當(dāng)父母在忙于生計(jì)的同時(shí)，作為家長一定要抽出時(shí)間來多了解孩子，多陪伴孩子、作為孩子的老師多多溝通，盡量對(duì)孩子在學(xué)校和家庭中的表現(xiàn)有一個(gè)全面了解，分析孩子處理問題的方式，家長們要多學(xué)會(huì)耐心傾聽孩子，真正放下架子，與孩子交朋友式的溝通交流。更多關(guān)于教育孩子的問題請(qǐng)致電咨詢。

正苗啟德青少年特訓(xùn)采取準(zhǔn)軍事化管理，依靠心理教育理念，以人為本，良心辦學(xué)，以全天候不間斷心理輔導(dǎo)方式，專業(yè)幫助青少年解決嚴(yán)重厭學(xué)，叛逆，親情冷漠，離家出走，不知感恩，*傾向，多動(dòng)癥，心理素質(zhì)低，自私懶惰，生活能力差，缺乏自信等成長問題，簽訂輔導(dǎo)協(xié)議，輔導(dǎo)效果，入學(xué)后兩個(gè)月內(nèi)無任何輔導(dǎo)效果全額退款，學(xué)員畢業(yè)離開后有一年到三年跟蹤回訪服務(wù)。

• 1、教師隊(duì)伍資質(zhì)深厚，了解不同階段孩子的心理特點(diǎn)，能夠更好地引導(dǎo)叛逆孩子回歸正軌；
• 2、保持平和的心態(tài)，學(xué)會(huì)有效的和父母進(jìn)行溝通、理解；
• 3、家校溝通，交費(fèi)，安排心理老師，擬制一v一素質(zhì)教育提升計(jì)劃，針對(duì)性輔導(dǎo)；
• 4、讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中保持高昂的學(xué)習(xí)熱情和積極態(tài)度；

正苗啟德叛逆教育優(yōu)勢(shì)

1、禁止教官打罵體罰孩子，運(yùn)用心理輔導(dǎo)+行為訓(xùn)練矯正孩子的不良行為，堅(jiān)持零體罰，尊重孩子；

2、學(xué)校實(shí)施全封閉式軍事化管理，教官與學(xué)員同吃同住，軍事化管理培養(yǎng)孩紀(jì)律性，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣；

3、24小時(shí)監(jiān)控，實(shí)施透明化管理，隨時(shí)可以看到孩子在校畫面，邀請(qǐng)家長監(jiān)督教學(xué)；

4、開設(shè)有家長課堂，家校聯(lián)動(dòng)，教會(huì)家長如何與孩子溝通，構(gòu)建和諧親子關(guān)系；

5、簽訂輔導(dǎo)協(xié)議，保障效果，后期跟蹤服務(wù)，有一到三年的服務(wù)期，若出現(xiàn)反彈，回基地再教育，學(xué)校負(fù)責(zé)到底。

6、同步小初高文化課輔導(dǎo)，各種興趣班，采用小班教學(xué)，因材施教，不耽誤文化課學(xué)習(xí)；

7、專業(yè)心理老師為孩子開設(shè)有一對(duì)一心理疏導(dǎo)，針對(duì)孩子的叛逆心理，定制矯正方案；

8、有數(shù)百名心理專家和專業(yè)文化教師，具有研究生以上學(xué)歷，同時(shí)也有多年在第一線咨詢與教育的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，累計(jì)幫助全國數(shù)以萬計(jì)的家庭教育和挽救孩子，脫離困境，迅速回歸學(xué)校、家庭和社會(huì)，讓孩子找到了人生的方向。

叛逆特訓(xùn)學(xué)校，通過心理輔導(dǎo)為主,外加特長教育、軍事教育、以及科學(xué)的教學(xué)理念去幫助迷途少年成功蛻變，那么“河南省許昌市哪里有正規(guī)的叛逆孩子學(xué)?！庇心男┠?？下面一起來看一下：

