網(wǎng)癮造成孩子自律性低，影響學(xué)業(yè)，孩子心理思想尚不成熟，很難控制自己，有的孩子日夜顛倒沉迷于網(wǎng)絡(luò)中，有的孩子在法律邊緣游走，專業(yè)的封閉式軍事化叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校對(duì)于孩子厭學(xué)逃學(xué)，網(wǎng)癮網(wǎng)戀，結(jié)交不良青年，離家出走，夜不歸宿，抑郁傾向有很好的轉(zhuǎn)變效果，封閉式軍事化叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校哪家好？更多關(guān)于教育孩子的問題請(qǐng)致電咨詢。

安徽省黃山市管教叛逆孩子的學(xué)校有哪些

正規(guī)叛逆封閉學(xué)校，老師會(huì)時(shí)刻關(guān)注孩子內(nèi)心想法，給孩子溝通，找到孩子叛逆的根源，然后制定一對(duì)一的心理輔導(dǎo)，幫助孩子樹立正確價(jià)值觀，那么“安徽省黃山市管教叛逆孩子的學(xué)校有哪些”有哪些呢？下面一起來看一下：

1、湘學(xué)厭學(xué)糾正學(xué)校（價(jià)格親民）

2、正苗啟德教育正規(guī)特訓(xùn)學(xué)校（規(guī)模不錯(cuò)）

3、萃華叛逆引導(dǎo)學(xué)校（教學(xué)模式新穎）

4、勵(lì)心智教育特訓(xùn)學(xué)校（質(zhì)量有保障）

5、杰龍基地叛逆學(xué)校

以上排名不分先后，家長(zhǎng)在選擇叛逆學(xué)校的時(shí)候要參考，學(xué)校的辦學(xué)時(shí)間，師資，規(guī)模等等，不能一味的追求距離近，效果好才是最重要的。

正苗啟德叛逆教育優(yōu)勢(shì)

一、校區(qū)遍布全國(guó)，在湖北、安徽、湖南、陜西、重慶，四川、浙江、廣東、河南都有校區(qū)，大家可以就近選擇校區(qū)。

二、心理老師對(duì)其進(jìn)行一對(duì)一心理疏導(dǎo)，深入孩子的內(nèi)心，找到問題癥結(jié)，對(duì)癥下藥、定制矯正方案；

三、簽訂協(xié)議，無效退款，學(xué)員達(dá)不到預(yù)期的效果，可以退費(fèi)退款；

四、后期跟蹤服務(wù)，有一到三年的服務(wù)期，若出現(xiàn)反彈，免費(fèi)回基地再教育；

五、接受學(xué)籍，同步小初高文化課輔導(dǎo)，小班教學(xué)，因材施教，幫助孩子查漏補(bǔ)缺，不耽誤文化課學(xué)校，不錯(cuò)過考試；

六、透明化管理，24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控，隨時(shí)可以看到孩子在校畫面，邀請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué)；

七、開設(shè)有家長(zhǎng)課堂，家校聯(lián)動(dòng)，教會(huì)家長(zhǎng)如何與孩子溝通，構(gòu)建和諧親子關(guān)系，共同進(jìn)步；

八、禁止教官打罵體罰孩子，全封閉式軍事化管理，培養(yǎng)孩紀(jì)律性，改變懶散的生活習(xí)慣，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。

正苗啟德是一家專業(yè)的叛逆管教學(xué)校，學(xué)校配有專職的心理輔導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)，高素質(zhì)的軍事教官，法侓講師、文化課老師及文體專職教師，綜合運(yùn)用心理輔導(dǎo)、道德和法制教育等多種教育方式引導(dǎo)孩子，找出孩子成長(zhǎng)過程中的思想、心理癥結(jié)和不良習(xí)慣，讓孩子恢復(fù)成長(zhǎng)自信，矯正不良行為習(xí)慣，挖掘他們的潛能，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，使他們學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)做事的能力，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。

• 1、有一支經(jīng)驗(yàn)豐富的教師隊(duì)伍，他們了解青少年的心理和發(fā)展規(guī)律，能夠進(jìn)行科學(xué)有效的輔導(dǎo)；
• 2、定期安排學(xué)員野炊，從實(shí)踐中，讓孩子變得，開朗樂觀，內(nèi)心強(qiáng)大；
• 3、學(xué)校會(huì)聘請(qǐng)專業(yè)老師，精心指導(dǎo)教學(xué)，讓孩子發(fā)揮自己特長(zhǎng)，挖掘孩子潛在愛好；
• 4、學(xué)校有嚴(yán)格的紀(jì)律要求，確保學(xué)生在有序的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活；

