在孩子進(jìn)入叛逆期時(shí)，家長(zhǎng)拿他們完全沒有辦法，溝通、打罵、教育都沒有效果，孩子犟的不行，思來想去，家長(zhǎng)還是想為孩子找到一所叛逆期孩子改造學(xué)校，可是完全沒有頭緒，該怎么找呢？青少年叛逆教育學(xué)校排有哪些?更多關(guān)于教育孩子的問題請(qǐng)致電咨詢。

正苗啟德通過對(duì)教育理論和教學(xué)實(shí)踐右擊結(jié)合，編制出對(duì)青少年行為及心理問題的、符合學(xué)校教育教學(xué)特色的課程及相應(yīng)教材，如拓展訓(xùn)練、心理教育、德行教育等，為學(xué)員的轉(zhuǎn)變保駕護(hù)航。我校高度重視教育輔導(dǎo)質(zhì)量，不斷改進(jìn)教學(xué)工作，調(diào)整課程設(shè)置，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，新增家長(zhǎng)培訓(xùn)課堂等，成功地幫助大批邊緣青少年回歸家庭，返回母校續(xù)學(xué)，走向社會(huì)、融入社會(huì)，得到了家長(zhǎng)的高度贊譽(yù)，也得到社會(huì)各界的高度評(píng)價(jià)。

• 1、培養(yǎng)孩子自控能力，提高自我管理能力，學(xué)會(huì)磨練毅力、戰(zhàn)勝困難；
• 2、透明的辦學(xué)態(tài)度讓學(xué)生和家長(zhǎng)更加了解學(xué)校的辦學(xué)宗旨和辦學(xué)目標(biāo)，為學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展提供了有力保障；
• 3、發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)新學(xué)員的興趣特長(zhǎng)，激發(fā)潛能，引導(dǎo)樹立目標(biāo)；
• 4、學(xué)校的改造過程中，會(huì)有許多團(tuán)隊(duì)合作的機(jī)會(huì)，可以幫助叛逆孩子培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；

一、多種模式讓孩子成功蛻變

1、孩子入學(xué),正苗啟德全封閉式戒網(wǎng)癮叛逆孩子學(xué)校專業(yè)心理老師一v一心理輔導(dǎo),發(fā)掘問題根源,定制教學(xué)方案！

2、半封閉式軍事化教育,改變學(xué)生不良行為習(xí)慣,使學(xué)生具有自我控制能力！

3、正苗啟德全封閉式戒網(wǎng)癮叛逆孩子學(xué)校專業(yè)同步文化輔導(dǎo),在改變自身行為習(xí)慣的同時(shí),文化課程同步補(bǔ)習(xí)！

4、生活體驗(yàn)式教育，讓學(xué)員親身參加田間勞作,方知父母生活艱辛！

5、感恩勵(lì)志教育,讓孩子學(xué)會(huì)感恩,用感恩之心去回報(bào)生活,回報(bào)父母！

二、學(xué)校優(yōu)勢(shì)

1、正規(guī)辦學(xué)透明化管理：正苗啟德全封閉式戒網(wǎng)癮叛逆孩子學(xué)校經(jīng)*教育部備案，頒發(fā)辦學(xué)許可證等相應(yīng)資質(zhì)證件，24小時(shí)遠(yuǎn)程教學(xué)視頻監(jiān)控系統(tǒng)，透明安全化管理。

2、國(guó)內(nèi)同開文化課：在改變青少年不良行為習(xí)慣的同時(shí)，正苗啟德全封閉式戒網(wǎng)癮叛逆孩子學(xué)校按教學(xué)大綱同步開設(shè)文化課程，讓學(xué)生在行為習(xí)慣改變的同時(shí)，學(xué)習(xí)不受影響，不耽誤學(xué)業(yè)。

3、優(yōu)質(zhì)教育人性化管理:學(xué)員老師同吃同住，師生關(guān)系無隔閡的教育氛圍，安全透明的科學(xué)管理，真正做到無任何打罵體罰教育的特訓(xùn)學(xué)校。

