位置:博學(xué)優(yōu)選> 教育新聞> 學(xué)大教育> 湖南省長(zhǎng)沙市天心區(qū)高中培訓(xùn)班本地排名哪家好
1、金博教育-高中全科托管
2、學(xué)大教育-專注初高中文化課補(bǔ)習(xí)
3、韋德培訓(xùn)學(xué)校-高中補(bǔ)習(xí)
4、學(xué)好樂(lè)教育-一對(duì)一輔導(dǎo)
5、美博教育-個(gè)性化輔導(dǎo)
6、京太教育-高中補(bǔ)習(xí)學(xué)校
7、名師薈教育-專注高中文化課補(bǔ)習(xí)
8、戴氏高中輔導(dǎo)-高三全科集訓(xùn)
9、秦學(xué)教育-一站式輔導(dǎo)
10、大智教育-弱科補(bǔ)強(qiáng)
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學(xué)大教育是一家專注于1對(duì)1輔導(dǎo)的專業(yè)機(jī)構(gòu),主要開設(shè)的1對(duì)1輔導(dǎo)等,以其優(yōu)質(zhì)的師資力量,深受家長(zhǎng)和學(xué)員的一致認(rèn)可!針對(duì)廣大高三生,學(xué)大推出的高三輔導(dǎo),以備戰(zhàn)高考為目標(biāo)。結(jié)合高三教學(xué)大綱要求,同步精講學(xué)校教材,鞏固基礎(chǔ)知識(shí)個(gè),根據(jù)高考真題,了解高考題型,高考做題技巧??茖W(xué)的學(xué)習(xí)評(píng)測(cè),分析學(xué)員學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,個(gè)性化學(xué)習(xí)方案定制,根據(jù)學(xué)員弱勢(shì)內(nèi)容精講,專項(xiàng)習(xí)題演練,增強(qiáng)高三知識(shí)掌握,有效查缺補(bǔ)漏!
學(xué)大“教研+”戰(zhàn)略“教研+”戰(zhàn)略是以個(gè)性化教育研究院為核心、以集團(tuán)教研資源管理中心為引領(lǐng)、以各分公司教研室為載體的教研升級(jí)戰(zhàn)略。從“教研+教師”、“教研+課程”、“教研+平臺(tái)”、“教研+評(píng)估”四個(gè)層面指導(dǎo)學(xué)大的教學(xué)研究,全面保障學(xué)大的教育教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)大教育創(chuàng)立于2001年9月,一直以來(lái)專注于利用優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進(jìn)的信息技術(shù),服務(wù)于中國(guó)教育服務(wù)領(lǐng)域,是目前國(guó)內(nèi)個(gè)性化教育的領(lǐng)導(dǎo)者,總部設(shè)在北京,已在70多個(gè)城市開設(shè)300余家學(xué)習(xí)中心,在全國(guó)擁有18000多名員工,專職教師逾萬(wàn)人。
學(xué)大教育專注于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和學(xué)科知識(shí)的輔導(dǎo),視教學(xué)質(zhì)量為生命,深受學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可,口口相傳,成就了全國(guó)最大規(guī)模的個(gè)性化教育連鎖機(jī)構(gòu)。人之蘊(yùn)蓄,由學(xué)而大,學(xué)大教育秉承愛的教育理念,致力于傳播先進(jìn)教學(xué)思想,研究先進(jìn)教學(xué)方法,開發(fā)先進(jìn)教學(xué)產(chǎn)品,提供先進(jìn)教學(xué)服務(wù),幫助更多學(xué)生和家庭獲得更好的教育和發(fā)展機(jī)會(huì)。
學(xué)大教育高中全科補(bǔ)習(xí)班
語(yǔ)文課程
1、古詩(shī)文閱讀與鑒賞的背誦
2、理解詩(shī)歌中固定的含義意向
3、學(xué)會(huì)分析意境類方法,掌握議論文三要素等等
英語(yǔ)課程
1、聽說(shuō)練習(xí),記憶單詞,了解詞性、詞義
2、擴(kuò)展詞匯量和閱讀面,掌握動(dòng)詞時(shí)態(tài),虛擬語(yǔ)氣
3、了解選擇性閱讀理解出題類型等等
物理課程
1、學(xué)習(xí)電磁學(xué)的物理概念;基本概念,公式,以及公式的運(yùn)用
2、分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象以及實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)和實(shí)驗(yàn)原理
3、注重題型分類、解題思路、方法總結(jié)等
數(shù)學(xué)課程
1、重點(diǎn)掌握?qǐng)A錐曲線,空間向量,立體幾何等知識(shí)點(diǎn)
