隨著人口紅利的消失和經濟下行壓力的加大,職場競爭也愈發(fā)激烈。很多崗位招聘的人數遠遠超過職位數量,而且很多人都擁有相同的本科學歷,這樣的情況下,一個碩士或博士學歷的人就能更容易地脫穎而出。因此,許多人為了在激烈的職場競爭中站穩(wěn)腳跟,選擇繼續(xù)深造,將學歷提升到更高的層次。
一、文都考研簡介
文都考研,專注考研輔導,針對不同考生復習時間及對各階段備考測重點不同,專門設置了科學7階段標準化系統(tǒng)課程,包含基礎、強化、專題、??肌_刺、預測、熱身階段逐級拔高,滿足學員不同個性化需求。
二、文都考研優(yōu)勢
一、文都考研招生對象
1、在校生考研:在就讀高校附近學習中心學習,不影響學校課程安排
2、畢業(yè)/二戰(zhàn)考研:全日制集訓學習,全身心投入
3、在職考研:課程形式靈活,便于平衡學習和工作
4、專科考研:重視基礎夯實,強調學習拔高
二、文都考研培訓優(yōu)勢
1、好老師:嚴選清華、北大等高校碩士及以上學歷授課老師,獨家簽約,小班面授。專業(yè)督學、及時答疑,線上線下雙管齊下,專注打造實力派老師小班課堂。
2、好資料:聚合雄厚師資,六大學科教研室齊頭并進,緊扣考試大綱,緊跟考研形式,深度研發(fā)教學科目,嚴格打磨課程內容,幫助學子高效備考。
3、好產品:文都產品分為4大系列:鳳凰計劃系列、特訓班系列、集訓營系列、暢學系列,產品種類多達20余種,滿足不同學生需求,為學生提供更專業(yè)的服務
4、好課程:結合在校學生,畢業(yè)及二戰(zhàn)學生,在職考研,??瓶佳械葥碛胁煌佳行枨蟮娜巳海O置符合相應基礎及復習進度的課程,把控課程及復習節(jié)奏。
5、好服務:從督學到家校聯(lián)動,從專課程輔導到信息管理,文都六大服務體系,細化至學生學習的各個階段,全程跟蹤服務,保障學生學習狀態(tài)在線。
6、好管理:嚴格課程管理,整個學習過程中,嚴格落實學生考勤簽到,請假管理、作業(yè)檢查,課堂管理等相關管理,幫助學生克服學習惰性。
7、三分教:會答疑的學管師才能督學
8、七分學:文都堅守教育初心,以“好服務”享營考研界,采用碩士畢業(yè)的科任學管師服務團隊,以督學答疑伴學為一體,為學生提供專業(yè)的課程服務。
考研究生有什么好處
1、增加就業(yè)機會。研究生的學歷比本科生高,如果畢業(yè)院校給力,含金量高的話,在行業(yè)中會更吃香。職場中的上升空間和就業(yè)機會都要比本科生高得多,所以單單是為了這個都要努力考研。
2、收入更高。不同的學歷收入其實是不一樣的,比如說有個朋友學計算機是??茖W歷,比起同公司本科學歷的同事工資都要低一些,更何況研究生畢業(yè)的工資待遇比起本科生就更高了,且隱形待遇也不是本科生可以比的。
3.實現科研理想。雖說大學就已經對學術進行了專業(yè)劃分,但是大學教育都是淺嘗輒止,學生都只是對該專業(yè)有著初步的了解,只有研究生期間的學習,才能讓人深入地了解一個學科。如果你喜歡某一門學科,并想深入研究,那么讀研究生是很好的一種方式。
4、重新選擇專業(yè)的機會。有很多高考選擇了不適合自己的專業(yè)之后,會通過考研跨專業(yè)考研進入自己感興趣的專業(yè)。雖然有一定的難度,但只要努力也不是沒可能。更何況在學校讀了幾年書,想法也會更成熟。
5、評職稱機會大。研究生學歷其實在工作后評職稱的話,會方便很多。畢竟高學歷的畢業(yè)生只要是專業(yè)能力過硬的話,評職稱的機會比起一般的本科生要大得多。未來也要走得更遠一些。
6、申請大城市人才引進落戶。當然,不同的城市要求也是不一樣的,但是多數城市的研究生不管是落戶、買房、就業(yè)都有一定的優(yōu)惠政策,研究生要是有畢業(yè)證和學位證雙證齊全就可以申請人才引進落戶;
7、研究生考公務員更有優(yōu)勢。不管是本碩連讀的還是畢業(yè)之后個幾年再讀的。只要是研究生畢業(yè),拿到了證書,考上了公務員,就可以任命為副主任科員,享受副科級待遇。而本科生至少要熬幾年才行。
8、接觸更多更優(yōu)秀的人才。都知道朋友的圈子很重要,而選擇什么樣的大學其實就是選擇什么樣的圈子。而考研之后所面對的都是同樣比較優(yōu)秀的人才,拓展了自己的圈子,同時認識更多優(yōu)秀的人對未來也有好處。
9、開闊眼界??忌涎芯可脑?,可以接觸到很多公費出國的項目,如果自己能夠爭取得到的話,不僅可以開闊眼界,對未來就業(yè)也是一種資歷。當然更多的還是提升個人的能力,特別是對一些普通本科院校畢業(yè)生來說。
工作環(huán)境是否適合保證人的安全、健康和舒適,并保證生產的高效率,是工業(yè)心理學的中心問題之一,正越來越受到人們的關注。目前,我國管理已經從科學管理范式向人本管理、文化管理范式轉變,我國管理實踐水平的提升必定給管理心理學加溫。熟悉管理心理學的基本理論和基本研究方法,了解管理情境中個體、群體、組織、領導心理和行為的特征,并掌握管理心理學研究和企業(yè)人力資源開發(fā)的主干技術,為今后從事具體管理工作或理論研究工作打下堅實的基礎。
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