每年考取研究生學(xué)位的人數(shù)都在不斷上升。而在前兩年肆虐的時(shí)期，更多有意向去海外留學(xué)的考生不得不選擇改變計(jì)劃，轉(zhuǎn)而選擇在國(guó)內(nèi)讀研。為了更好地備考，參加研究生輔導(dǎo)班變得尤為重要?？佳袡C(jī)構(gòu)如何選？

現(xiàn)在考研機(jī)構(gòu)有很多，大部分人都沒有選擇經(jīng)驗(yàn)，不知道怎么選，這里建議選擇一些辦學(xué)久，校區(qū)多的大機(jī)構(gòu)，最起碼他們不敢胡來。那么考研機(jī)構(gòu)如何選？“福建省廈門市正規(guī)的考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有哪些”已經(jīng)為大家整理好了：

1、文都考研集訓(xùn)學(xué)校（性價(jià)比高）

2、海文考研輔導(dǎo)班（教學(xué)質(zhì)量好）

3、中公考研培訓(xùn)班（學(xué)員認(rèn)可度高）

4、聚創(chuàng)考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)（老師專業(yè)負(fù)責(zé)）

5、新東方考研一對(duì)一輔導(dǎo)（質(zhì)量有保障）

以上考研機(jī)構(gòu)排名不分前后，報(bào)輔導(dǎo)班之前，要對(duì)輔導(dǎo)班有個(gè)初步了解，因?yàn)槔蠋煹闹v課風(fēng)格不一定就適合每個(gè)人，先試聽可以避免自己報(bào)班踩雷。

一、文都考研簡(jiǎn)介

考研大軍如“洪水猛獸”，每一年考研有考研意向的人都在不斷的增多，想要實(shí)現(xiàn)自己的考研學(xué)習(xí)的目標(biāo)并不是一件簡(jiǎn)單的事情，找對(duì)學(xué)習(xí)方法和適合自己的學(xué)習(xí)模式也是很關(guān)鍵的!文都考研為考研的考生開設(shè)考研全年集訓(xùn)營(yíng)，結(jié)合考生自身的學(xué)習(xí)需求梳理好教學(xué)方案，打造優(yōu)質(zhì)的吃住學(xué)一體化的教學(xué)指導(dǎo)的服務(wù)，實(shí)現(xiàn)考生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)目標(biāo)!

選擇考研輔導(dǎo)班的優(yōu)勢(shì)

1、進(jìn)一步夯實(shí)公共課基礎(chǔ),專業(yè)院校一對(duì)一指導(dǎo)確認(rèn)；

2、專項(xiàng)強(qiáng)化：知識(shí)點(diǎn)歸納對(duì)比，提升知識(shí)綜合運(yùn)用能力；

3、課程培訓(xùn)縱觀歷年面試問題，階段化分解目標(biāo)，定制考研英語復(fù)試輔導(dǎo)方案；

4、專項(xiàng)、歷年題目訓(xùn)練，總結(jié)答題技巧，鞏固考點(diǎn)加強(qiáng)記憶；

二、文都考研優(yōu)勢(shì)

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展及學(xué)生對(duì)授課形式和學(xué)習(xí)方式的多樣化要求，文都教育考研智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)于2016年正式開始推廣使用，目前已建立起彩虹卡、集訓(xùn)營(yíng)、慧學(xué)、協(xié)議上岸、公益課、一對(duì)一、網(wǎng)課等在內(nèi)的OMO考研智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)。

1、在科目輔導(dǎo)方面，OMO考研智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)滿足用戶從初試到復(fù)試、從公共課到專業(yè)課、從單科到全科的輔導(dǎo)需求；

2、在授課場(chǎng)景方面，OMO考研智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)滿足用戶線上、線下、線上線下結(jié)合的上課場(chǎng)景需求；

3、在班型設(shè)置方面，OMO考研智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)滿足用戶對(duì)班課、一對(duì)一、迷你小班的上課人數(shù)需求；

