很多人對(duì)如何學(xué)好英語(yǔ)頭痛不已，其實(shí)學(xué)會(huì)利用英語(yǔ)課本是第一步，今天小編就為大家講解如何利用好英語(yǔ)課本學(xué)好英語(yǔ)。

一. 學(xué)英語(yǔ)之前的準(zhǔn)備必不可少

1. 對(duì)照。

根據(jù)教材譯文（參考書(shū)上一般會(huì)有譯文），將英漢兩種語(yǔ)言逐篇逐句逐詞進(jìn)行認(rèn)真對(duì)照，從中領(lǐng)會(huì)每個(gè)單詞的意思，對(duì)已經(jīng)劃線和能夠明白含義的生詞先撇下不管，對(duì)不明白意思的生詞就靠對(duì)照方法，查出英文生詞的漢語(yǔ)意思，實(shí)在查不出的，就依據(jù)譯文意思進(jìn)行猜測(cè)，并用漢字標(biāo)注在英文生詞下面，然后再將答案全記在思考、練習(xí)、測(cè)試題的后面。這樣比起用字典一個(gè)一個(gè)查生詞、一點(diǎn)一點(diǎn)苦苦思考不會(huì)的難題要簡(jiǎn)單省事得多，自然就節(jié)省了許多時(shí)間和力氣。

2. 劃線。

每篇課文后的生詞分單詞、詞組、地名人名三部分，可以將它們從課文中全部找出，并分別在單詞下劃上單橫線、詞組下劃上彎曲線、地名人名下劃上雙橫線，以表示這些生詞在課文后就有，以免日后在讀課文時(shí)，再胡亂猜測(cè)、到處查找。

3. 瀏覽。

將書(shū)從頭到尾看一遍，懂不懂、難不難、會(huì)不會(huì)先別管它，只是為了增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)而已。

二. 學(xué)英語(yǔ)過(guò)程中必須要理解

1. 細(xì)讀。

將每個(gè)章節(jié)細(xì)細(xì)品讀，力求對(duì)每個(gè)詞句都做到真正理解。

2. 粗讀。

將新書(shū)內(nèi)容簡(jiǎn)單地粗讀一遍，對(duì)不認(rèn)識(shí)的生詞反復(fù)閱讀幾遍，記住它到底由哪幾個(gè)字母組成，以便增加印象，日后再屢次碰到它時(shí)，自然就會(huì)認(rèn)識(shí)了。先將難題甩下，不被難題困擾，以免從一開(kāi)始就產(chǎn)生畏難情緒。

3. 摘記。

要學(xué)會(huì)自我加工、壓縮和簡(jiǎn)化內(nèi)容，將重點(diǎn)內(nèi)容以只要肉眼能夠看得見(jiàn)的小字體，集中摘記在書(shū)的前后，便于一眼明了，和教材一樣長(zhǎng)期保存。

4. 精讀。

認(rèn)真閱讀書(shū)中每個(gè)字句，甚至序跋，將難題認(rèn)真思考，逐一解決，力求真正掌握，不留半點(diǎn)疑問(wèn)。

一所輔導(dǎo)學(xué)校能頻頻被不同的學(xué)生和家長(zhǎng)所認(rèn)可，闡明它一定有著區(qū)別于其他學(xué)校的特征和優(yōu)勢(shì)。近年來(lái),紛紛選擇龍文教育，主要看重的就是好師資和嚴(yán)厲管理。龍文教育創(chuàng)辦多年，有非常豐厚的高考提分經(jīng)歷，歷年的教學(xué)成果非常顯著，口碑也得到眾多家長(zhǎng)的認(rèn)可。以上是小編推薦的比較好的高中輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，更多的課程安排和價(jià)格可電話或者微信咨詢專業(yè)老師！