叛逆

文化輔導(dǎo)為主，心理輔導(dǎo)跟蹤式對(duì)接，為的就是對(duì)叛逆孩子的管教上會(huì)越來(lái)越全面，然后在進(jìn)步和成長(zhǎng)的速度上也是會(huì)更快的。因此，這在疏導(dǎo)調(diào)節(jié)的過(guò)程中，都會(huì)知道每一個(gè)方法的不同，可能給孩子展現(xiàn)出來(lái)的改變效果上就會(huì)不一樣。總之，嚴(yán)格的去掌握好在這方面的輔導(dǎo)要點(diǎn)和細(xì)節(jié)，都知道全封閉的軍事管教上也是很有特色的。一起來(lái)看看四川全封閉管理叛逆孩子心理輔導(dǎo)學(xué)校十大排名榜單一覽介紹。

教育叛逆孩子方法分享

叛逆厭學(xué)孩子管教學(xué)校同步小初高文化課輔導(dǎo)，小班教學(xué)，因材施教，不耽誤孩子文化課的學(xué)習(xí)；政府監(jiān)督，正規(guī)辦學(xué)，各項(xiàng)資質(zhì)齊全，保障矯正效果；簽訂輔導(dǎo)協(xié)議，孩子兩個(gè)月內(nèi)沒(méi)有效果，退費(fèi)退款，保障家長(zhǎng)利益；后期跟蹤服務(wù)，有一到三年的服務(wù)期，若出現(xiàn)反彈，免費(fèi)回基地再教育；24小時(shí)監(jiān)控，實(shí)施透明化管理，隨時(shí)可以看到孩子在校畫(huà)面，邀請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué)。叛逆厭學(xué)孩子管教學(xué)校全封閉式軍事化管理，教官與學(xué)員同吃同住，軍事化管理培養(yǎng)孩紀(jì)律性，改變懶散的生活習(xí)慣，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣；堅(jiān)持零體罰，運(yùn)用心理輔導(dǎo)+行為訓(xùn)練矯正孩子的不良行為；開(kāi)設(shè)有一對(duì)一心理疏導(dǎo)，從源頭上解決少年的叛逆網(wǎng)癮問(wèn)題；同步家長(zhǎng)課堂，家校聯(lián)動(dòng)，教會(huì)家長(zhǎng)如何與孩子溝通，引導(dǎo)家長(zhǎng)自我成長(zhǎng)，構(gòu)建和諧親子關(guān)系。

四川全封閉管理叛逆孩子心理輔導(dǎo)學(xué)校十大排名榜單一覽

青春期問(wèn)題孩子不良行為以及不良心理（如網(wǎng)癮、早戀、叛逆、厭學(xué)、親情冷漠等）矯正的叛逆教育學(xué)校。這么多青少年叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校，究竟哪所學(xué)校更好呢？接下來(lái)，我們就來(lái)看看青少年叛逆戒網(wǎng)癮封閉學(xué)校推薦。

1.勵(lì)心志學(xué)叛逆教育招生范圍：

2.思圖叛逆學(xué)校招生范圍:

3.鑫好少年叛逆管教學(xué)校招生范圍:

4.龍傲叛逆管教學(xué)校招生范圍:

5.心陽(yáng)教育學(xué)校招生范圍:

6.成才青少年教育基地招生范圍:

7.護(hù)航教育招生范圍:

8.勵(lì)心青少年叛逆學(xué)招生范圍:

9.好孩子叛逆學(xué)校招生范圍:

10.重生叛逆學(xué)校招生范圍:

勵(lì)心志學(xué)叛逆教育

勵(lì)心志學(xué)勵(lì)志教育學(xué)校是一所正規(guī)專(zhuān)業(yè)的叛逆孩子學(xué)校，針對(duì)孩子早戀、網(wǎng)癮、厭學(xué)等叛逆行為進(jìn)行軍事化行為矯正和一對(duì)一心理咨詢，幫助孩子樹(shù)立人生方向，健全孩子人格。

勵(lì)心志學(xué)勵(lì)志教育學(xué)校專(zhuān)業(yè)針對(duì)叛逆期孩子的特色教育：

一.全封閉軍事化管理

用軍事化來(lái)管理、約束孩子的行為規(guī)范，隔絕孩子安逸環(huán)境，培養(yǎng)孩子自控力和約束力。

二.一對(duì)一心理疏導(dǎo)

目前不少家長(zhǎng)開(kāi)始注重孩子身心健康發(fā)展，不僅關(guān)注孩子身體和學(xué)習(xí)成績(jī)方面，更著重于孩子心理健康，許多孩子由于心理行為偏激，可能會(huì)做出一些偏激的行為，因此心理教育很重要，勵(lì)心志學(xué)勵(lì)志教育學(xué)校專(zhuān)業(yè)針對(duì)孩子心理矯正有專(zhuān)業(yè)心理咨詢師一對(duì)一進(jìn)行心理疏導(dǎo)，針對(duì)性制定矯正方案。