4、在教學(xué)服務(wù)方面，OMO考研智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)滿足用戶從規(guī)劃、預(yù)習(xí)、講新、練習(xí)、測(cè)試、講評(píng)、答疑、復(fù)習(xí)、拓展、?？嫉确矫娴亩嘣瘜W(xué)習(xí)需求；

5、在督學(xué)服務(wù)方面，OMO考研智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)從作業(yè)管理、課后題感訓(xùn)練、補(bǔ)課管理、學(xué)情反饋、班級(jí)管理、心理疏導(dǎo)等方面提升學(xué)員復(fù)習(xí)效果。

考研英語：

1、答題按順序

在英語考試的過程，一定要按照題目順序做題。有的老師建議先做閱讀，較后做完型，這種做題順序是具有一定的參考性，但是我不建議大家這樣做。從我自身的感受來講，如果我跳躍做題，就總會(huì)有一種前面沒做完的憂慮感，這種感覺對(duì)我做題的影響很大。所以，對(duì)那些和我一樣“想得多”的親們，正序做題就是較合理的做題順序。

2、遇難別畏難

另外，在做題時(shí)不要存有畏難情緒，當(dāng)一篇閱讀讀不懂時(shí)也要堅(jiān)持按照閱讀方法對(duì)其進(jìn)行分析，千萬不要自暴自棄亂蒙瞎做。要相信自己，你讀不懂的文章大部人都讀不懂，要對(duì)自己有信心!

3、寫作不要急

大家開始進(jìn)行寫作的時(shí)候，往往離交卷只剩下不足一個(gè)小時(shí)的時(shí)間了，這個(gè)時(shí)候較容易產(chǎn)生焦慮感，很多同學(xué)都會(huì)因?yàn)橹睂忓e(cuò)題。所以，越在較后關(guān)頭，越不要著急，要穩(wěn)住心，仔細(xì)審題，握住筆，工整書寫。

考研究生可以跨專業(yè)考嗎？可以跨專業(yè)考研，大部分專業(yè)都允許跨考，個(gè)別專業(yè)不接受跨考。有的專業(yè)不接受跨專業(yè)考研的考生，不是因?yàn)閷I(yè)歧視，而是由于該專業(yè)專業(yè)性很強(qiáng)，跨專業(yè)考生難以勝任以后的學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)?？鐚I(yè)考研，就是在自己所學(xué)專業(yè)之外，選擇與自己所學(xué)專業(yè)有關(guān)或是無關(guān)的非本專業(yè)課程，作為研究或是考研目標(biāo)，進(jìn)行的研究生考試復(fù)習(xí)，進(jìn)行研究生考試的活動(dòng)。很多同學(xué)跨專業(yè)考研的時(shí)候必須考慮的問題是，跨專業(yè)考研的難度。你在原來大學(xué)里所真正感興趣的東西沉淀了多少基礎(chǔ)，你要選擇的專業(yè)它所在這個(gè)學(xué)校，每年競(jìng)爭(zhēng)的難度到底有多大，都是一幫什么樣的戰(zhàn)士一起和你競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)專業(yè)，這一點(diǎn)是同學(xué)必須考慮的。在為期一年的復(fù)習(xí)過程中，如果你去跨專業(yè)，而且從冷門跨到熱門，或者跨到完全不相干的專業(yè)，比如你原來學(xué)生物，你非要學(xué)金融，你原來學(xué)醫(yī)學(xué)，非要學(xué)管理、會(huì)計(jì)，這樣面臨的難度比較大，你必須考慮，你所要學(xué)習(xí)的所有公共課和專業(yè)課的知識(shí)，完成的學(xué)習(xí)任務(wù)，是不是你的基礎(chǔ)能夠在一年時(shí)間里面完成的，這是很現(xiàn)實(shí)的，不是光憑熱情和勇氣就能解決的問題?？佳幸贫ê侠淼挠?jì)劃，明確此刻在干嘛，以及下一步要干嘛，有目標(biāo)才會(huì)有動(dòng)力。