TOP1.正苗啟德青少年教育學(xué)校（教學(xué)質(zhì)量好）

TOP2.萃華封閉教育學(xué)校（資質(zhì)齊全）

TOP3.湘學(xué)壞習(xí)慣改造學(xué)校（師資不錯(cuò)）

TOP4.新目標(biāo)叛逆糾正基地（受歡迎度比較高）

TOP5.護(hù)航戒網(wǎng)癮學(xué)校

以上排名不分先后，叛逆學(xué)校的選擇也有技巧，建議多對(duì)比兩家學(xué)校，然后根據(jù)學(xué)校的價(jià)格，口碑，師資等等多維度對(duì)比，再做決定。

一、要想管教好青春期的孩子，我們就要先了解清楚，孩子為什么會(huì)辜負(fù)家長的信任?

1、自我保護(hù)

有的孩子做出一些辜負(fù)家長信任的事情的時(shí)候，往往是出于一種自我保護(hù)的本能，如果他們?cè)谀臣虑樯戏噶隋e(cuò)誤，為了避免懲罰，就有可能會(huì)出現(xiàn)說謊、逃避責(zé)任的情況。

2、在乎家長的看法

有的孩子很在乎家長的看法，因?yàn)樵诤?，所以才?huì)害怕失去，或者是害怕被放棄。出于各種害怕的原因，反而導(dǎo)致孩子擔(dān)心帶來更多的辜負(fù)，不敢面對(duì)失望。

3、家長辜負(fù)了孩子的信任

有的孩子之所以會(huì)辜負(fù)家長的信任，或許是因?yàn)榧议L先辜負(fù)了孩子的信任，比如答應(yīng)的事情沒有做到，或者是出爾反爾等，給孩子造成了比較嚴(yán)重的心理傷害，導(dǎo)致孩子思想偏激，為了表達(dá)不滿，出現(xiàn)“報(bào)復(fù)”行為。

二、孩子辜負(fù)了家長的信任如何管教?

1、繞過問題本身，改變看法

有的時(shí)候，面對(duì)孩子的一些錯(cuò)誤，家長不能只是看到事情的本身，要學(xué)會(huì)繞過問題的表面現(xiàn)象，去了解背后的原因，這樣更利于發(fā)現(xiàn)孩子真實(shí)的內(nèi)心想法，及時(shí)幫孩子解決問題。嘗試著改變看法，也有利于家長平息怒氣、失望和恐懼，只有先讓情緒平緩下來，才能有效處理問題。

我們也可以換個(gè)思維方式，從積極的角度來看待問題，將這個(gè)錯(cuò)誤看成是孩子成長的契機(jī)。也許正是這一個(gè)小錯(cuò)，提前讓問題暴露出來，導(dǎo)致沒有犯更大的錯(cuò)，以防止后來出現(xiàn)更加不可收拾的狀況。

2、讓孩子知道后果

當(dāng)孩子辜負(fù)了我們的信任，我們可以告訴孩子此刻的感受，以及自己有哪些擔(dān)心的地方，這些都是向孩子強(qiáng)調(diào)那種毀滅性的打擊，從某種程度上來說，也是向孩子展示自己脆弱的一面。很多時(shí)候，家長適當(dāng)?shù)厥救?，更能夠激發(fā)孩子的家庭責(zé)任感，以及對(duì)父母的保護(hù)欲。

很多時(shí)候，當(dāng)孩子感受到家長的擔(dān)心，慢慢地就會(huì)產(chǎn)生愧疚心理，開始反思自己的危險(xiǎn)行為。這種反思的行為，就會(huì)促使孩子成為跟家長一起解決問題的人，而不是那個(gè)問題的一部分，這樣就不會(huì)使雙方處于對(duì)立面了。

20歲的孩子，應(yīng)該是過了青春叛逆期了。如果他特別不聽父母的話，那就是父母平時(shí)對(duì)他的關(guān)愛，關(guān)注和關(guān)心不夠。導(dǎo)致了她對(duì)父母沒有一點(diǎn)敬畏之心。已經(jīng)形成這種習(xí)慣，父母也不要傷心難過。改變以前對(duì)他的做法，多進(jìn)行溝通交流。慢慢讓他在生活當(dāng)中去領(lǐng)悟，去歷練。