對于不聽話的孩子，在一定的年齡階段中，家長也是難以管教的。因此，當(dāng)社會上出現(xiàn)了一系列的管教學(xué)校之后，都會專注開展行為矯正教育，確保孩子經(jīng)過專門的管教之后，才會認(rèn)真聽話，懂得感恩父母的。更多關(guān)于教育孩子的問題請致電咨詢。

正苗啟德叛逆學(xué)校是經(jīng)過相關(guān)部門聯(lián)合審批的正規(guī)問題青少年教育學(xué)校，主要針對10至18周歲青少年在成長過程中所出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣如:性格叛逆、沉迷網(wǎng)絡(luò)、離家出走、溝通困難、性格孤僻、自卑自閉、厭學(xué)逃課、愛玩游戲、早戀等問題進(jìn)行心理輔導(dǎo)、思想教育、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)和文化課輔導(dǎo)的成長教育學(xué)校。

學(xué)校主要軍事訓(xùn)練、一對一心理輔導(dǎo)、感恩勵志教育、農(nóng)村生活體驗式教育、軍事訓(xùn)練、國學(xué)教育課、法制教育課，良好興趣培養(yǎng)等課程，幫助改變孩子不良行為習(xí)慣，樹立正確的三觀，幫助孩子重返校園。

• 1、幫助學(xué)校優(yōu)化教學(xué)管理流程和資源配置方式，提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益；
• 2、能夠促進(jìn)教師與學(xué)生的互動和交流，使教師更好地了解學(xué)生的需求和問題，更好地指導(dǎo)學(xué)生；
• 3、學(xué)?？梢詾榍嗌倌晏峁┝己玫膶W(xué)習(xí)和生活環(huán)境；
• 4、學(xué)校擁有一支專業(yè)的教職員工，能夠提供個性化的輔導(dǎo)；

正苗啟德轉(zhuǎn)變目標(biāo)

1、軍事鍛煉，學(xué)習(xí)軍人雷厲風(fēng)行的優(yōu)良作風(fēng)，培養(yǎng)青少年堅韌不拔，頑強(qiáng)拼搏的精神；

2、習(xí)慣養(yǎng)成，讓孩子樹立正確的世界觀和正確的價值觀，養(yǎng)成作息好習(xí)慣和行為好習(xí)慣成為所有行業(yè)中的朝陽產(chǎn)業(yè)；

3、安全管理，消防設(shè)施齊全規(guī)范教育，讓孩子在危險時刻學(xué)會保護(hù)自己；

4、感恩教育，讓孩子學(xué)會珍惜、學(xué)會感恩父母、老師、體驗艱苦環(huán)境，勵志好好學(xué)習(xí)；

5、集訓(xùn)營收獲，擁有分析和解決問題的能力，學(xué)會感恩，體諒父母。提高戶外生存能力；

6、法律教育，讓孩子學(xué)會知法、懂法、守法，避免孩子觸犯法律邊緣；

叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校，通過軍事化管理，培養(yǎng)孩子的紀(jì)律觀念，執(zhí)行力，責(zé)任心，還孩子一片藍(lán)天，還家庭一個希望，那么“淮北市本地口碑好的青春期孩子叛逆行為改善學(xué)校名單一覽表”有哪些呢？下面一起來看一下：

TOP1、湘學(xué)正規(guī)青少年叛逆教育基地（家長認(rèn)可）

TOP2、正苗啟德厭學(xué)孩子管教學(xué)校（環(huán)境好）

TOP3、引領(lǐng)星戒網(wǎng)癮素質(zhì)教育學(xué)校（學(xué)員滿意）

TOP4、善聆青少年戒網(wǎng)癮學(xué)校

TOP5、水沫榕泉叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校

以上排名不分先后，家長在選擇學(xué)校時，要從辦學(xué)歷史方面來了解，建議家長選擇辦學(xué)時間在3-5年以上的特訓(xùn)學(xué)校，那樣至少可以說明學(xué)校的教學(xué)經(jīng)驗比較豐富，安全有保障。

孩子不愿意去上學(xué)可能有以下幾種原因

1.逃避不良情緒和負(fù)性事件

如果校園對于孩子來說是一個不安全的環(huán)境，一想到要去上學(xué)，孩子就會聯(lián)想到會讓自己感到焦慮、緊張、抑郁、低落等等不良情緒的場景（大概就和成年人不想去上班類似！），這時也要考慮孩子在學(xué)校是否遇到了被霸凌、被排擠或其他壓力性事件，這些負(fù)性事件會極大程度上導(dǎo)致孩子對上學(xué)產(chǎn)生抵觸心理。

2.回避社交和公眾評價

有的孩子不想去上學(xué)可能是因為對于社交這件事情產(chǎn)生焦慮。孩子害怕也擔(dān)心如何與同學(xué)相處，不想?yún)⑴c小組活動和小組討論等等社交活動。孩子擔(dān)心自己的學(xué)業(yè)成績，擔(dān)心別人對自己產(chǎn)生評價，擔(dān)心在課堂上會點名等等一切需要在集體面前展示自我的場景。

3.獲得關(guān)注

孩子們對于父母的關(guān)愛永遠(yuǎn)是渴望的，就像有的孩子會通過裝病來獲得更多的注意力一樣，有的孩子會通過表現(xiàn)的不想去上學(xué)的一系列煩躁、分離焦慮等等方式來獲得父母更多的關(guān)注。

4.不去上學(xué)可以獲得某種“獎勵”

不上學(xué)的孩子，為什么不良情緒的癥狀都消失了？孩子們脫離了壓力環(huán)境，在家里可以毫無顧忌地做自己想做的事情，比如不上學(xué)=在家玩游戲、看電視，孩子可以從不上學(xué)這件事中獲得對自己有利的結(jié)果。

家庭成員之間要相親相愛，互相關(guān)懷，使家庭洋溢在和睦、互助、*、快樂的氣氛之中。即使家庭中存在分歧，也盡量不在孩子面前爭吵，而是通過協(xié)商解決。