正規(guī)叛逆封閉學(xué)校，通過軍事化管理，培養(yǎng)孩子的紀(jì)律觀念，執(zhí)行力，責(zé)任心，還孩子一片藍(lán)天，還家庭一個(gè)希望，那么“河南信陽(yáng)哪個(gè)學(xué)校收叛逆期的孩子”有哪些呢？下面一起來看一下：

一、正苗啟德教育封閉教育學(xué)校（經(jīng)驗(yàn)豐富）

二、湘學(xué)少年封閉教育學(xué)校（學(xué)員比較認(rèn)可）

三、萃華叛逆學(xué)校（心理輔導(dǎo)專業(yè)）

四、護(hù)航教育叛逆糾正基地（反饋好）

五、杰龍?zhí)赜?xùn)學(xué)校

以上排名不分先后，家長(zhǎng)在選擇學(xué)校時(shí)，要從辦學(xué)歷史方面來了解，建議家長(zhǎng)選擇辦學(xué)時(shí)間在3-5年以上的特訓(xùn)學(xué)校，那樣至少可以說明學(xué)校的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較豐富，安全有保障。

少年心理輔導(dǎo)中心輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)

1.學(xué)著閉嘴，不要再對(duì)你孩子說壞話。

不管他說什么，都要管住自己的嘴，即使他說：“媽媽，我要去放牛?！毙睦锵氲脑捒梢粤R孩子無數(shù)次，但嘴上卻要說：“孩子，如果你想一想，我們可以去放牛。”這個(gè)句子，首先是讓孩子把情緒發(fā)泄出來。

2.為孩子做減法，停止課余時(shí)間補(bǔ)課。

適度減壓，找回自信和成就感。

3.設(shè)定較小的目標(biāo)。

若比上一次提高5分，一旦完成就能滿足他的一個(gè)小小的愿望，或舉行一次儀式的小慶祝會(huì)，讓孩子認(rèn)識(shí)到達(dá)到目的的成就感。那就像我們超負(fù)荷工作，單位給你發(fā)紅包，發(fā)一份表?yè)P(yáng)的簡(jiǎn)報(bào)，你心里有多高興嗎？對(duì)兒童進(jìn)行尊重與自我實(shí)現(xiàn)，這與對(duì)人性價(jià)值的要求不謀而合。

4.適當(dāng)鍛煉。

第一，鍛煉可以使他正確釋放焦慮情緒；第二，因?yàn)樵谶\(yùn)動(dòng)或者競(jìng)技運(yùn)動(dòng)中會(huì)有失敗，教會(huì)孩子失敗后再來，這也是可以培養(yǎng)他抵抗挫折的能力，慢慢使他快樂起來。

總結(jié)：少年心理輔導(dǎo)中心輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，少年容易出現(xiàn)的心理問題有哪些？很多孩子出現(xiàn)焦慮與遺傳、家庭環(huán)境等因素有關(guān)，父母在與孩子相處時(shí)，要控制好自己的情緒，平心靜氣地與孩子溝通，避免“以毒攻毒”。“小孩急于求成，家長(zhǎng)急于求成，可能會(huì)形成打罵等不良互動(dòng)氣氛。父母與孩子互動(dòng)交流時(shí)，如有急躁，家長(zhǎng)要鎮(zhèn)定，等孩子心情平靜后，再耐心和他討論.溝通.分析，慢慢讓他走出焦慮情緒。

18歲男孩孩子隨著自我意識(shí)的不斷的增長(zhǎng)，家長(zhǎng)不可以把自己的價(jià)值觀強(qiáng)加到他身上。要知道，雖然青春期的孩子雖然對(duì)世界認(rèn)知能力在逐步提高，但在對(duì)事物的認(rèn)識(shí)上還存在一定的片面性，所以我們不可以將自己的經(jīng)驗(yàn)去套在他身上，而應(yīng)耐心地幫助他克服自身的不足。