叛逆小孩教育學(xué)校覺得作業(yè)的目的是為了鞏固和運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，對(duì)作業(yè)無論會(huì)與不會(huì)，都應(yīng)該先看書，弄懂記熟，做到熟中求快。那種不看書就做作業(yè)或邊翻書邊做作業(yè)的方法，效果不好。同時(shí)，還要講究作業(yè)的規(guī)格和整潔，凡是做錯(cuò)的作業(yè)，一定要孩子及時(shí)訂正。更多關(guān)于如何與青春期孩子和平相處的問題，請(qǐng)致電咨詢！

最新十大孩子叛逆學(xué)校排名榜：

1.勵(lì)心智教育叛逆厭學(xué)改正學(xué)校

2.護(hù)航教育特訓(xùn)學(xué)校

3.湘學(xué)青少年管教學(xué)校

4.020叛逆糾正學(xué)校

5.大正教育叛逆早戀糾正學(xué)校

6.杰龍教育叛逆厭學(xué)改正學(xué)校

7.好孩子教育戒網(wǎng)癮學(xué)校

8.善一叛逆厭學(xué)改正學(xué)校

9.森太戒網(wǎng)癮學(xué)校

10.正苗啟德教育青少年管教學(xué)校

以上排名部分先后,都是經(jīng)過專業(yè)的團(tuán)隊(duì)實(shí)地考察、家長的評(píng)價(jià)得出來的結(jié)果。如果想要了解更多關(guān)于叛逆孩子封閉式學(xué)校的課程詳情及收費(fèi)情況等問題，可咨詢老師或申請(qǐng)?jiān)囌n，老師會(huì)盡快為您安排回電或者試課。

勵(lì)心智教育特訓(xùn)學(xué)校少年叛逆引導(dǎo)學(xué)校，面向全國招收8-18周歲有早戀、叛逆及厭學(xué)等思想行為的問題青少年為服務(wù)對(duì)象，糾正不良行為偏差，鼓勵(lì)心智生努力上進(jìn)，為學(xué)生恢復(fù)正常生活，重返校園創(chuàng)造條件的教育單位，叛逆期的孩子本身情緒控制上就比較薄弱，家長再三的叮囑只會(huì)讓他們覺得這是一種不信任，因?yàn)樵谒麄冏约貉劾铮麄円呀?jīng)長大了，會(huì)對(duì)自己的時(shí)間、事情做出安排，家長說得越多反而會(huì)引起更強(qiáng)烈的反抗。

孩子叛逆網(wǎng)癮，選擇特訓(xùn)教育的優(yōu)勢(shì)

• 1、心理輔導(dǎo)老師都是:*二級(jí)三級(jí)心理咨詢師，且都長期從事青少年素質(zhì)教育事業(yè)；
• 2、家庭教育的缺陷和不當(dāng)，會(huì)對(duì)孩子造成難以彌補(bǔ)的影響，學(xué)校不能伴隨孩子一生，父母才是主要的成長老師，我們希望您和我們一起呵護(hù)孩子的未來；
• 3、為家長提供溝通技巧，幫助家長提高溝通及教育效率，架起家長與孩子之間的溝通橋梁；
• 4、簽訂輔導(dǎo)協(xié)議，入校保證不打罵孩子，以科學(xué)的方式糾正孩子不良習(xí)慣；

選擇封閉式特訓(xùn)學(xué)校的理由：

1、開設(shè)有一對(duì)一心理疏導(dǎo)，從源頭上解決孩子叛逆網(wǎng)癮行為，提高孩子的自信；

2、小班教學(xué)，因材施教，保障學(xué)習(xí)效率，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣；

3、采取以心理輔導(dǎo)、心理矯治、行為糾正、行為習(xí)慣養(yǎng)成，作為主要特色教育方法，以軍事化管理為輔助手段；

4、簽訂協(xié)議，無效退款，學(xué)員達(dá)不到預(yù)期的效果，可以退費(fèi)退款，保障學(xué)員的改變效果；

我們的目標(biāo)：幫助一個(gè)孩子，拯救一個(gè)家庭，為社會(huì)奉獻(xiàn)一份力量。此外，學(xué)校以團(tuán)體支持教育、朋友和鄰居的幫助以及社會(huì)捐贈(zèng)等各種形式的幫助為反叛青年特別訓(xùn)練基地的發(fā)展增添了巨大動(dòng)力。

