孩子對(duì)*成長(zhǎng)的渴望不弱于成人。讓孩子學(xué)會(huì)思考，是家長(zhǎng)在家庭教育中要特別注意的事情之一。教育的核心之一是培養(yǎng)孩子*思考和終身學(xué)習(xí)的能力。這也是我們?cè)陴B(yǎng)育孩子的道路上需要保持的界限和原則之一。尤其不能讓自己成為孩子*成長(zhǎng)的障礙。正苗啟德少年軍校老師給您答案。更多關(guān)于教育孩子的問(wèn)題請(qǐng)致電咨詢。

安徽六安top5戒網(wǎng)癮叛逆轉(zhuǎn)變學(xué)校名單匯總

叛逆特訓(xùn)學(xué)校，通過(guò)心理輔導(dǎo)為主,外加特長(zhǎng)教育、軍事教育、以及科學(xué)的教學(xué)理念去幫助迷途少年成功蛻變，那么“安徽六安top5戒網(wǎng)癮叛逆轉(zhuǎn)變學(xué)校名單匯總”有哪些呢？下面一起來(lái)看一下：

TOP1.正苗啟德青少年教育學(xué)校（教學(xué)質(zhì)量好）

TOP2.萃華封閉教育學(xué)校（資質(zhì)齊全）

TOP3.湘學(xué)壞習(xí)慣改造學(xué)校（師資不錯(cuò)）

TOP4.新目標(biāo)叛逆糾正基地（受歡迎度比較高）

TOP5.護(hù)航戒網(wǎng)癮學(xué)校

以上排名不分先后，叛逆學(xué)校的選擇也有技巧，建議多對(duì)比兩家學(xué)校，然后根據(jù)學(xué)校的價(jià)格，口碑，師資等等多維度對(duì)比，再做決定。

正苗啟德叛逆教育優(yōu)勢(shì)

1、專業(yè)師資團(tuán)隊(duì)，有數(shù)百名心理專家和專業(yè)文化教師，也有多年在第一線咨詢與教育的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，累計(jì)幫助全國(guó)數(shù)以萬(wàn)計(jì)的家庭孩子；

2、簽合同保障效果，教育團(tuán)隊(duì)，用心溝通，拒絕打罵體罰，通過(guò)微信群與家長(zhǎng)24小時(shí)互動(dòng)，發(fā)布學(xué)員在校即時(shí)照片，接受家長(zhǎng)監(jiān)督，助力孩子轉(zhuǎn)變。

3、全封閉式軍事化管理，教官與學(xué)員同吃同住，軍事化管理培養(yǎng)孩紀(jì)律性，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣；

4、24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控，實(shí)施透明化管理，隨時(shí)可以看到孩子在校畫(huà)面，邀請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué)，保障孩子安全；

5、禁止教官打罵體罰孩子，尊重孩子，全方位引導(dǎo)教育，幫助孩子走出迷途；

6、專業(yè)心理老師為孩子開(kāi)設(shè)有一對(duì)一心理疏導(dǎo)，針對(duì)孩子的叛逆心理，定制矯正方案；

7、定期開(kāi)設(shè)有家長(zhǎng)課堂，家校聯(lián)動(dòng)，教會(huì)家長(zhǎng)如何與孩子溝通，構(gòu)建和諧親子關(guān)系；

8、同步小初高文化課輔導(dǎo)，各種興趣班，采用小班教學(xué)，因材施教，不耽誤文化課學(xué)習(xí)。

正苗啟德是一所正規(guī)的青少年特訓(xùn)虛心，面向社會(huì)透明化辦學(xué)，真正做到0體罰*教學(xué)，學(xué)校開(kāi)設(shè)24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng)，家長(zhǎng)可通過(guò)學(xué)校手機(jī)端APP軟件，實(shí)時(shí)了解孩子在校情況，家長(zhǎng)放心的學(xué)校。

