每個(gè)孩子在青春期時(shí)都會(huì)有叛逆的行為，很多家長(zhǎng)面對(duì)此行為時(shí)會(huì)產(chǎn)生激烈的反應(yīng)，甚至?xí)?duì)孩子大打出手。這樣的做法不僅不能解決孩子的叛逆問(wèn)題，反而還會(huì)讓孩子的逆反心理更嚴(yán)重，對(duì)于叛逆期的孩子往往正確的引導(dǎo)十分重要。更多關(guān)于教育孩子的問(wèn)題請(qǐng)致電咨詢(xún)。

正苗啟德叛逆少年管教學(xué)校是第一所專(zhuān)門(mén)針對(duì)叛逆少年的專(zhuān)業(yè)管教機(jī)構(gòu)，學(xué)校依托集團(tuán)公司的強(qiáng)大資金實(shí)力，秉承“以人為本，以德育為核心，以法治為保障，以系統(tǒng)為方法”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“管教、教育、康復(fù)”相結(jié)合的教育模式，致力于幫助叛逆少年改正違法犯罪行為，重新融入社會(huì)，實(shí)現(xiàn)知行合一。學(xué)校擁有宿舍、教學(xué)樓、食堂、圖書(shū)館、操場(chǎng)、醫(yī)務(wù)室等設(shè)施設(shè)備齊全的管教設(shè)施。學(xué)校采用先進(jìn)的教育方式，開(kāi)設(shè)了法律、心理、體育、藝術(shù)、職業(yè)技能、信息技術(shù)等豐富的課程，并配備了專(zhuān)業(yè)的師資力量，為叛逆少年提供了良好的成長(zhǎng)環(huán)境。

• 1、有助于培養(yǎng)學(xué)生的*性思維和*思考能力，讓學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)，同時(shí)能夠自主判斷和解決問(wèn)題；
• 2、心理輔導(dǎo)老師都是:*二級(jí)三級(jí)心理咨詢(xún)師，且都長(zhǎng)期從事青少年素質(zhì)教育事業(yè)；
• 3、在這種環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活，學(xué)生可以獲得德、智、體、美等多方面的綜合素質(zhì)教育，全面提高自身素質(zhì)；
• 4、學(xué)校的輔導(dǎo)計(jì)劃非常完善，能夠確保孩子在學(xué)校的每一個(gè)環(huán)節(jié)都能夠得到有效的指導(dǎo)；

學(xué)校優(yōu)勢(shì)

1、十余年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，正規(guī)效果好：該叛逆早戀糾正學(xué)校十余年積累的眾多青少年教育經(jīng)驗(yàn)，對(duì)問(wèn)題少年因材施教，正確引導(dǎo)，向后幫助20多個(gè)省市1w+孩子成功蛻變。

2、正規(guī)素質(zhì)教育基地：以心理教育為主，進(jìn)行軍事訓(xùn)練、感恩教育、行為習(xí)慣矯正、思想教育、法制教育，心理輔導(dǎo)等，結(jié)合家庭教育形成了一套完整的課程體系，為每一個(gè)家庭搭建一座通向愛(ài)的橋梁。

3、全天監(jiān)控，教育有保障：該叛逆早戀糾正學(xué)校導(dǎo)師24小時(shí)輪流值班，保證絕不打罵孩子，保證孩子安全。

4、18歲前的軍事訓(xùn)練基地：孩子入學(xué)，正苗啟德叛逆早戀糾正學(xué)校就與家長(zhǎng)簽訂輔導(dǎo)協(xié)議，孩子結(jié)業(yè)后，對(duì)孩子跟蹤服務(wù)，我們承諾不收取家長(zhǎng)學(xué)費(fèi)，直到孩子18歲。

叛逆特訓(xùn)學(xué)校，注重孩子的心理健康全面發(fā)展，通過(guò)心理輔導(dǎo)，軍事化管理，幫助孩子改身上的陋習(xí)，讓孩子變得發(fā)自?xún)?nèi)心的積極向上，那么“本溪叛逆青少年教育學(xué)校哪家好”有哪些呢？下面一起來(lái)看一下：