1、教育孩子，父母切忌用攻擊的語言侮辱孩子

孩子的天性是活潑、好動(dòng)的，有時(shí)有些淘氣、撒嬌、哭鬧也是不可避免的，可能會(huì)讓父母無技可施，更甚者會(huì)讓父母動(dòng)怒。父母在被氣極了情況下，可能會(huì)口不擇言，說出一些過激的話語來，比如說：“再不聽話就給我有多遠(yuǎn)滾多遠(yuǎn)！”“看把東西都給弄壞了，真是個(gè)敗家孩子，隨你爹！”我有一位朋友在看到孩子頑皮淘氣時(shí)，總會(huì)特別生氣，總是愛說：“給我滾出去，永遠(yuǎn)不要再回來！”其實(shí)這句話也是無心之失；但卻嚴(yán)重傷了孩子的自尊；等到了十六歲時(shí)，她的孩子真的“滾”出去了，離家出走三年未歸，父母千方百計(jì)的打聽到孩子的下落，孩子也表示不想回家，也不肯說為什么不想回家，甚至把家里的鑰匙都丟掉了；著實(shí)讓我的朋友苦惱了多年。在孩子的心目中，父母是他們最信賴、最值得依靠的人；如果經(jīng)常說一些有損孩子自尊的話，時(shí)間久了，孩子會(huì)真的覺得父母想讓自己滾，覺得自己真的很敗家；到那時(shí)，在孩子心里：家就不再是溫暖的了。父母只有靜下心來，“看到”孩子叛逆背后的真實(shí)動(dòng)機(jī)，才能給予適合的幫助與引導(dǎo)。

2、孩子厭學(xué)情緒嚴(yán)重家長如何辦？

可以用情感激勵(lì)法、自我發(fā)現(xiàn)法、討論辨析法、實(shí)踐操作法等都能使孩子產(chǎn)生極大的學(xué)習(xí)興趣。孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！睂?duì)每一個(gè)正常的孩子來說，要求學(xué)習(xí)本來就是一種需要，但學(xué)習(xí)枯燥無味，必然壓抑孩子的求知欲望，挫傷孩子的學(xué)習(xí)積極性。孩子如果經(jīng)常挨父母的打罵和懲罰，就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒。家長應(yīng)該為孩子創(chuàng)造溫暖寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境?？朔拰W(xué)情緒很重要的一點(diǎn)是進(jìn)行心理健康教育，家長讓孩子認(rèn)識(shí)到自己并非各方面都差想要通過打罵孩子改變孩子叛逆，會(huì)導(dǎo)致他在叛逆的路上越走越遠(yuǎn)。

3、父母該如何和叛逆孩子相處

第一，主動(dòng)把父母的焦慮告訴孩子。我告訴孩子，我焦慮的原因在于我擔(dān)心他日后沒有好的工作，沒有好的前途，我為我轉(zhuǎn)嫁到他身上的壓力，向他道歉，我向他保證，以后我盡量克制我自己的情緒。要孩子承擔(dān)起自己應(yīng)該負(fù)的責(zé)任。第二，指出，他已經(jīng)是一個(gè)小小的男子漢了，他應(yīng)該為自己的前途負(fù)責(zé)任，他可以向我提要求，提出我應(yīng)該改正的地方，但是他也得對(duì)他自己提要求，保證他自己應(yīng)該做的事情。放下長輩的架子，當(dāng)孩子的知心朋友。

作為父母，不要覺得自己的孩子沒有比小時(shí)候更不懂事了，在這段時(shí)間要主動(dòng)與孩子交流。此時(shí)，不要用學(xué)習(xí)的名義去溝通，學(xué)習(xí)和成績是叛逆期孩子最不愿意聽的話題，這會(huì)使孩子產(chǎn)生心理壓力，也懷疑父母與自己溝通的動(dòng)機(jī)。溝通時(shí)，父母可先從家中的事情開始，等孩子的情緒穩(wěn)定后，再慢慢談?wù)隆?/p>