叛逆

孩子進(jìn)入了判逆期的年齡的時(shí)候，也是家庭和諧份圍被打破的時(shí)候，雙方總是對(duì)立的，父母還想像先前一樣掌控孩子，而孩子想努力跳出父母的說(shuō)教，甚至發(fā)展到嚴(yán)重的地步的時(shí)候，孩子會(huì)發(fā)出真不想回家的感嘆，這個(gè)時(shí)候，父母就應(yīng)該考慮先把家庭份圍搞好，那怕以順著孩子為代價(jià)，也要把家庭先和諧起來(lái)，因?yàn)檫@關(guān)系著孩子以后性格的形成，家庭份圍和諧了，從另一個(gè)方面來(lái)說(shuō)也算叫孩子聽(tīng)話了，這是有利于孩子判逆期的成長(zhǎng)的。一起來(lái)看看綿陽(yáng)市叛逆孩子封閉式教育學(xué)校實(shí)力排名推薦一覽介紹。

綿陽(yáng)市叛逆孩子封閉式教育學(xué)校實(shí)力排名推薦一覽

青春期問(wèn)題孩子不良行為以及不良心理（如網(wǎng)癮、早戀、叛逆、厭學(xué)、親情冷漠等）矯正的叛逆教育學(xué)校。這么多青少年叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校，究竟哪所學(xué)校更好呢？接下來(lái)，我們就來(lái)看看青少年叛逆戒網(wǎng)癮封閉學(xué)校推薦。

1.勵(lì)心志學(xué)叛逆教育招生范圍：

2.正心叛逆學(xué)校招生范圍：

3.湘學(xué)心理教育學(xué)校招生范圍：

4.利民叛逆孩子教育學(xué)校招生范圍：

5.明軒教育學(xué)校招生范圍：

6.德智叛逆學(xué)校招生范圍：

7.鑫好少年叛逆管教學(xué)校招生范圍：

8.卓育青少年教育招生范圍：

9.思圖叛逆學(xué)校招生范圍：

10.創(chuàng)德青少年教育學(xué)校招生范圍：

勵(lì)心志學(xué)叛逆教育

勵(lì)心志學(xué)叛逆教育

• 1.勵(lì)心志學(xué)叛逆教育：常年招生，隨時(shí)報(bào)到，節(jié)假日不休息，全年365天不放假，培訓(xùn)時(shí)間一般4至6月為一個(gè)培訓(xùn)期。其中，中度學(xué)員培訓(xùn)4個(gè)月； 重度學(xué)員培訓(xùn)6個(gè)月；特殊學(xué)員延長(zhǎng)10個(gè)月至1年。培訓(xùn)形式，全封閉全寄宿，分階段分批次安排戶外拓展培訓(xùn)，農(nóng)村生活體驗(yàn)和軍營(yíng)生活體驗(yàn)，專家教學(xué)，卓有成效的心理教育和能力訓(xùn)練，以色列式體驗(yàn)型教學(xué)結(jié)合傳統(tǒng)國(guó)學(xué)教育。
• 2.勵(lì)心志學(xué)叛逆教育：堅(jiān)持零體罰，禁止教官打罵體罰孩子，深入孩子的內(nèi)心，從源頭上解決孩子的叛逆網(wǎng)癮問(wèn)題，對(duì)癥下藥;親子活動(dòng)不一定是去那里游玩或大吃一餐，其實(shí)國(guó)學(xué)交流也是一種親子活動(dòng)。家長(zhǎng)和孩子進(jìn)行國(guó)學(xué)交流時(shí)。也能增進(jìn)大家的感情。
• 3.勵(lì)心志學(xué)叛逆教育：心理老師根據(jù)孩子性格特點(diǎn)，為叛逆孩子量身定制矯正方案，一對(duì)一心理輔導(dǎo)矯正效果更好;實(shí)施透明化管理，24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控，家長(zhǎng)隨時(shí)可以看到孩子在校畫(huà)面，邀請(qǐng)家長(zhǎng)督學(xué)，讓家長(zhǎng)放心。
• 4.勵(lì)心志學(xué)叛逆教育：青少年特訓(xùn)學(xué)校采取準(zhǔn)全封閉準(zhǔn)軍事化管理模式，師生同吃同住，切實(shí)保證學(xué)生安全，在日常生活中，密切關(guān)注學(xué)生的思想變化;同步小初高文化課輔導(dǎo)，小班教學(xué)，因材施教，查漏補(bǔ)缺，不耽誤孩子的文化課學(xué)校。
• 5.勵(lì)心志學(xué)叛逆教育：一對(duì)一心理輔導(dǎo)，個(gè)性化輔導(dǎo)課程：根據(jù)孩子特殊情況安排針對(duì)性輔導(dǎo)課程，譬如，網(wǎng)癮孩子開(kāi)設(shè)網(wǎng)癮系列課程。叛逆孩子開(kāi)設(shè)叛逆系列課程，同步文化學(xué)習(xí)，根據(jù)孩子的基本情況，而不是年級(jí)情況安排文化學(xué)習(xí);堅(jiān)持不體罰不打碼孩子：禁止教官打罵體罰孩子，深入孩子的內(nèi)心，從源頭上解決孩子的叛逆網(wǎng)癮問(wèn)題，對(duì)癥下藥。

選擇勵(lì)心志學(xué)叛逆教育的理由

勵(lì)心志學(xué)教育學(xué)校專業(yè)從事問(wèn)題青少年心理教育、行為矯正及文化輔導(dǎo)的專門(mén)機(jī)構(gòu)。學(xué)校常年面向全國(guó)招收10-18周歲有早戀、叛逆及厭學(xué)等思想行為的問(wèn)題青少年、叛逆青少年。學(xué)校以強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、科學(xué)的教育教學(xué)方法和誨人不倦的大愛(ài)精神，來(lái)幫助來(lái)自全國(guó)各地的有“離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)”等不良行為習(xí)慣和不健康心理的青少年，進(jìn)行行為矯正、心理輔導(dǎo)、思想教育和文化補(bǔ)習(xí)，在學(xué)校多年的成功教育模式下，家長(zhǎng)的密切配合下，在社會(huì)的支持下，給孩子們創(chuàng)造一個(gè)接納、溫暖、積極、被關(guān)愛(ài)的環(huán)境，讓每個(gè)孩子在快樂(lè)、安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)、體驗(yàn)感悟生活。為孩子搬開(kāi)心靈的巨石，放飛孩子的心情，巧解孩子的心結(jié)，還原少年的童真，幫助這些青少年逐步走出困惑。