1、正苗啟德叛逆學(xué)校（學(xué)員比較認(rèn)可）

2、湘學(xué)基地叛逆引導(dǎo)學(xué)校（質(zhì)量有保障）

3、大正特訓(xùn)學(xué)校（家長(zhǎng)認(rèn)可）

4、新目標(biāo)特訓(xùn)學(xué)校（性?xún)r(jià)比高）

5、慧諾特戒網(wǎng)癮學(xué)校

以上排名不分前后，幫孩子選擇叛逆學(xué)校的時(shí)候，要從辦學(xué)年限，學(xué)校規(guī)模，師資口碑等等方面考慮，多對(duì)比兩家學(xué)校，馬馬虎虎的選擇，是對(duì)孩子的不負(fù)責(zé)。

1、青少年為什么厭學(xué)

青少年厭學(xué)的心理原因都不相同，厭學(xué)的孩子很多但是厭學(xué)的原因都不太一樣，最常見(jiàn)的就是我學(xué)不會(huì)，和同學(xué)關(guān)系不好，父母期待過(guò)高。在接觸了很多厭學(xué)的孩子后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，雖然同樣都是厭學(xué)，但是每個(gè)孩子外在的表現(xiàn)形式都是不同的。打罵只會(huì)增加孩子的委屈，進(jìn)而產(chǎn)生怨恨，最終表現(xiàn)就是叛逆行為。

2、教育孩子，要停止評(píng)判和指責(zé)

其實(shí)我們每個(gè)人內(nèi)心都會(huì)有很多情緒的，如果在小的時(shí)候得到了很好的疏導(dǎo)和流淌，長(zhǎng)大的時(shí)候就會(huì)學(xué)會(huì)自己去處理情緒，青春期也會(huì)度過(guò)得比較順利一些；如果孩子沒(méi)有學(xué)會(huì)很好的處理自己的情緒，又有比較多的壓抑，那么很有可能會(huì)在青春期出現(xiàn)比較大的爆發(fā)，讓家長(zhǎng)難以應(yīng)對(duì)，苦惱無(wú)比。建議家長(zhǎng)做出兩個(gè)改變，第一停止評(píng)判、指責(zé)和對(duì)抗，第二好好地去愛(ài)孩子，做他們的聽(tīng)眾。唯有這樣才能慢慢陪伴孩子度過(guò)這個(gè)階段。家長(zhǎng)一味壓抑反而容易使孩子情緒變化不定。

3、孩子經(jīng)歷挫折才會(huì)成長(zhǎng)

隨著孩子年齡長(zhǎng)大，對(duì)于學(xué)習(xí)和生活逐漸有自己的想法，想要主宰自己的人生。如果此時(shí)家長(zhǎng)和老師還是一如既往地事無(wú)巨細(xì)安排孩子的具體事務(wù)，就會(huì)使得孩子們的逆反心理逐漸加強(qiáng)，即使他們知道自己是錯(cuò)的，也會(huì)從內(nèi)心里不想聽(tīng)從家長(zhǎng)和老師的安排。此時(shí)，我們作為家長(zhǎng)和老師，應(yīng)該做的就是一步步引導(dǎo)孩子進(jìn)行正確的思考和合理地安排自己的學(xué)習(xí)生活，讓他們自己認(rèn)清該做什么不該做什么，給與他們充分的自助選擇權(quán)，給與他們一定限度的試錯(cuò)機(jī)會(huì)，只有他們自己意識(shí)到錯(cuò)誤，才會(huì)逐漸成長(zhǎng)成熟。簡(jiǎn)單的否定會(huì)刺傷孩子，家長(zhǎng)對(duì)待孩子的態(tài)度要盡量溫和。

當(dāng)父母生氣時(shí)，對(duì)十歲的女孩子叛逆期的直接反應(yīng)往往是咒罵。此時(shí)，建議家長(zhǎng)先冷靜下來(lái)，盡量多一點(diǎn)耐心，問(wèn)問(wèn)孩子為什么會(huì)這樣。當(dāng)父母用心去了解孩子的想法并嘗試幫助他們解決問(wèn)題時(shí)，他們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的行為其實(shí)是可以原諒的，并且釋放了很多負(fù)面情緒。