很多家長發(fā)現(xiàn)，隨著孩子的長大，孩子也變得越來越虛榮，穿要穿大牌，用要用最好的，比同學(xué)差就不行，甚至有的孩子還喜歡攀比父母開的車等等。虛榮心，或多或少人人都會有一點，但是在青春期的孩子，虛榮心太強的話，很容易讓孩子迷失自我，做出與自己實力不相當(dāng)?shù)氖拢瑢⒆拥奈磥硪膊焕?/p>

孩子青春期叛逆網(wǎng)癮特訓(xùn)學(xué)校哪家好？

1.勵心智教育叛逆早戀糾正學(xué)校

2.護航教育特訓(xùn)學(xué)校

3.至善青少年管教學(xué)校

4.大正叛逆糾正學(xué)校

5.湘學(xué)教育叛逆厭學(xué)改正學(xué)校

6.020教育叛逆厭學(xué)改正學(xué)校

7.杰龍教育戒網(wǎng)癮學(xué)校

8.萃華叛逆厭學(xué)改正學(xué)校

9.湘學(xué)戒網(wǎng)癮學(xué)校

10.正苗啟德教育青少年管教學(xué)校

以上排名部分先后。

勵心智全封閉式軍事化管理學(xué)校采用多種教學(xué)模式拓展孩子的學(xué)習(xí)空間，提高孩子的學(xué)習(xí)能動性，糾正青少年時期做出的叛逆、厭學(xué)、逃課、不服管教、我行我素等一系列不良行為。

孩子叛逆網(wǎng)癮，選擇特訓(xùn)教育的優(yōu)勢

• 1、全封閉式軍事化管理模式，老師學(xué)學(xué)生同吃同住保障孩子安全，培養(yǎng)孩紀(jì)律性，改變懶散的生活習(xí)慣；
• 2、鍛煉意志力，塑造堅毅品質(zhì)，學(xué)會責(zé)任擔(dān)當(dāng),培養(yǎng)家庭責(zé)任感；
• 3、注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，通過學(xué)習(xí)小組、實踐活動等方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性；
• 4、教育孩子文明禮儀，讓孩子尊敬長輩、尊重朋友，學(xué)習(xí)軍紀(jì)，服從命令；

一、我們的優(yōu)勢

1、一對一心理老師輔導(dǎo)，24小時陪伴孩子身邊

2、一天24小時遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng)，保證孩子安全

3、同步小初高文化課程，專業(yè)的文化課老師教導(dǎo)

4、培養(yǎng)學(xué)生興趣特長，注重全面發(fā)展

二、我們的教育方式

1、軍事化管理：矯正不良行為舉止，培養(yǎng)良好習(xí)慣

2、專業(yè)心理輔導(dǎo)：深入分析叛逆原因，一對一輔導(dǎo)，專業(yè)咨詢師提供咨詢

3、認(rèn)知教育：教會孩子明辨是非，樹立正確的三觀

4、學(xué)能學(xué)習(xí)：文化課輔導(dǎo)，同步中考高考

5、勞動生活：體驗農(nóng)活，感受自然，培養(yǎng)不怕吃苦精神

6、感恩教育：以傳統(tǒng)文化為內(nèi)容，讓孩子學(xué)會感恩

7、興趣教育：豐富的興趣社團活動體育、藝術(shù)、書畫等

8、社會實踐：讓孩子積極參與勞動活動，學(xué)會感恩，培養(yǎng)吃苦耐勞精神

孩子為什么不愿意和家長交流?

1、管束過嚴(yán)

太過于強勢的父母，對孩子的管控一般也會很嚴(yán)格，這會讓孩子覺得沒有*的空間，尤其是采用指責(zé)、恐嚇、催促、懲罰、說教、威脅、利誘等方式，長時間惡性循環(huán)，孩子不僅會對學(xué)習(xí)失去興趣，更會激發(fā)叛逆心理。當(dāng)孩子長大之后，有了一定自我保護的能力，會試圖擺脫家長的約束和管教，不自覺地就會與父母對著干，這個時候自然是不愿意溝通交流了，更是聽不進(jìn)家長的教訓(xùn)了。

2、情感重心發(fā)生轉(zhuǎn)移

孩子進(jìn)入青春期后，情感重心會從家庭逐漸轉(zhuǎn)移到同伴身上，這個時候，孩子有了別的可以交流的對象，同伴關(guān)系的影響力會逐漸增強。

3、存在代溝

代溝普遍存在于父母與孩子之間，因為家長與孩子的成長環(huán)境與生活環(huán)境是不同的，沒有共同語言是一種很正常的現(xiàn)象。再加上不夠科學(xué)的家庭教育和傳統(tǒng)的家長專制作風(fēng)，容易導(dǎo)致親子矛盾升級，進(jìn)入水火不容的狀態(tài)。

家長該如何改善親子關(guān)系?

1、營造良好的家庭環(huán)境

良好的自然環(huán)境和文化環(huán)境對孩子的成長有著重要的積極作用，所以家長要盡量為孩子營造一個溫馨和諧的成長環(huán)境，建立良好的溝通渠道，不要對孩子過于嚴(yán)苛，而是要盡量化解雙方的矛盾與誤會，學(xué)會傾聽孩子的心聲，讓孩子敢于表達(dá)，這樣才能感受到家庭的溫暖，獲得足夠的情感支持。

2、給孩子*活動的時間

家長在與孩子相處的時候，一定要懂得適當(dāng)?shù)亟o孩子“松綁”，充分尊重孩子的意愿，并給孩子留出一定的*活動的時間和空間，能夠*支配。可以從宏觀上對孩子的學(xué)習(xí)生活情況進(jìn)行把握，但是在細(xì)節(jié)上還是要讓孩子自己把握，家長只需要在必要時給予監(jiān)督就好了，這樣也可以訓(xùn)練孩子的自我管理能力。

對于家長來說在選擇青少年叛逆學(xué)校的時候首先要看下學(xué)校是如何矯正青少年問題的，在青少年轉(zhuǎn)變成大人之前，他們在心理上行為上都有相應(yīng)的變化。因此這段時間可能在行為和心理、情緒上都有一些偏差或者不穩(wěn)定，因此在這種狀態(tài)下，家長需要格外關(guān)注孩子才行，并且要站在孩子的角度上進(jìn)行思考。