三.團(tuán)體咨詢

團(tuán)體咨詢是一種多人共同合作完成的心理咨詢模式，團(tuán)體咨詢有專(zhuān)業(yè)的心理咨詢師帶領(lǐng)和引導(dǎo)大家共同完成，其解決問(wèn)題更有效，效果非常好。

四.社會(huì)勞動(dòng)體驗(yàn)

現(xiàn)在很多孩子就像生長(zhǎng)在溫室里的花朵，完全在父母的關(guān)系照料下成長(zhǎng)，其勞動(dòng)能力急需鍛煉，因此社會(huì)勞動(dòng)體驗(yàn)是勵(lì)心志學(xué)勵(lì)志教育學(xué)校必修課程之一，教官帶領(lǐng)孩子進(jìn)行實(shí)際勞動(dòng)，讓孩子體會(huì)父母艱辛不易，懂得愛(ài)與感恩。

五.特長(zhǎng)興趣教育

青春期是發(fā)掘孩子特長(zhǎng)，培養(yǎng)孩子興趣的時(shí)期，孩子之所以容易被網(wǎng)絡(luò)游戲所吸引是因?yàn)楹⒆記](méi)有一項(xiàng)特長(zhǎng)或者興趣，勵(lì)心志學(xué)勵(lì)志教育學(xué)校在教學(xué)中專(zhuān)注發(fā)掘孩子特長(zhǎng)，培養(yǎng)孩子興趣，讓孩子有一技之長(zhǎng)。

選擇勵(lì)心志學(xué)叛逆教育的理由

勵(lì)心志學(xué)叛逆教育

• 1.勵(lì)心志學(xué)叛逆教育--最終目標(biāo)：招生要求：8歲以上青少年 ，身體健康(無(wú)遺傳病，傳染病等)智力正常, 無(wú)犯罪記錄，無(wú)吸食毒品記錄；管理模式：封閉式管理, 軍事化管理，小班制教學(xué)與大課形式結(jié)合
• 2.勵(lì)心志學(xué)叛逆教育--教育優(yōu)勢(shì)：教育特色：理論與實(shí)踐結(jié)合，貧困山區(qū)生活的深入體驗(yàn)，因材施教、感化、轉(zhuǎn)化教育，關(guān)愛(ài)與強(qiáng)化訓(xùn)練相結(jié)合課程設(shè)置：行為習(xí)慣訓(xùn)練、心態(tài)健康教育、道德法制教育、文化教育教學(xué)、業(yè)余時(shí)間為學(xué)員提供琴棋書(shū)畫(huà)、國(guó)學(xué)、手工藝課程的學(xué)習(xí)，文化課輔導(dǎo)式結(jié)合；跟進(jìn)教育：建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案，不定期進(jìn)行跟進(jìn)回訪，避免反彈。
• 3.勵(lì)心志學(xué)叛逆教育--教育特色：是較早的一家針對(duì)特殊青少年群體實(shí)行特殊教育的全日制培訓(xùn)學(xué)校，是經(jīng)有關(guān)部門(mén)在加強(qiáng)未成年人思想教育道德建設(shè)的有關(guān)精神指導(dǎo)下，為幫助存在早戀、厭學(xué)、叛逆、親情淡漠等問(wèn)題的學(xué)生回歸良好而成立的教育機(jī)構(gòu)。已有10年的發(fā)展歷程，自成立以來(lái)幫助眾多叛逆孩子重返校園，回歸正常的生活，開(kāi)啟美好人生。
• 4.勵(lì)心志學(xué)叛逆教育--選擇理由：致力于幫助孩子存在判逆、逃學(xué)厭學(xué)、早戀、沉迷網(wǎng)絡(luò)、自閉，夜不歸宿、小偷小摸等青少年在短時(shí)間內(nèi)改變不良行為習(xí)慣，培養(yǎng)良好的興趣愛(ài)好、確立正確的三觀；學(xué)校采用3+1教育體系即：身心健康引導(dǎo)、行為矯正、品格塑造加文化輔導(dǎo)為一體
• 5.勵(lì)心志學(xué)叛逆教育--學(xué)長(zhǎng)推薦：采取軍事化、全封閉管理，教學(xué)資質(zhì)齊備，教育設(shè)施齊全，專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)，專(zhuān)業(yè)師資居全國(guó)同行業(yè)前列，倡導(dǎo)“和諧式教育”理念，堅(jiān)持“先接納（適應(yīng)）、再輔導(dǎo)（針對(duì)性解決）、后培養(yǎng)（培養(yǎng)良好習(xí)慣與以前缺點(diǎn)形成互補(bǔ)以達(dá)到和諧狀態(tài)）”原則，實(shí)現(xiàn)“以心理輔導(dǎo)與行為習(xí)慣訓(xùn)練為龍頭，以國(guó)學(xué)教育、親情教育與感恩勵(lì)志教育為補(bǔ)充，推動(dòng)學(xué)員成人成才為目標(biāo)”的辦學(xué)宗旨，分階段、按流程對(duì)學(xué)員進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo)教學(xué)。