專門收叛逆學(xué)生的學(xué)校，其實(shí)也就是叛逆管教學(xué)校。這類學(xué)校就是專門接收厭學(xué)、逃學(xué)、早戀、夜不歸宿、離家出走、打架斗毆、吸煙酗酒等問題孩子的特殊教育學(xué)校。目前國內(nèi)這樣的學(xué)校并不少，只是為了隔絕復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境，一般都在郊外，因此很多家長沒有見過。不過這類學(xué)校也有好壞之分，有的并不具備專業(yè)矯正問題孩子的資格，但是打著叛逆學(xué)校的旗號招收問題孩子，使用粗暴的教育方式對待學(xué)生，所以家長們一定要謹(jǐn)慎選擇。更多關(guān)于如何與青春期孩子和平相處的問題，請致電咨詢！

九江市叛逆厭學(xué)孩子全日制封閉式機(jī)構(gòu)

十大叛逆孩子管教學(xué)校排名：

1.湘學(xué)教育：

2.勵(lì)心智教育:青少年勵(lì)志教育入校即簽訂合同保證效果，后期可免費(fèi)復(fù)訓(xùn)，多年來，孩子轉(zhuǎn)變率在99%，穩(wěn)定率也保持在95%以上。

3.護(hù)航教育

4.萃華教育

5.慧諾特教育

6.新目標(biāo)教育

7.啟德教育

8.杰龍教育

9.勵(lì)志教育

10.水沫榕泉教育

以上排名不分先后，僅供參考！

一、勵(lì)心智簡介

如果您的孩子正在經(jīng)歷青春期，并表現(xiàn)出叛逆、網(wǎng)癮、厭學(xué)等問題，那么勵(lì)心智教育特訓(xùn)學(xué)校是一個(gè)值得考慮的選擇。這家機(jī)構(gòu)已經(jīng)專注于叛逆戒網(wǎng)癮矯正領(lǐng)域超過10年，口碑一直很好。很多家長想要幫助孩子改變不良習(xí)慣，但由于時(shí)間和方法上的限制而感到無能為力。如果您也有同樣的困擾，可以選擇將孩子送到勵(lì)心智教育叛逆學(xué)校接受規(guī)范矯正，讓他們重獲健康的生活方式。

二、勵(lì)心智優(yōu)勢

叛逆期孩子改造學(xué)校全封閉式的意義是什么？

1.增加心理引導(dǎo)。學(xué)校有專業(yè)的心理老師，每天一對一談話，直至改變。

2.改變教育質(zhì)方向和質(zhì)量。已經(jīng)發(fā)生叛逆，這時(shí)叛逆學(xué)校就不能還一味的推學(xué)習(xí)了，可以國學(xué)教育+感恩教育+體育鍛煉，從根本給孩子正確的認(rèn)知，讓知道家長的不容易和學(xué)習(xí)、熱愛生活的樂趣重要性。鼓勵(lì)叛逆的孩子自發(fā)學(xué)習(xí)。

3.加強(qiáng)教育設(shè)施。改變教育設(shè)施，這個(gè)階段就不要讓感覺有學(xué)校的緊迫感了，學(xué)校好能花園式教學(xué)，上課也在輕松愉悅的氛圍中進(jìn)行，減少孩子的抵觸感。讓他們有機(jī)會(huì)更加自覺地參與更多的課外活動(dòng)，使他們變得更有紀(jì)律和責(zé)任感。

改造叛逆孩子的學(xué)校，不僅要由學(xué)校本身努力，更要求孩子家長的配合。一起做好叛逆孩子的教育工作，給叛逆孩子一個(gè)健康平穩(wěn)的成長環(huán)境，使他們能夠適應(yīng)社會(huì)，糾正性格獲得成功。

孩子厭學(xué)叛逆有輕重之分，輕的孩子厭學(xué)叛逆是正常的反應(yīng)，不可避免；重的孩子厭學(xué)叛逆則會(huì)影響孩子的健康發(fā)展，必學(xué)怎么辦這個(gè)問題，必須追溯其緣由，從根本上，科學(xué)處理。

12歲男孩叛逆不聽話怎么辦?

李玫瑾曾經(jīng)說過，孩子的很多問題都是家長造就的，家長的問題若不調(diào)整，孩子的問題也調(diào)整不了。

簡單的說，孩子有問題，父母是需要負(fù)責(zé)任的。

以下幾個(gè)協(xié)助家庭教育青春期叛逆小孩的方法，大家可以試試。

1.有效運(yùn)用恰當(dāng)叛逆

在向小孩講理，說事兒時(shí)，要擅于從正反面2個(gè)視角講，避免偏重，正確引導(dǎo)小孩恰當(dāng)開展叛逆邏輯思維。并教育孩子明確提出不一樣看法和有特性的計(jì)劃方案。

2.重視疏通負(fù)向叛逆。

對小孩造成的負(fù)性青春期叛逆要細(xì)心細(xì)膩地搞好疏通工作中，切勿選用抑制和逼迫指令的方法。因?yàn)樗齻兦啡睂?shí)踐經(jīng)驗(yàn)和鑒別是是非非、善與惡的工作能力，看問題非常容易簡易片面性，但她們又思想前衛(wèi)、單純性直爽，敢想敢說敢想敢干，因此細(xì)心疏通，真情溝通交流.至關(guān)重要。

3.掌握小孩的內(nèi)心深處

父母眼看小孩的興趣愛好會(huì)影響學(xué)習(xí)時(shí)，一般會(huì)立刻嚴(yán)禁。實(shí)際上，當(dāng)與小孩在開展親子活動(dòng)的情況下，和小孩探討他心里的超級偶像，從側(cè)邊提示小孩應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)什么。不應(yīng)該學(xué)習(xí)什么，走入小孩的內(nèi)心深處，才可以交往得更和睦。和爸爸媽媽交往和睦，小孩的青春期叛逆當(dāng)然就清除了。

4.變化方法雙重溝通交流

家長對小孩的教導(dǎo)也要靈活應(yīng)變。如兒時(shí)僅有爸爸媽媽講，小孩聽。孩子上學(xué)之后后，就應(yīng)試著雙重溝通交流，也應(yīng)聽一聽小孩的建議。一旦發(fā)覺某一種方式難以實(shí)現(xiàn)時(shí)，隨時(shí)隨地改變方法，持續(xù)實(shí)驗(yàn)、找尋合理的具體方法。

雖然青春期的孩子不喜歡別人過多的干預(yù)自己的生活，但是上網(wǎng)這件事卻是特殊的，若是可以得到每天定時(shí)間的上網(wǎng)許可，或許他們可以同意與家長一起來規(guī)劃這個(gè)時(shí)間，當(dāng)然，家長也可以利用這種協(xié)商式的交流方式來幫助孩子更好的規(guī)劃自己的生活，制定上網(wǎng)時(shí)間和規(guī)則，可以讓孩子避免過度的沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。這里需要注意的是，除了制定規(guī)則之外，咱們還需要督促孩子按規(guī)矩去執(zhí)行這個(gè)規(guī)定，平時(shí)沒有時(shí)間的家長可以嘗試使用格雷盒子，這個(gè)手機(jī)APP軟件可以幫助我們設(shè)置家中電腦的上網(wǎng)時(shí)間，這樣一來，按照規(guī)定來設(shè)置這個(gè)時(shí)間，也不會(huì)引起孩子過激的表現(xiàn)，畢竟這個(gè)時(shí)間是雙方協(xié)商同意的，誰都沒有資格去反駁