高三數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)技巧：落實(shí)基礎(chǔ)提升素養(yǎng)

一、落實(shí)四基，制作數(shù)學(xué)辭典

考生要有一本數(shù)學(xué)知識辭典，最好是自己整理手寫的一份筆記，針對期中考試的范圍，落實(shí)各知識點(diǎn)，包括數(shù)學(xué)概念、數(shù)學(xué)公式、數(shù)學(xué)方法、數(shù)學(xué)思想等。在整理知識點(diǎn)辭典的同時(shí)，相信考生在四基的落實(shí)上，會提高一個(gè)層次。制作完成的數(shù)學(xué)辭典，要經(jīng)常翻閱復(fù)習(xí)，以達(dá)到鞏固知識，加強(qiáng)理解，培養(yǎng)能力，掌握規(guī)律的目的。

二、挖掘四能，歸納學(xué)習(xí)資料

考生要診斷、分析、提高自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，可根據(jù)平時(shí)的作業(yè)改錯(cuò)、章節(jié)測驗(yàn)、周測等檢測資料，對錯(cuò)因進(jìn)行歸因分析?；旧弦环菰嚲?0%的中低檔題目出錯(cuò)的話，歸因結(jié)果有以下４類：基礎(chǔ)知識掌握不牢固、計(jì)算能力較差、考試時(shí)間安排不合理、考試情緒不穩(wěn)定。考生通過對自己的歸因分析，能發(fā)現(xiàn)問題并有針對性地制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃。例如，針對選擇題、填空題，訓(xùn)練解題速度和準(zhǔn)確率，利用錯(cuò)題本有針對性的復(fù)習(xí)易錯(cuò)點(diǎn)，認(rèn)真復(fù)習(xí)鞏固，真正弄懂弄通；針對解答題，無論是哪一類題型，都有答題思路和方法，但關(guān)鍵是對某一特定試題具體作答的“個(gè)性”和“特殊性”，考生只有細(xì)心體會，才會有所感悟和提高。針對這類題，考生可以打陣地戰(zhàn)，做到得分點(diǎn)心中明晰，爭取在考前一周把每一類解答題的考點(diǎn)練一輪，務(wù)必掌握住某一題型的答題要領(lǐng)。

成績差考不上高中的孩子，確實(shí)讓人頭疼，年齡又小，又沒有知識，因此作為家長來講，非常的擔(dān)憂。其實(shí)家長也沒有必要灰心，除了上高中上大學(xué)這條路，人生還有很多方向可以選擇的，考不上高中并不意味著人生的失敗，可以通過多種方法來進(jìn)行改變，那么成績差考不上高中怎么辦呢？

• top1、億米（高三全日制封閉式集訓(xùn)班，高考沖刺全封閉式帶吃住小班，藝考生文化課集訓(xùn)班）
• top2、丹秋名師堂（高考復(fù)讀班封閉班，高三全日制集訓(xùn)班，高中全科一對一小班，藝術(shù)生文化課沖刺班）
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• top4、大成教育（高考全日制，高一高二一對一，高三全日制封閉式培訓(xùn)班）
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廣州市白云區(qū)高中一對一沖刺培訓(xùn)班實(shí)力排名

• top1、億米：堅(jiān)持聘用有著豐富高考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的授課老師，對學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，在教學(xué)領(lǐng)域上精益求精，能傳授學(xué)生學(xué)習(xí)方法；采用差異化輔導(dǎo)方式，分層次教學(xué)，幫助學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)，鞏固拔高，精英培優(yōu)，技巧突破，心理調(diào)整等，老師擁有豐富班課經(jīng)驗(yàn)和強(qiáng)大控場能力，各部門咨詢、教務(wù)、老師、排課員全面交接班情，教研部提供標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)動作，保障孩子學(xué)習(xí)效果。
• top2、丹秋名師堂：根據(jù)每個(gè)學(xué)生存在的學(xué)習(xí)問題和學(xué)習(xí)瓶頸，制定個(gè)性化的教學(xué)方案，針對性更強(qiáng)，輔導(dǎo)效率更高，學(xué)生階段性進(jìn)步看得見。課程實(shí)行嚴(yán)格一對一流程，一方面根據(jù)學(xué)員近期提供的月考、?？蓟蚱谥小⑵谀┰嚲沓煽?，由教師分析后，為學(xué)生量身定做學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助考生及時(shí)消化、查缺補(bǔ)漏、鞏固知識，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題；
• top3、學(xué)大：多年來這里嚴(yán)格教學(xué)，旨在發(fā)掘每一個(gè)學(xué)生的潛能，不僅僅有任課教師提供學(xué)習(xí)上的知識講解，同時(shí)也有學(xué)管師全程伴學(xué)、助學(xué)、督學(xué)，讓孩子們能夠更好地投入到學(xué)習(xí)的狀態(tài)之中，并批改作業(yè)的問題加以指導(dǎo)，跟蹤反饋學(xué)生學(xué)情，并進(jìn)行科學(xué)的分析去進(jìn)一步解決問題。
• top4、大成教育：作為一家專注于高三教育的綜合性教育機(jī)構(gòu)，致力于提供專業(yè)的高三輔導(dǎo)服務(wù)。他們?yōu)楦呷龑W(xué)生提供了一個(gè)既嚴(yán)謹(jǐn)又富有啟發(fā)性，幫助學(xué)生們充分發(fā)揮自己潛力的學(xué)習(xí)環(huán)境，該機(jī)構(gòu)核心價(jià)值觀是：專業(yè)、專注、實(shí)效；
• top5、學(xué)為先：一站式學(xué)習(xí)服務(wù),全方位多角度滿足孩子,課內(nèi)課外有機(jī)結(jié)合,養(yǎng)成過硬的閱讀寫作能力,培育面向未來的人文素養(yǎng),歷經(jīng)沉淀的專業(yè)教材與優(yōu)質(zhì)試題庫，不斷研討完善；學(xué)校的老師有著豐富的教學(xué)經(jīng)歷和豐富的經(jīng)驗(yàn)環(huán)境，可以有效具體指導(dǎo)學(xué)生上課，保證學(xué)生把握專業(yè)知識并提升學(xué)生學(xué)習(xí)水準(zhǔn)。銜接班關(guān)注學(xué)生的全方位發(fā)展，不但在課程學(xué)習(xí)培訓(xùn)下功夫，仍在塑造學(xué)生的綜合能力、提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力方面進(jìn)行許多有好處的試著。