2、重難點(diǎn)、典型題型分析著重鍛煉學(xué)生的思維及分析能力
3、加強(qiáng)做題量,有效控制做題時(shí)間等等
學(xué)大教育教學(xué)特點(diǎn):
個(gè)性化教學(xué):立足于每一位學(xué)生的學(xué)情,制定個(gè)性化輔導(dǎo)方案,針對(duì)補(bǔ)差,采用規(guī)范化的教學(xué)管理模式,有專職班主任負(fù)責(zé),長(zhǎng)期跟蹤服務(wù),定期檢測(cè)并及時(shí)反饋學(xué)生情況,提取家長(zhǎng)意見,使學(xué)生學(xué)得更完美。
情趣化教學(xué):教師運(yùn)用新穎的教學(xué)理念,精心設(shè)計(jì)每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),精彩展示教學(xué)情景,激發(fā)學(xué)生興趣和潛能,投入情感,變得更加樂(lè)學(xué)善學(xué)。
能力化教學(xué):授之以“魚”,不如授之以“漁”。教會(huì)學(xué)生掌握知識(shí)固然重要,但更重要的是教會(huì)學(xué)生主動(dòng)獲取知識(shí)和掌握知識(shí)的方法,學(xué)大教育旨在教學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
成功化教學(xué):學(xué)大教育要求每位學(xué)生制定一個(gè)目標(biāo),沿著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn),讓學(xué)生跳起來(lái)能摘到桃子,并采取多種激勵(lì)手段,使學(xué)生不斷感受成功的喜悅,從而深愛學(xué)習(xí)。
高三補(bǔ)課優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)在哪三方面呢?接下來(lái)為大家詳細(xì)介紹一下。
1.增加抗壓能力
學(xué)生自從上了高三之后,面臨的壓力越來(lái)越大。很多學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,但是在高考時(shí)卻發(fā)揮失常。歸其原因,主要是由于這些學(xué)生抗壓能力較差,在考試時(shí)過(guò)分緊張。家長(zhǎng)若想讓孩子穩(wěn)定發(fā)揮,可以為孩子提前報(bào)各種高三補(bǔ)課課程。補(bǔ)習(xí)班的老師除了傳授學(xué)生各種考試的知識(shí)之外,也會(huì)通過(guò)各種方式調(diào)節(jié)學(xué)生的心理。通過(guò)各種強(qiáng)度的測(cè)試,提生的抗壓能力。前期通過(guò)考試鍛煉,讓學(xué)生可以的應(yīng)對(duì)高考
2.增強(qiáng)信心
有很多的學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)平平,卻在考試階段常發(fā)揮。其實(shí)這類考生并不少見,主要是這類考生的心理壓力較小,而且對(duì)自己有信心。如果學(xué)生連對(duì)自己都沒(méi)有信心的話,怎么能考出令自己滿意的成績(jī)呢?在高三補(bǔ)課,除了讓學(xué)生學(xué)到更多的學(xué)科知識(shí)之外,也會(huì)潛移默化的調(diào)整學(xué)生的心理,使學(xué)生在心理上做好充足的準(zhǔn)備。
3.保持興奮的狀態(tài)
高考就相當(dāng)于競(jìng)爭(zhēng),學(xué)生只有在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,才有機(jī)會(huì)獲得進(jìn)入大學(xué)的機(jī)會(huì)。在補(bǔ)課階段,補(bǔ)習(xí)班的老師會(huì)通過(guò)各種方式提生的積極性,使學(xué)生保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
學(xué)生在高三補(bǔ)課,除了能扎實(shí)自己的基礎(chǔ)之外,也能通過(guò)輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)調(diào)整自己的心態(tài)。輔導(dǎo)老師通過(guò)及時(shí)與學(xué)生進(jìn)行溝通,了解學(xué)生目前的心理狀態(tài),從中進(jìn)行指導(dǎo),讓學(xué)生能夠的應(yīng)對(duì)高考。
以上是關(guān)于“湖南省長(zhǎng)沙市天心區(qū)高中培訓(xùn)班本地排名哪家好”的相關(guān)內(nèi)容。用信心做筆,雄心做卷,用心執(zhí)筆答稱心之卷。順心做陪,舒心作伴,滿心樂(lè)觀獲甜心之績(jī)。除去憂心,放下?lián)模f(wàn)事遂心,盼你開心。祝你高考順利,金榜題名,馬到成功!
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