劃，配備班主任及時跟進學(xué)員學(xué)習情況。

3、精選教材事半功倍--文都考研根據(jù)各階段課程，搭配考研老師精品教材、內(nèi)部核心輔導(dǎo)資料，權(quán)威教輔，好用又好學(xué)。

4、集訓(xùn)管理高三式學(xué)習氛圍--文都考研全日制課程體系，班主任督學(xué)管理，研友共同討論學(xué)習。

5、優(yōu)師授課講授答題方法--文都考研重難點知識全面梳理，幫助學(xué)員形成知識框架體系，課后一對一答疑。

風景園林考研工程方向

1、風景園林學(xué)是一門古老而年輕的學(xué)科。作為人類文明的重要載體，園林、風景與景觀已持續(xù)存在數(shù)千年;作為一門現(xiàn)代學(xué)科，風景園林學(xué)可追溯至19世紀末、20世紀初，是在古典造園、風景造園基礎(chǔ)上通過科學(xué)革命方式建立起來的新的學(xué)科范式。那么，小編就來給大家分享一些風景園林考研工程方向的建議。

2、培養(yǎng)掌握園林綠地規(guī)劃設(shè)計、風景名勝區(qū)規(guī)劃、城市景觀規(guī)劃設(shè)計、風景園林建筑設(shè)計、風景園林工程設(shè)計、園林植物種植設(shè)計及園林遺產(chǎn)保護與傳承等領(lǐng)域的基本理論和基本知識，具有生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)和風景園林美學(xué)思維，擁有系統(tǒng)的風景園林設(shè)計表達方法和施工與技術(shù)，富有應(yīng)用創(chuàng)新和專業(yè)管理能力，能在園林、林業(yè)、城鄉(xiāng)建設(shè)、市政交通等相關(guān)部門的企業(yè)、科研院所、院校等單位，從事風景區(qū)、森林公園、城市各類園林綠地及風景園林建筑等的規(guī)劃設(shè)計、施工管理、教學(xué)、科研等方面的復(fù)合型應(yīng)用型人才。

考研哪些考生需要調(diào)劑？（1）考自主劃線學(xué)校的考生，第一種情況：考生沒能進入復(fù)試，就需要馬上聯(lián)系其它自主劃線的學(xué)校，如果還是沒能夠錄取，只能待*線出來后，再嘗試調(diào)劑到非自主劃線學(xué)校，第二種情況：如果考生進了復(fù)試，但復(fù)試后排名靠后，因為錄取人數(shù)限制沒能被錄取，這類考生比第一種情況的考生多了一次機會，就是校內(nèi)調(diào)劑；（2）報考非自主劃線學(xué)校的考生，報考非自主劃線學(xué)校的考生需要等到*線公布后才能確定是否可以進入復(fù)試，建議此類考生參考近三年的*線，推測自己是否需要調(diào)劑，提前做好準備。