正苗啟德通過(guò)心理輔導(dǎo)、不良行為矯正、技能賦能、學(xué)科補(bǔ)習(xí)、勞動(dòng)實(shí)踐、良好興趣培養(yǎng)等課程，根據(jù)學(xué)生的具體情況，設(shè)計(jì)一年以內(nèi)不同長(zhǎng)度的訓(xùn)練課程，通過(guò)調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度，提高和恢復(fù)學(xué)習(xí)、生活的自信心和能力，提升內(nèi)在動(dòng)力；讓他們重新走向?qū)W校和社會(huì)。

• 1、心理輔導(dǎo)：一對(duì)一心理輔導(dǎo)，幫助孩子認(rèn)識(shí)自己、接納自己，從而改變自己；
• 2、學(xué)校營(yíng)造的積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力；
• 3、學(xué)校老師，引導(dǎo)孩子發(fā)掘自己的興趣愛(ài)好，提高他們的思維能力，創(chuàng)新能力和操作能力；
• 4、學(xué)校注重培養(yǎng)孩子的自主性和自信心，讓他們逐漸成為有責(zé)任感的人；

孩子做的事，不要每件都指手畫(huà)腳，許多事可以放手讓他自己去做。。對(duì)需要干預(yù)的事應(yīng)采取適當(dāng)?shù)姆绞剑绮扇〖ち业姆绞骄鸵桩a(chǎn)生隔閡或加深隔閡。

男孩子14歲不聽(tīng)話管不了該怎么辦?

1、辯證地看待孩子的青春叛逆期

家長(zhǎng)應(yīng)該辯證看待孩子的青春叛逆期，本階段是孩子世界觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，其個(gè)性和創(chuàng)造性都恣意升騰，侍機(jī)張揚(yáng);同時(shí)，由于孩子身心發(fā)展、所受教育的局限，他們形成的諸多想法并不成熟甚至偏激，這就需要靠外界教育正確引導(dǎo)孩子。

2、下放權(quán)利給孩子

孩子進(jìn)入青春叛逆期后，格外渴望得到外界的認(rèn)可和尊重。所以，家長(zhǎng)要注意對(duì)他們下放各種權(quán)利，以幫助孩子從不諳世事向成熟過(guò)渡。時(shí)間支配權(quán)這個(gè)時(shí)期的孩子渴望擁有自己的小天地，所以，家長(zhǎng)不要自作主張，將孩子的時(shí)間按自己的意愿排得滿滿的，要將時(shí)間交由孩子自己去安排，對(duì)安排的不合理處，家長(zhǎng)再以商量的口吻提出建議，千萬(wàn)不要全盤(pán)否定孩子。

3、親子溝通有技巧

(1)尊重孩子家長(zhǎng)不要老是盯著孩子的弱點(diǎn)，不要拿孩子的短處同別的孩子的優(yōu)點(diǎn)比較。在與孩子接觸時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)盡可能多找孩子的優(yōu)點(diǎn)，并多鼓勵(lì)，減少孩子對(duì)家長(zhǎng)的抗拒心理。

(2)換位思考家長(zhǎng)也是從青春叛逆期走過(guò)來(lái)的，只是沒(méi)有現(xiàn)在的孩子表現(xiàn)得明顯，所以面對(duì)孩子令人不解的行為，不妨換位思考，想想孩子為什么會(huì)這樣。有了共鳴后就會(huì)理解孩子，能找出問(wèn)題的癥結(jié)。

(3)忌從學(xué)習(xí)入題同孩子交流，家長(zhǎng)不要老以學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)腩}，這樣只會(huì)讓孩子心有壓力，懷疑家長(zhǎng)交流的動(dòng)機(jī)。交流時(shí)，家長(zhǎng)可以從家事入手，將孩子的情緒穩(wěn)定下來(lái)后，再談?wù)隆?/p>

(4)穩(wěn)定情緒家長(zhǎng)帶著情緒去教育孩子，肯定是不理智的，會(huì)導(dǎo)致孩子愈加抗拒。所以，家長(zhǎng)在急躁、心煩、不冷靜的時(shí)候，不要教育孩子。待冷靜后，再去同孩子交流。