當(dāng)孩子脾氣暴躁的時(shí)候千萬不能直接屈服，不然會(huì)讓孩子變本加厲，家長(zhǎng)要以平和的心態(tài)來面對(duì)，保持冷靜的狀態(tài)。若是孩子提出來的要求不合理一定要制止，千萬不能遷就，不妨先采取冷淡的態(tài)度，然后和孩子溝通，了解發(fā)脾氣的原因，慢慢的進(jìn)行引導(dǎo)以及教育。

厭學(xué)權(quán)威專家講(孩子厭學(xué)有哪些典型的原因?)

現(xiàn)在的孩子面臨著非常大的學(xué)業(yè)壓力，因?yàn)樗麄儾粌H僅是要應(yīng)付學(xué)校龐雜的作業(yè)，課余時(shí)間也被各種各樣的輔導(dǎo)班所瓜分。在學(xué)業(yè)如此緊張的情況下，許多孩子就有了厭學(xué)的情緒，讓家長(zhǎng)們十分苦惱，特別是在發(fā)現(xiàn)和孩子溝通無效的時(shí)候，家長(zhǎng)更為著急，和孩子的關(guān)系容易出現(xiàn)惡化的情況。這時(shí)候的家長(zhǎng)會(huì)向外尋求幫助，比如說送到特訓(xùn)教育學(xué)?；蛘呤撬秃⒆尤タ葱睦磲t(yī)生，那么孩子厭學(xué)有哪些原因？

一、那么，孩子厭學(xué)有哪些典型的原因？

1.父母一直“逼”孩子學(xué)習(xí)，孩子慢慢喪失對(duì)學(xué)習(xí)的興趣愛好。

造成孩子厭學(xué)心理的第一種狀況便是父母有誤的參加方法，常常有一些父母急切讓孩子提升學(xué)習(xí)考試成績(jī)，急不可待要想?yún)⒓雍⒆拥膶W(xué)習(xí)，無時(shí)無刻沒有提示孩子學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)，每日孩子放學(xué)后聽見的第一句話便是“今日學(xué)習(xí)如何”“工作到底有多少”“考試分?jǐn)?shù)出來嗎”……

親子權(quán)威專家覺得，那樣的親子教育，不但對(duì)孩子的學(xué)習(xí)難有協(xié)助，反倒會(huì)產(chǎn)生負(fù)面信息的危害，讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)造成排斥心理狀態(tài)。父母應(yīng)當(dāng)多關(guān)注孩子的日常生活和心態(tài)，而不是“逼”著孩子去學(xué)習(xí)，當(dāng)孩子確實(shí)不愿學(xué)習(xí)的情況下，何不陪孩子放松一下。

2.孩子的學(xué)習(xí)基本功差，總是學(xué)不會(huì)，找不著學(xué)習(xí)的自信心。

也有一種狀況便是有的孩子自小就有一定的基本功，在學(xué)習(xí)上長(zhǎng)期性落伍，每一次考試分?jǐn)?shù)也不理想化，慢慢地孩子就會(huì)缺失信心，感覺自身如何也學(xué)不懂，對(duì)某一課程或是好幾個(gè)課程抱有“自甘墮落”的心態(tài)，當(dāng)然就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)心理的心態(tài)。

二、厭學(xué)權(quán)威專家怎么講？

碰到那樣的狀況，父母先不要急著指責(zé)孩子，先尋找孩子學(xué)習(xí)的“薄弱點(diǎn)”，比如英語考試成績(jī)差是否由于英語詞匯量太少？數(shù)學(xué)不好是否由于公式計(jì)算不熟練？隨后“對(duì)癥治療”去幫孩子解決困難，夯實(shí)每科學(xué)習(xí)的基本功，再慢慢地提分。

學(xué)習(xí)找不著方式，效率低，漸漸地對(duì)學(xué)習(xí)造成不自信。也有一種孩子一提及學(xué)習(xí)，就有一些不自信，順理成章就會(huì)有厭學(xué)心理的心態(tài)，這類孩子通常是由于他有恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方式，盡管看起來很勤奮，可是效率低，考試成績(jī)難以提升 ，長(zhǎng)期學(xué)出來毫無疑問失落感很明顯，長(zhǎng)此以往就愈來愈討厭學(xué)習(xí)了。