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢：

• 1、多對一式教學(xué)服務(wù)，全程跟進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)展，實(shí)現(xiàn)家?；樱?/li>
• 2、采用專屬教案+個(gè)性化輔導(dǎo)””，由淺入深、逐條講解，隨時(shí)鼓勵糾錯(cuò)；
• 3、多對一輔導(dǎo)管理。引導(dǎo)*思考，深諳學(xué)習(xí)動機(jī)，調(diào)整學(xué)習(xí)方法，全面協(xié)同發(fā)展；
• 4、課程結(jié)合新課標(biāo)和新課改，緊貼教材考點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)知識能力雙提升；

高考輔導(dǎo)班分享

• top1、億米：

  高中語文也是高考的必考科目，所占分值比例終重！輔導(dǎo)學(xué)校針對高中生開設(shè)了高中語文課程，針對語文學(xué)科本身的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生自身語文基礎(chǔ)，精英講師團(tuán)隊(duì)將為你量身定制學(xué)習(xí)計(jì)劃，班主任老師全程跟蹤教學(xué)，查漏補(bǔ)缺，夯實(shí)基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)你的語文學(xué)習(xí)興趣，講解不同題型的做題方法，為高考做準(zhǔn)備。

• top2、丹秋名師堂：

  高中藝考結(jié)束后，文化課的輔導(dǎo)視情況而定。如果文化基礎(chǔ)好，可以回原高中跟班復(fù)習(xí)。如果程度差，訓(xùn)練中錯(cuò)過一輪兩輪復(fù)習(xí)，可能會跟不上進(jìn)度。這種情況下，你可以自己出來找專業(yè)的藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，上個(gè)文化小課，有條件的話還可以加一對一輔導(dǎo)，爭取快速提高分?jǐn)?shù)。

• top3、學(xué)大：

  孩子要上的輔導(dǎo)課程太多，會引起孩子的逆反情緒。孩子會心生厭倦，這樣補(bǔ)課的效果并不好。如果孩子上的課程過多，孩子會特別疲憊。疲勞作戰(zhàn)，效果會大打折扣。建議是：選擇大的，正規(guī)的，有一定教學(xué)資質(zhì)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。不要給孩子安排過多的學(xué)習(xí)任務(wù)。

• top4、大成教育：

  缺乏思考是學(xué)生們學(xué)習(xí)中最大的問題。然而，如果你想解決這個(gè)問題，補(bǔ)習(xí)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。高中補(bǔ)習(xí)員面對的學(xué)生們不多。他們可以更詳細(xì)地分析問題。同時(shí)，他們也可以關(guān)注每個(gè)學(xué)生們。對于學(xué)生們經(jīng)常忽視的問題，教師可以更好地為學(xué)生們解決問題，增加更多的思考問題時(shí)間與空間。

• top5、學(xué)為先：

  中考是我們?nèi)松忻鎸Φ牡谝淮沃匾目荚??？家粋€(gè)好的高中，我們可以認(rèn)識更加優(yōu)秀的同學(xué)，可以學(xué)習(xí)到更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活方式等等。我們也會和更高層次的高校畢業(yè)老師交流，為我們以后的人生道路也可以打下很好的基礎(chǔ)。這對于孩子的身心都是好的，也能夠更好的塑造孩子的人格，以及以后的人生方向。

高三的學(xué)習(xí)是最艱苦和困難的所以更加需要科學(xué)的方法和專業(yè)的指導(dǎo)，家長們可以在需要幫助的時(shí)候不妨考慮一對一輔導(dǎo)！