浙江溫州永嘉縣針對(duì)青春期叛逆問(wèn)題特殊教育學(xué)校名單介紹一覽

1、雷鷹青少年素質(zhì)教育學(xué)校

雷鷹青少年素質(zhì)教育學(xué)校專業(yè)針對(duì)叛逆問(wèn)題少年，學(xué)校進(jìn)行正規(guī)化，全方位的改造，同時(shí)對(duì)青少年進(jìn)行心理疏導(dǎo)和行為矯正?？茖W(xué)制定個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃：學(xué)校通過(guò)對(duì)學(xué)生的思維能力、學(xué)業(yè)水平、興趣愛(ài)好、性格特點(diǎn)等方面進(jìn)行全面的評(píng)估，制定出科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行個(gè)性化的教育教學(xué)，確保每一位學(xué)生能夠得到充分的關(guān)注和協(xié)助。

2、啟善青少年素質(zhì)教育學(xué)校

啟善青少年素質(zhì)教育學(xué)校是一所針對(duì)“貪玩、厭學(xué)、早戀、行為不端”，“不想學(xué)、不會(huì)學(xué)、學(xué)不好、不好學(xué)”的青少年進(jìn)行轉(zhuǎn)化教育的青少年素質(zhì)教育學(xué)校。與家長(zhǎng)保持緊密聯(lián)系，確保孩子在校內(nèi)外生活的各個(gè)方面得到完善的關(guān)照。

3、眾德勵(lì)志青少年素質(zhì)教育學(xué)校

眾德勵(lì)志青少年素質(zhì)教育學(xué)校是一家針對(duì)特殊青少年群體實(shí)行特殊教育的叛逆孩子軍事化管教學(xué)習(xí)，實(shí)行全封閉，軍事化管理模式。個(gè)性化教育方案：針對(duì)每位學(xué)生的不同問(wèn)題和特點(diǎn)，制定個(gè)性化的教育方案。

4、新葉教育叛逆教育學(xué)校

新葉教育叛逆教育學(xué)校通過(guò)科學(xué)的方法和手段，幫助學(xué)生戒除網(wǎng)癮，重建健康生活方式。全封閉式軍事化管理：教官與學(xué)員同吃同住，軍事化管理培養(yǎng)孩子紀(jì)律性、生活自理能力以及良好的生活習(xí)慣。

5、興華勵(lì)志叛逆特訓(xùn)學(xué)校

興華勵(lì)志叛逆特訓(xùn)學(xué)校是一個(gè)針對(duì)叛逆青少年的教育機(jī)構(gòu)，致力于幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變不良行為，在青少年叛逆管教學(xué)校領(lǐng)域享有較高的聲譽(yù)。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：學(xué)生可以參與社區(qū)的清潔、綠化、環(huán)保等活動(dòng)；參與扶貧、助殘、助老等公益活動(dòng)；參觀企業(yè)、博物館、科技館等，了解社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。

以上排名不分先后，僅供參考。

雷鷹青少年素質(zhì)教育學(xué)校教育優(yōu)勢(shì)

封閉式學(xué)校三大主要課程

◆軍事訓(xùn)練

全封閉軍事化體能拓展訓(xùn)練，教化與健康相結(jié)合，幫助孩子改掉不良習(xí)慣，讓孩子從問(wèn)題少年到陽(yáng)光少年的華麗轉(zhuǎn)變！

◆文化課程

文化課類別包含語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等，與此同時(shí)軍事化管理學(xué)校還開(kāi)設(shè)興趣愛(ài)好班，例如：繪畫(huà)、書(shū)法、樂(lè)器、體育，讓孩子發(fā)展自己的特長(zhǎng)，以此挖掘自己的潛力和對(duì)學(xué)習(xí)以及生活的自信心

◆心理輔導(dǎo)

通過(guò)專業(yè)心理老師一對(duì)一心理輔導(dǎo)，善于發(fā)現(xiàn)癥結(jié)，制定整套階段性心理引導(dǎo)，心理介入，心理康復(fù)，成長(zhǎng)方案，幫助孩子矯正行為習(xí)慣。

家庭教育資訊

孩子初三不好好學(xué)習(xí)怎么回事

1、基礎(chǔ)知識(shí)不牢

如果初中孩子舊知識(shí)不會(huì)，他就會(huì)把不會(huì)的新知識(shí)變成了舊知識(shí)。就像滾雪球一樣，不會(huì)的知識(shí)越來(lái)越多。孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中知識(shí)欠賬過(guò)多，包袱過(guò)重，這樣就壓垮了孩子，再講新課他就聽(tīng)不進(jìn)去，最后太痛苦了，就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣。

2、沒(méi)有學(xué)習(xí)興趣

一個(gè)孩子要想取得優(yōu)異的成績(jī)，那他背后必須有不斷的鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)和欣賞。很多家長(zhǎng)說(shuō)：“我的孩子是三分鐘的熱度?！逼鋵?shí)每個(gè)孩子都是這樣，只有在后面不斷激勵(lì)孩子，才能讓孩子始終保持熱度。