青春期孩子早戀教育宜疏不宜堵，當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子早戀時，不要去強迫孩子立馬分手等去威脅和強迫孩子，青春期孩子早戀行為不是洪水猛獸，其實是一種正常的現(xiàn)象，作為家長當(dāng)務(wù)之急是應(yīng)該給孩子進行一個良好的溝通，去與孩子講解早戀的危害，正確的引導(dǎo)孩子，從而給孩子樹立正確的人生觀和價值觀。更多關(guān)于教育孩子的問題請致電咨詢。

亳州市叛逆孩子矯正學(xué)校

叛逆特訓(xùn)學(xué)校，老師會時刻關(guān)注孩子內(nèi)心想法，給孩子溝通，找到孩子叛逆的根源，然后制定一對一的心理輔導(dǎo)，幫助孩子樹立正確價值觀，那么“亳州市叛逆孩子矯正學(xué)?！庇心男┠兀肯旅嬉黄饋砜匆幌拢?/p>

1.湘學(xué)少年戒網(wǎng)癮學(xué)校（心理輔導(dǎo)專業(yè)）

2.正苗啟德基地青少年管教學(xué)校（學(xué)員滿意）

3.新目標(biāo)厭學(xué)糾正學(xué)校（辦學(xué)久）

4.杰龍?zhí)赜?xùn)學(xué)校（環(huán)境好）

5.萃華教育封閉教育學(xué)校

以上排名不分先后，叛逆學(xué)?，F(xiàn)在非常火熱，所以出現(xiàn)了大批新學(xué)校，但是家長選擇的時候，建議還是選擇成立時間久，經(jīng)驗豐富的學(xué)校。

正苗啟德叛逆管教優(yōu)勢

1、學(xué)校實施全封閉式軍事化管理，教官與學(xué)員同吃同住，軍事化管理培養(yǎng)孩紀(jì)律性，改變懶散的生活習(xí)慣，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣；

2、堅持零體罰，運用心理輔導(dǎo)+行為訓(xùn)練矯正孩子的不良行為；

3、到校后正苗啟德心理老師為孩子開設(shè)有一對一心理疏導(dǎo)，從源頭上解決少年的叛逆網(wǎng)癮問題；

4、簽訂協(xié)議，無效退款，學(xué)員達不到預(yù)期的效果，可以退費退款；

5、后期跟蹤服務(wù)，三年的服務(wù)期，若出現(xiàn)反彈，免費回基地再教育；

6、同步小初高文化課輔導(dǎo)，小班教學(xué)，因材施教，不耽誤孩子文化課的學(xué)習(xí)；

7、24小時監(jiān)控，實施透明化管理，隨時可以看到孩子在校畫面，邀請家長監(jiān)督教學(xué)；

8、開設(shè)有家長課堂，家校聯(lián)動，教會家長如何與孩子溝通，構(gòu)建和諧親子關(guān)系；

9、辦學(xué)規(guī)模大，在湖北、安徽、湖南、陜西、重慶，四川、浙江都有校區(qū)，大家可以就近選擇校區(qū)。

正苗啟德青少年特訓(xùn)學(xué)校，始創(chuàng)于2007年，是經(jīng)市教育局、民政局等各級政府部門聯(lián)合審批、監(jiān)督監(jiān)管下的正規(guī)問題青少年教育學(xué)校，是一所專門接受家長和政府委托，針叛逆青少年在成長過程中所出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣和心理問題進行矯正，幫助了上萬名叛逆網(wǎng)癮少年成功蛻變。

• 1、全天24小時老師與學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習(xí)。為給家長承諾培訓(xùn)效果，售后無憂；
• 2、專業(yè)的團隊，龐大的社會資源，帶領(lǐng)學(xué)生進行豐富的社會實踐；
• 3、心理輔導(dǎo)：對一心理輔導(dǎo)，幫助孩子認(rèn)識自己、接納自己，從而改變自己；
• 4、融合更多元化的教學(xué)資源和內(nèi)容，使得學(xué)生可以獲得更加全面和豐富的知識體系；

一對一的跟蹤服務(wù)是全封閉叛逆管教學(xué)校的特色。只有嚴(yán)格把握這一點，我們才會發(fā)現(xiàn)，才能更好的滿足家長的殷切愿望。管教叛逆青少年學(xué)校，讓孩子回歸正常的生活。

為什么孩子有時會不想和父母進行溝通？

1，厭煩父母事事干涉孩子年齡增長后，開始具有自我*意識，想要自己掌控生活中的大事小情。如果父母還是如同往常一樣事事干涉，不能放心的把手放開，則會讓孩子覺得厭煩。認(rèn)為父母還是把自己當(dāng)成小孩子，不相信自己能夠做好事情，這種不信任感將會嚴(yán)重影響孩子的自信心。

2，覺得自己不被理解孩子漸漸具有自己的想法，對事物也有著孩子視覺的見解，而由于年齡差異，孩子的想法常常得不到家長的認(rèn)同。認(rèn)為孩子幼稚，所以就會強行要求孩子服從自己的意見。家長的行為將會造成親子之間代溝加深，讓孩子覺得自己不被父母理解，兩代人之間沒有默契，自然也就不想和父母溝通了。

3，對父母沒有信任感有些父母時常干涉孩子的生活，把孩子當(dāng)成自己的附屬物，覺得親子之間不應(yīng)該存在秘密。所以就會出現(xiàn)不尊重孩子隱私的現(xiàn)象，偷偷翻看孩子的物品。這種行為會讓孩子喪失對父母的信任感，覺得父母不尊重自己，溝通障礙也會越來越深。