孩子進(jìn)入青春期，大多會(huì)展現(xiàn)出各種叛逆情緒，他們沉迷網(wǎng)絡(luò)、厭學(xué)、親情冷漠、打架斗毆、早戀等等，叛逆行為一大推，面對(duì)叛逆期的孩子，家長不能總是找孩子的問題，也應(yīng)該反省、檢討自己的教育方式。如果家長實(shí)在管不住孩子，可以考慮正規(guī)的叛逆學(xué)校，幫助孩子改正不良習(xí)慣。更多關(guān)于教育孩子的問題請(qǐng)致電咨詢。

正苗啟德教育，10余年專業(yè)針對(duì)叛逆期，青少年行為習(xí)慣矯正教育，面向全國常招收，上網(wǎng)成癮，早戀，厭學(xué)，叛逆，親情冷漠等問題青少年，學(xué)校心理導(dǎo)師通過家庭教育方式診斷，尋找孩子叛逆，網(wǎng)癮等問題根源，制定專門的矯正方案。讓學(xué)生成為知道感恩、善良、快樂、健康向上的陽光少年。當(dāng)男孩處于叛逆期時(shí)，家長的教育至關(guān)重要。父母要有耐心、理解、包容和體諒孩子，正確引導(dǎo)孩子度過青春期。在與孩子溝通交流時(shí)，也要注意方式方法，可以從孩子感興趣的方面入手，慢慢再引導(dǎo)到學(xué)習(xí)或是生活中來。

• 1、能夠通過集體生活和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神；
• 2、能夠有效幫助學(xué)生克服困難，重塑人生觀；
• 3、學(xué)校有專車提供上門接送孩子，到學(xué)校的服務(wù)，解決家長的后顧之憂；
• 4、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力，使學(xué)生更加主動(dòng)地學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果；

正苗啟德叛逆教育優(yōu)勢(shì)

1、學(xué)校采取以心理輔導(dǎo)、心理矯治、行為糾正、行為習(xí)慣養(yǎng)成，以軍事化管理為輔助手段；

2、堅(jiān)持零體罰，不打罵體罰孩子，利用學(xué)校多年成功辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮雄厚的師資力量，取得了豐碩的教育成果；

3、專業(yè)老師對(duì)叛逆孩子一對(duì)一心理疏導(dǎo)，深入孩子的內(nèi)心，找到孩子叛逆問題的源頭，進(jìn)行針對(duì)性的教育；

4、接受學(xué)籍同步小初高文化課輔導(dǎo)，小班教學(xué)，因材施教，不耽誤文化課學(xué)習(xí)；

5、全封閉式軍事化管理模式，老師學(xué)學(xué)生同吃同住保障孩子安全，培養(yǎng)孩紀(jì)律性以及良好的生活習(xí)慣；

6、學(xué)校開始24小時(shí)監(jiān)控，實(shí)施透明化管理，隨時(shí)可以看到孩子在校畫面，邀請(qǐng)家長監(jiān)督教學(xué)，讓家長放心；

7、開設(shè)有家長課堂，家校聯(lián)動(dòng)，教會(huì)家長與孩子溝通和相處技巧，雙管齊下解決孩子的叛逆問題；

8、簽合同保證效果，拒絕打罵體罰，通過微信群與家長24小時(shí)互動(dòng)，發(fā)布學(xué)員在校即時(shí)照片，接受家長監(jiān)督，與家長聯(lián)手努力，幫助孩子蛻變。

孩子叛逆厭學(xué)網(wǎng)癮嚴(yán)重影響孩子的身心健康和學(xué)業(yè)，正規(guī)的叛逆青少年全封閉管教學(xué)?？梢宰屌涯婧⒆诱覝?zhǔn)自己的定位，幫助父母管理好叛逆孩子，有效的矯正不良習(xí)慣，培養(yǎng)孩子積極向上的性格，走出迷茫，回歸校園。“湖北省5大青少年厭學(xué)教育學(xué)?！?，排名已經(jīng)整理好：

1、湘學(xué)基地叛逆糾正基地（口碑不錯(cuò)）

2、正苗啟德教育青少年管教學(xué)校（規(guī)模不錯(cuò)）

3、新目標(biāo)教育正規(guī)特訓(xùn)學(xué)校（辦學(xué)正規(guī)）

4、勵(lì)心智叛逆引導(dǎo)學(xué)校（辦學(xué)久）

5、杰龍?zhí)赜?xùn)學(xué)校

以上排名不分先后，家長在選擇叛逆學(xué)校的時(shí)候要參考，學(xué)校的辦學(xué)時(shí)間，師資，規(guī)模等等，不能一味的追求距離近，效果好才是最重要的。

高中生要手機(jī)家長該怎么辦

1、要買時(shí)給孩子商量好。孩子上高中了，渴望有自己的手機(jī)，既是寫作業(yè)查資料的需求，又是一種娛樂的需求，也是社交的需求，更是一種要求與其他孩子平等的心理需求，如果不滿足，務(wù)必會(huì)使孩子在心理上造成傷害，認(rèn)為家長不理解，不尊重自己，也勢(shì)必影響孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

在給孩子買之前，告訴孩子手機(jī)的危害，不能在手機(jī)上花費(fèi)太多時(shí)光，而是要學(xué)會(huì)用手機(jī)，要讓孩子懂得自己的良苦用心，要讓他一定要保證作業(yè)完成，一定要保證成績。

2、規(guī)定手機(jī)使用的時(shí)間。手機(jī)是一把雙刃劍，用好了可以有利于學(xué)習(xí)，所以家長給孩子約法三章。明確用手機(jī)的時(shí)間，玩游戲的時(shí)間等。比如每天晚上做作業(yè)需要查資料時(shí)，可以用手機(jī)，做完作業(yè)后睡覺前可以玩小半時(shí)，然后交給父母。

3、和商量違反規(guī)定的處罰措施。有了手機(jī)，除了家長監(jiān)督之外，還要孩子自律，如果孩子不能管住自己，必須受到相應(yīng)的懲罰，具體如何處罰，家長要和孩子商量。讓孩子學(xué)會(huì)管理自我，控制自己，讓孩子知道如果不能自律，超過劃定的警戒線，就肯定要接受處罰。

有些家長沒有意識(shí)到為孩子創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境的重要性。比如孩子在寫作業(yè)，你在孩子身邊看電視、打牌、玩游戲等等，這樣的環(huán)境，孩子可以安心學(xué)習(xí)。在頭腦已經(jīng)分心的情況下，學(xué)習(xí)效率會(huì)很低。家長應(yīng)有意識(shí)地為孩子營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，避免孩子在學(xué)習(xí)時(shí)受到干擾。